為深入貫徹落實江西省教育廳關(guān)于開展心理健康教育“大走訪大談心”活動的精神，2026年2月7日至8日，弋陽縣第一中學開展了“萬師訪萬家·萬師潤萬心”暖心家訪活動。
學校黨委高度重視此次活動，成立了以書記路光生為組長，校長超龍為常務副組長，紀委書記張志清、副校長陳忠建與饒勤軍等為副組長，各部門負責人、全體班主任及心理老師為成員的活動領(lǐng)導小組。走訪對象覆蓋優(yōu)秀生、臨界生、留守兒童等八類重點學生群體，旨在通過面對面的深入交流，精準把握學生成長需求，傳遞學校關(guān)懷。

2月7日清晨，雖寒意猶存，但弋陽一中南大門前已是一片溫情涌動的景象。校領(lǐng)導與老師們以班級為單位，四人一組，帶著滿滿的誠意與準備，奔赴全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，尤其是偏遠地區(qū)作為重點走訪區(qū)域，開啟了一場場暖心的家校奔赴。

家訪過程中，校領(lǐng)導與教師們以“談心談話”為核心，落實“六談”要求，與家長、學生進行深入交流。班主任全面反饋學生在校的學習、生活和心理狀況，重點關(guān)注學業(yè)壓力大、家庭有特殊情況的學生，做學生成長的“知心人”；專任教師針對學習困難生的問題，與家長探討個性化輔導方法，當好學業(yè)“引路人”；心理教師結(jié)合專業(yè)知識，為有心理困擾的學生家庭提供科學的疏導建議，做好心理健康“治療師”。

老師們認真傾聽家長對孩子在家表現(xiàn)的描述，了解學生的成長環(huán)境和家庭需求，耐心解答家長在家庭教育中遇到的困惑，引導家長用正向積極的方式與孩子溝通。同時，悉心收集家長對學校教育教學工作的意見和建議，共商家校共育良策，讓家長感受到學校的用心與溫度，也讓學生體會到老師的關(guān)愛與期許。

每到一戶，老師們都詳細填寫《走訪活動記錄表》，記錄學生家庭情況、家校溝通內(nèi)容，為后續(xù)精準幫扶、個性化教育積累詳實資料。一句句暖心的叮囑，一次次真誠的交流，消融了冬日的寒意，拉近了家校的距離。家長們紛紛表示，感謝學校的暖心關(guān)懷，將積極配合學校工作，攜手助力孩子健康成長。

此次家訪活動，是弋陽一中落實心理健康教育、推進家校共育的重要舉措，不僅讓教師們更全面地了解了學生，也讓家校雙方達成了教育共識。下一步，弋陽一中將認真總結(jié)本次家訪活動的亮點與經(jīng)驗，做好走訪情況梳理與后續(xù)幫扶工作，建立家校共育長效機制，以更扎實的行動、更溫暖的教育，守護每一位學生的成長，讓教育之花在家校攜手的澆灌下絢麗綻放！

圖文：王萌