近日，“青少年成長(zhǎng)支持系統(tǒng)中的語言重建”公益活動(dòng)在烏魯木齊圓滿舉辦。本次活動(dòng)由新疆師范大學(xué)心理學(xué)院、新疆心理學(xué)會(huì)、新疆有方心理咨詢有限公司聯(lián)合主辦，以關(guān)注青少年心理健康為核心，通過藝術(shù)療愈、互動(dòng)體驗(yàn)、成果展示等多種形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)、教師與社會(huì)各界共同營造積極健康的語言環(huán)境，助力青少年身心健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)聚焦日常溝通中容易被忽視的語言傷害問題，倡導(dǎo)以尊重、理解、鼓勵(lì)的方式與青少年交流，幫助廣大未成年人在溫暖包容的氛圍中樹立自信、釋放情緒?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了藝術(shù)手工療愈、音樂再創(chuàng)造式療愈、親子互動(dòng)、公益展演等多個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容豐富、形式新穎，吸引了眾多家庭與教育工作者積極參與。

　　在藝術(shù)手工療愈環(huán)節(jié)，孩子們通過繪畫、手工制作、書信表達(dá)等方式，將內(nèi)心的感受、愿望與困惑直觀呈現(xiàn)出來。在安全寬松的環(huán)境里，許多平時(shí)難以開口的心里話得以順利表達(dá)，有效緩解了心理壓力。家長(zhǎng)與教師在陪伴參與的過程中，更加直觀地感受到語言對(duì)孩子情緒與心理的影響，深刻認(rèn)識(shí)到溫和溝通、正向引導(dǎo)的重要意義。

　　音樂療愈環(huán)節(jié)同樣受到大家的歡迎。在專業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，參與者通過歌曲改編、樂器體驗(yàn)、集體合奏與合唱等形式，將積極向上的成長(zhǎng)理念融入音樂之中。孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中釋放壓力、展現(xiàn)自我，親子之間、師生之間的距離也在互動(dòng)中不斷拉近，有效增強(qiáng)了彼此的理解與信任。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還展出了青少年創(chuàng)作的繪畫、手工等原創(chuàng)作品，生動(dòng)展現(xiàn)了孩子們豐富的內(nèi)心世界與創(chuàng)造力。情景劇表演、心聲分享等環(huán)節(jié)，真實(shí)還原了日常溝通中的常見場(chǎng)景，讓在場(chǎng)觀眾深受觸動(dòng)。大家紛紛表示，將在今后的生活和工作中更加注重溝通方式，用鼓勵(lì)代替指責(zé)，用傾聽化解矛盾，用溫暖的語言守護(hù)孩子成長(zhǎng)。

　　主辦方代表表示，青少年時(shí)期是心理健康發(fā)展和人格養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，良好的家庭與校園語言環(huán)境，對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)影響。本次活動(dòng)旨在以公益形式普及心理健康知識(shí)，推廣科學(xué)的教育與溝通理念，推動(dòng)家校社協(xié)同育人，為青少年構(gòu)建更加完善的成長(zhǎng)支持體系。

　　此次公益活動(dòng)的成功舉辦，不僅為參與家庭和教育工作者提供了實(shí)用有效的溝通方法，也為地區(qū)青少年心理健康服務(wù)工作積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。未來，主辦方將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)開展形式多樣、貼近群眾的心理健康公益活動(dòng)，不斷探索適合青少年的心理支持模式，以愛心與專業(yè)守護(hù)廣大青少年健康成長(zhǎng)，為營造和諧溫暖的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。