鄭州四禾美術(shù)學(xué)校藝術(shù)部召開2026年河南省美術(shù)統(tǒng)考成績分析暨經(jīng)驗分享交流會

復(fù)盤?聚力 突破?登頂

為精準(zhǔn)復(fù)盤2026年美術(shù)新高考改革下的教學(xué)工作，鄭州四禾美術(shù)學(xué)校藝術(shù)部于近期召開專題成績分析暨經(jīng)驗分享交流會。

會議以“復(fù)盤?聚力?突破?登頂”為核心，全體專業(yè)課教師齊聚一堂，通過數(shù)據(jù)深挖、畫面剖析、經(jīng)驗互鑒及學(xué)生成長路線規(guī)劃等，為2026年高考備考注入精準(zhǔn)動能。

數(shù)據(jù)錨定，專業(yè)復(fù)盤鼓信心

會議伊始，高三美術(shù)組組長張巖牽頭解讀本屆美術(shù)統(tǒng)考整體數(shù)據(jù)，從“統(tǒng)考各班數(shù)據(jù)、目標(biāo)生進(jìn)退步、落實分層教學(xué)”三個維度展開橫向?qū)Ρ扰c縱向追蹤，同時推導(dǎo)三年教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)分享，強調(diào)“管得越嚴(yán)，學(xué)生出成績后越感激你；平時讓他們開心輕松，出分后恨你?！绷紟熞嬗眩咭蟛拍艹龊贸煽?，功夫要下在平時。

專業(yè)教學(xué)副校長王貝貝重點分析年級280分以上超高分學(xué)生三年學(xué)習(xí)以來的畫面及成長路線的規(guī)劃，如何激發(fā)學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的渴望度，如何進(jìn)行更高方向的引導(dǎo)，如何有效的培養(yǎng)并落實教學(xué)，如何分層管理及要求。結(jié)合班級目標(biāo)生（含統(tǒng)考高分潛力生、文優(yōu)專弱的學(xué)生）的個體表現(xiàn)，強調(diào)要“高效課堂，嚴(yán)格要求。”要把課堂上的把關(guān)做到極致，強調(diào)嚴(yán)格管控，以教學(xué)管理促教學(xué)落實，踏實深究專業(yè)教學(xué)的高度與深度。

其他各班專業(yè)課教師則針對高分畫面中的構(gòu)圖、色調(diào)、造型、空間等得分點再次進(jìn)行拆解，發(fā)表自己的教學(xué)心得與分析，結(jié)合平時的教學(xué)與對學(xué)生的付出做出更有價值的方向引領(lǐng)。四禾一直是在踏實的做基礎(chǔ)教學(xué)，學(xué)生三年的學(xué)習(xí)成長規(guī)劃路線需要結(jié)合學(xué)生個體差異的特性一對一制定計劃，選擇最適合學(xué)生的教學(xué)方向，發(fā)展學(xué)生個性化成長，以活動育人，以美育人，讓學(xué)生更有努力的方向。

錨定沖刺，凝聚合力謀共贏

執(zhí)行校長王希德校長對本次會議的務(wù)實成效給予高度評價，他強調(diào)：“2026年高考對美術(shù)生而言，是專業(yè)素養(yǎng)與文化功底的雙重考驗。本次成績分析統(tǒng)考畫面，明確了新高三的教學(xué)方向，更凝聚了攻堅合力，為新高三沖刺階段的教學(xué)指明了方向?！贬槍ο乱浑A段備考，提出明確要求：

一是課堂要重視教學(xué)管理在教學(xué)中的重要地位，沒有嚴(yán)格的要求，就沒有高效的課堂，也就沒有優(yōu)秀的結(jié)果；

二是專業(yè)課教學(xué)要緊扣聯(lián)考評分標(biāo)準(zhǔn)，強化針對性訓(xùn)練，同時關(guān)注學(xué)生心態(tài)調(diào)節(jié)，避免過度焦慮；

三是全體教師要加強協(xié)同配合，文化課與專業(yè)課教師定期溝通，動態(tài)調(diào)整教學(xué)計劃，形成“目標(biāo)同向、責(zé)任同擔(dān)、成果共享”的備考格局。

許艷華書記從專業(yè)角度進(jìn)行發(fā)言。

許書記提出了優(yōu)秀教師的基本素養(yǎng)：專業(yè)上爭做“領(lǐng)頭羊”；教學(xué)上懂學(xué)生，有方法。習(xí)慣學(xué)習(xí)、自我提升，遵守管理制度，注重素質(zhì)提升。在此基礎(chǔ)上，許書記對專業(yè)課堂教學(xué)提出了具體細(xì)致的規(guī)范要求。

許書記強調(diào)了我校的育人理念：我們要培養(yǎng)學(xué)生欣賞藝術(shù)，喜愛藝術(shù)，樂于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。四禾致力于幫助學(xué)生通過藝術(shù)，叩起高校的大門，在更高更美好的平臺上追求美與藝術(shù)，成為真正的藝術(shù)人！

此次高三美術(shù)組成績分析暨經(jīng)驗分享交流會，不僅打通了“數(shù)據(jù)—問題—策略”的閉環(huán)，更凝聚了全體教師的備考共識。相信在精準(zhǔn)策略的指引與全體師生的共同努力下，鄭州四禾美術(shù)學(xué)校定能在2026年高考戰(zhàn)場上攻堅克難、再創(chuàng)佳績，實現(xiàn)藝術(shù)夢想與學(xué)業(yè)成長的雙重豐收。