到了2026年初，美國很多工廠車間里，老師傅帶新人不再發(fā)紙質(zhì)手冊(cè)，而是打開手機(jī)視頻，一步步演示怎么安裝零件，有些工人雖然高中畢業(yè)也學(xué)過英語，

英語里同一個(gè)動(dòng)物換個(gè)地方叫法就全變了,比如"sheep""goat""yak""ox"這些詞之間沒一點(diǎn)聯(lián)系,只能死記硬背,工業(yè)術(shù)語更麻煩,會(huì)計(jì)用的詞、醫(yī)生用的詞、工程師用的詞基本不重樣,換行當(dāng)就得重新學(xué)語言,

美國教育這些年越來越放松，從里根時(shí)代開始減輕負(fù)擔(dān)，到奧巴馬時(shí)期，公立學(xué)校連基本考核都不愿意進(jìn)行，許多老師自己詞匯量不夠，講解專業(yè)內(nèi)容時(shí)經(jīng)常停頓，

以前小布什那個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)、物理、英語三門課如果沒通過，老師就得離開崗位，現(xiàn)在這種情況變了，沒人去管這些事，問題不在于學(xué)生太累，而是英語這門語言本身就不適合輕松學(xué)習(xí)，你不背誦它，它就不給你提示，你不教授它，它就讓你完全困惑。

精英階層其實(shí)早就放棄讓普通人學(xué)習(xí)復(fù)雜技術(shù)語言的想法,他們覺得普通工人只要會(huì)操作按鈕就行,不用懂原理,再加上工廠搬走了,書本知識(shí)沒地方用,很快就被忘光,

結(jié)果連總統(tǒng)講話都得挑簡單詞,特朗普說"建墻"而不是"建造邊境屏障",不是他不會(huì)用大詞,是他知道說了也沒人懂。

中國說要減負(fù)，結(jié)果學(xué)校里的課程放松了，外面的補(bǔ)習(xí)班卻更忙了，家長自己花錢讓孩子補(bǔ)課，孩子照樣學(xué)很多東西，

最近幾年，泰國、老撾、俄羅斯、沙特和阿聯(lián)酋這些國家悄悄把黃金往中國運(yùn)，表面看是為了避險(xiǎn)，深層原因在于中國的知識(shí)體系能夠自我循環(huán)，語言容易傳播，普通人也能跟上節(jié)奏，

而美國那邊卻越來越像斷鏈子，語言退化造成技術(shù)斷層，技術(shù)斷層又迫使政策降低標(biāo)準(zhǔn)，政策降格反過來加速語言退化。

AI需要應(yīng)對(duì)許多新概念，比如邊緣計(jì)算和聯(lián)邦學(xué)習(xí)，英語只能創(chuàng)造一堆新詞，像federated learning這樣的詞匯，不查詞典根本搞不懂它的意思，

如果西方繼續(xù)這樣發(fā)展下去，將來普通人可能完全聽不懂AI在說什么，說不定真要回到靠手勢(shì)和圖畫來交流的日子。

我有時(shí)會(huì)想,大家總說英語是全球通用的語言,可如果學(xué)它的人越學(xué)越糊涂,這種通用性還能維持多久呢！