國務(wù)院印發(fā)的《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的意見》中明確提出，根據(jù)需要，適度擴大“雙一流”建設(shè)高校和建設(shè)學(xué)科范圍。

這為新一輪擴容提供了最高層級的政策依據(jù)。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人在談及“雙一流”建設(shè)時多次強調(diào)，要引導(dǎo)高校在不同領(lǐng)域和方向爭創(chuàng)一流，其內(nèi)涵就包含了讓更多特色鮮明的高校獲得支持。

在當(dāng)前背景之下，哪些“雙非”強校已拿到“準(zhǔn)考證”？

首先，我們先列舉出入選“雙一流”建設(shè)高校的幾個標(biāo)志性指標(biāo)。

一是擁有在全國乃至全球處于頂尖水平的單一學(xué)科或?qū)W科方向。尤其是在國家急需的基礎(chǔ)學(xué)科，如數(shù)學(xué)、物理、前沿交叉學(xué)科或“絕學(xué)”冷門學(xué)科。

二是符合國家戰(zhàn)略需求，在國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域，如新一代信息技術(shù)、高端裝備、新能源、新材料、生物醫(yī)藥、國防安全、航空航天等，擁有深厚的積累和不可替代的支撐能力。

三是具有重大貢獻及成果，擁有大項目、大平臺、大團隊、大成果，承擔(dān)國家級的重大科研基礎(chǔ)設(shè)施、取得過標(biāo)志性的重大科技成果，比獲得如國家科技三大獎一等獎及以上，在解決關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題上成效顯著。

四是在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮了舉足輕重的重要作用，形成了鮮明特色，獲得廣泛贊譽。

上述四項指標(biāo)并非需要全部滿足，只要滿足若干項，或者在某一方面特別突出，我認(rèn)為入選的概率就非常之大。

基于上述指標(biāo)，我認(rèn)為現(xiàn)有“雙非”院校中，已經(jīng)有若干所熱門候選院校。

例如，河北的燕山大學(xué)，北京的首都醫(yī)科大學(xué)，廣東的深圳大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)，云南的昆明理工大學(xué)，山西的中北大學(xué)，重慶的西南政法大學(xué)，陜西的西安建筑科技大學(xué)，等等。

它們基本上滿足上述四個方面的基本條件，在機械、醫(yī)學(xué)、信息、交通、能源、政法等特定行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，享有極高聲譽和人才培養(yǎng)壟斷性優(yōu)勢的大學(xué)。

同時，部分高校擁有1-2個公認(rèn)處于全國A+水平的頂尖學(xué)科，這些學(xué)科的實力甚至超過許多老牌“雙一流”高校的同類學(xué)科，形成了強大的學(xué)術(shù)品牌。

比如河北的燕山大學(xué)，可謂是無冕之王，在業(yè)界口碑非常好，實力也非常雄厚，只不過前兩輪評選運氣稍微差了一點。

更為重要的是，他們都是區(qū)域龍頭型高校，在經(jīng)濟社會發(fā)展中，對區(qū)域發(fā)展貢獻較大，承載著地方對高等教育突破的殷切期望。

尤其是中西部地區(qū)的幾所龍頭型高校，更是讓當(dāng)?shù)氐娜罕娡塾?/p>

總之，“雙一流”的適度擴容，為部分“雙非”院校帶來重要發(fā)展機遇，他們有望獲得這張“準(zhǔn)考證”。

這張“準(zhǔn)考證”的含金量，在于它標(biāo)志著高校的核心能力得到了國家戰(zhàn)略層面的認(rèn)可與需要。