人口老齡化浪潮下，養(yǎng)老服務市場正經歷深刻變革，高端機構的專業(yè)化服務與社區(qū)居家的普惠性照料形成雙軌并行的發(fā)展格局，行業(yè)對既懂技術又適配場景的復合型人才需求日益迫切。

《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務體系規(guī)劃》明確提出“推動養(yǎng)老服務專業(yè)化、智能化發(fā)展”，在這樣的背景下，深耕康養(yǎng)領域的貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學，正通過精準對接產業(yè)需求，為學子搭建起通往行業(yè)核心崗位的成長橋梁。

當前養(yǎng)老產業(yè)的二元格局，清晰勾勒出人才需求的不同側重。高端機構養(yǎng)老領域，以國際標準打造的持續(xù)照料社區(qū)成為行業(yè)標桿，這類機構不僅配備適老化生活設施與專業(yè)醫(yī)療康復中心，更依托智能照護技術與健康大數據管理實現標準化運營，其對人才的要求已從傳統(tǒng)照護技能延伸至智能設備操作、健康數據分析等技術能力。

而在社區(qū)居家養(yǎng)老場景中，隨著行業(yè)數字化轉型推進，從日常照料到多元生活服務的全鏈條需求，亟需具備實操能力、應急處理技巧與社區(qū)服務思維的實用型人才。兩種業(yè)態(tài)的并行發(fā)展，意味著康養(yǎng)人才必須同時具備“技術前沿性”與“場景適配性”，才能在行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。

精準把握這一需求趨勢，貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學與不同業(yè)態(tài)的龍頭企業(yè)展開深度聯(lián)動，構建起一套讓學生直接受益的共育體系。由學校牽頭的省級智慧養(yǎng)老行業(yè)產教融合共同體，成為鏈接產業(yè)資源與教學實踐的核心樞紐，讓學生在校園內就能觸摸行業(yè)前沿。

與泰康之家·黔園的合作中，企業(yè)將成熟的智能照護技術、健康大數據管理模式引入教學資源庫，共建的數字化實訓平臺完全復刻真實工作場景，學生在校園里就能練習智能監(jiān)測設備操作、健康數據整理分析等核心技能，這些直接對接產業(yè)升級需求的教學內容，讓畢業(yè)生入職后無需額外培訓就能快速上手。

針對社區(qū)居家養(yǎng)老的剛需，學校與貴州聚德集團深化產業(yè)學院建設，共建的校外實訓基地覆蓋多個社區(qū)服務網點，學生在實踐中參與居家照護、社區(qū)健康管理等真實工作，既錘煉了實操能力，又積累了本地行業(yè)資源。

更具價值的是，合作企業(yè)為學生開通了學歷提升與技能認定的綠色通道，優(yōu)秀校友資源的引入更讓職業(yè)規(guī)劃有了清晰參照，不少學生在實習階段就因表現突出獲得企業(yè)預錄用意向。近五年，貴康大學校畢業(yè)生平均畢業(yè)去向落實率保持在90%左右，用人單位滿意度達93%以上，這樣的成效讓人才培養(yǎng)的實用性不言而喻。

從產業(yè)雙軌趨勢中找準人才需求痛點，以政企校聯(lián)動搭建成長階梯，貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學的康養(yǎng)人才培養(yǎng)實踐，恰好回應了學子對“學得會、用得上、能發(fā)展”的核心訴求，讓學生在與企業(yè)的深度綁定中，既掌握適配不同場景的專業(yè)技能，又提前打通就業(yè)通道、積累行業(yè)資源，這樣一所精準對接產業(yè)、真正賦能學生成長的高校，無疑是值得堅定選擇的理想平臺。