鄉(xiāng)村教育振興伴隨著鄉(xiāng)村振興計(jì)劃的縱深推進(jìn)也是迎來了縱深發(fā)展期，振興鄉(xiāng)村教育的關(guān)鍵在于進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，而作為鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的重要措施，除了切實(shí)提高鄉(xiāng)村教師工資待遇之外，職稱評審的傾斜政策是重中之重，只有工資待遇提高和職稱評審傾斜有機(jī)結(jié)合才能真正留住人才。

實(shí)際上，通過傾斜政策讓鄉(xiāng)村教師晉升更高一級的職稱以獲得相應(yīng)級別和標(biāo)準(zhǔn)的職稱崗位工資是從另一個(gè)層面提高鄉(xiāng)村教師的工資待遇。很多地方都已執(zhí)行了鄉(xiāng)村教師職稱評審傾斜政策，達(dá)到了規(guī)定的鄉(xiāng)村從教年限并符合相關(guān)條件即可直接參評副高職稱，不受崗位比例限制，也即不額外占用學(xué)校的名額指標(biāo)。

盡管如此，這其中所說的“符合相關(guān)條件”其實(shí)還是要符合參評副高職稱的條件，這就表明參評副高職稱的傾斜政策并沒有真正傾斜，僅達(dá)到了規(guī)定的從教年限而沒有符合參評副高職稱的條件還是無法參評，更不是很多老師所說的直聘高級，只不過有些地方的參評副高職稱的條件要寬松一些而已。

比如，有些地方規(guī)定達(dá)到了規(guī)定的從教年限并且獲得了一個(gè)縣級或市級榮譽(yù)證書的鄉(xiāng)村教師就可以晉升副高職稱，盡管獲得縣級或市級榮譽(yù)證書并非容易事，但畢竟還是能讓有些鄉(xiāng)村教師如愿以償?shù)貢x升副高職稱并能享受到副高職稱三個(gè)檔次（5檔、6檔、7檔）中的最低檔7檔的職稱崗位工資。

盡管有職稱評審傾斜政策，但鄉(xiāng)村教師要想都評上副高職稱還是很不容易的，就算從激烈的競爭中勝出并晉升到了副高職稱，但要想再從副高職稱的最低檔7檔進(jìn)到6檔或從6檔進(jìn)到最高檔5檔，那就是難上加難了，因?yàn)橛行┑胤降母备呗毞Q進(jìn)檔條件要求太高，讓想要進(jìn)檔的鄉(xiāng)村教師望而卻步。

副高進(jìn)檔（由7檔至6檔再到5檔）也就是分級競聘在很多地方根本就沒有得到執(zhí)行，很多已經(jīng)評上副高職稱的老師直到退休都是享受副高最低檔7檔的工資標(biāo)準(zhǔn)，在執(zhí)行分級競聘的地方，要想副高逐檔晉升也是受到資歷、考核、空崗等諸多因素的影響，就算是有些地方實(shí)行論資排輩也同樣是困難重重。

之前看到有位甘肅鄉(xiāng)村教師發(fā)布的信息（如下圖所示），說副高7檔的老師今年好不容易盼來了副高職稱進(jìn)檔的好消息，但聽到校長在會(huì)上的解讀之后感覺毫無希望了：副高職稱進(jìn)檔必須滿足年度考核優(yōu)秀，獲得省級榮譽(yù)以及至少發(fā)表兩篇省級以上教育類論文等條件。副高職稱進(jìn)檔需要這么多的硬件？別再為難鄉(xiāng)村教師了，原本就不易。