你知道嗎，中國民航飛行員隊(duì)伍里，四川人特別多。民航局的數(shù)據(jù)顯示，全國有效執(zhí)照持有者超過八萬，四川籍就占了近一成。這不是巧合，得從頭說起。早年間，國家出于安全考慮，把航空設(shè)施往內(nèi)地移。四川盆地地形獨(dú)特，四周山脈包圍，成了理想地點(diǎn)。五十年代起，空軍基地和訓(xùn)練點(diǎn)陸續(xù)落戶這里。廣漢那地方氣候穩(wěn)，適合飛行練習(xí)，就建起了關(guān)鍵機(jī)構(gòu)。

中國民用航空飛行學(xué)院就是核心，它從1956年起步，主校區(qū)在廣漢。學(xué)院規(guī)模大，占地廣，訓(xùn)練設(shè)備齊全。起初側(cè)重軍用，后來轉(zhuǎn)民航。它的分院大多在四川境內(nèi)，新津、綿陽、遂寧這些地方都設(shè)有訓(xùn)練場。只有洛陽一個(gè)在外省。這布局直接影響生源，本地招生多。學(xué)員從高中畢業(yè)就能就近報(bào)考，體檢和初選都在成都搞定，不用跑遠(yuǎn)路。

招生政策也幫了大忙。學(xué)院每年招幾千人，四川名額遠(yuǎn)超其他省。像山東才幾十，湖北一百多，四川能到四五百。空軍在本地高中設(shè)航空班，從高一培養(yǎng)體能和模擬技能。定向招生覆蓋西南，機(jī)會偏向本地生。空軍每年選兩百人左右，許多后來轉(zhuǎn)民航，籍貫算四川的，拉高了整體比例。

地理位置是老底子。盆地防護(hù)強(qiáng)，五十年代國家戰(zhàn)略選這里建廠建校。成都機(jī)場群發(fā)達(dá)，雙流和天府吞吐量大，航線多。畢業(yè)生就業(yè)方便，四川航空公司隊(duì)伍壯，全國排前。飛行員一畢業(yè)，就被本地航司搶走。產(chǎn)業(yè)鏈從制造到維修全鏈條，成飛集團(tuán)做飛機(jī)總裝，發(fā)動機(jī)保養(yǎng)中心專業(yè)強(qiáng)。

通用航空也發(fā)達(dá)。四川山多，地震頻，救援需求大。2008年汶川事件后，空投物資轉(zhuǎn)運(yùn)傷員，通航公司增多。低空空域開放，軍民合作建中心。通用飛行員隊(duì)伍擴(kuò)充，本地人占多數(shù)。商用執(zhí)照持有者多，年輕一代為主。這些崗位吸納了不少本地人才。

人口基數(shù)是基礎(chǔ)。四川常住八千多萬，全國前三。青年群體大，體質(zhì)適應(yīng)高強(qiáng)度工作?？哲娨曔@里為兵源大省，現(xiàn)役貢獻(xiàn)高。政治和體格考核通過率好，高考成績穩(wěn)。拔尖生多，六百分以上比例升。選拔池寬，自然輸出多。部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)通道順，就業(yè)率高。

薪資是吸引力。飛行員年收入六十萬起，遠(yuǎn)超當(dāng)?shù)仄骄健Ｄ贻p人看重這點(diǎn)，職業(yè)穩(wěn)定。高地位也加分。培養(yǎng)周期長，成本高，但回報(bào)穩(wěn)。學(xué)院教員全持證，示范作用強(qiáng)。女飛行員數(shù)量增，全國幾千，四川份額不小。心理適應(yīng)高原飛行，通過率高。

歷史積累關(guān)鍵。五十年代布局奠基，學(xué)院發(fā)展成亞洲最大。輸出占全國七成機(jī)長八成?？哲娒窈铰?lián)動，人才持續(xù)流。地理轉(zhuǎn)產(chǎn)業(yè)機(jī)遇，機(jī)場支撐實(shí)踐。教育從高中延伸，政策加持。產(chǎn)業(yè)鏈完整，就業(yè)本地化。

擴(kuò)展中，航空從國防向民用移。初期設(shè)備少，逐步引進(jìn)先進(jìn)機(jī)型。招生本地化，比例漸升。災(zāi)害推救援，隊(duì)伍擴(kuò)。政策穩(wěn)輸出，比例保持領(lǐng)先。

航校是主力。培養(yǎng)體系完備，模擬機(jī)數(shù)字化。學(xué)員練高原航線，適應(yīng)復(fù)雜氣象?？哲娬酗w分階段，優(yōu)先高分生。產(chǎn)業(yè)如無人機(jī)研發(fā)領(lǐng)先。人口提供生源，高分占比升。隊(duì)伍年輕化，經(jīng)驗(yàn)足。

地理因素深。盆地隱蔽，選址合理。機(jī)場內(nèi)地頂尖，航線全球蓋。畢業(yè)生留本地，航司需求大。四川航空規(guī)模大，隊(duì)伍靠本地源。

產(chǎn)業(yè)鏈支撐。飛機(jī)總裝到保養(yǎng)一鏈。通用公司多，飛行員需求穩(wěn)。低空中心建好，規(guī)模年增。民營航司補(bǔ)位，本地供給足。

人口與教育聯(lián)。高中航空班儲備?？哲娖唠A段選，錄取分段。一本線優(yōu)先。考生基數(shù)大，轉(zhuǎn)民航計(jì)籍貫，高比例成。

需求因地形生。山地災(zāi)害頻，運(yùn)輸剛需。地震后體系牢，擴(kuò)充快。兵源貢獻(xiàn)大，考核優(yōu)秀。榮譽(yù)激勵報(bào)名。

職業(yè)拉力強(qiáng)。收入差距大，年輕人選。周期長，就業(yè)穩(wěn)。教員示范，女比例升。適應(yīng)條件好，疫情后恢復(fù)快。

產(chǎn)業(yè)圈全國前。機(jī)場物流旺，需求持。航校專注訓(xùn)，輸出多。重慶加川渝，總比例更高。

整體看，比例高是多因素疊。歷史地理基，教育產(chǎn)業(yè)推。人口吸引力加，持續(xù)領(lǐng)跑。未來招生擴(kuò)，增長穩(wěn)。