當(dāng)馬年新春的氣息

彌漫在金山

當(dāng)?shù)厥炙嚾擞貌煌姆绞?/p>

讓古老的花燈技藝照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

“朱涇花燈會(huì)”市級代表性傳承人馬剛的

簡易卡紙馬燈讓孩子們輕松上手

區(qū)級代表性傳承人阮國紅的

鐵絲骨架馬燈則復(fù)刻傳統(tǒng)精髓

這一“簡”一“繁”之間

恰是推動(dòng)非遺活態(tài)傳承的生動(dòng)實(shí)踐

古法里的沉靜：

一盞馬燈的年節(jié)匠心

走進(jìn)阮國紅的工作室，時(shí)間仿佛被按下慢放鍵，空氣中漫著淡淡的漿糊清香，溫潤又安心。工作臺(tái)上，鉛絲、絲網(wǎng)、顏料依次排開，一盞馬燈剛完成骨架，另一盞還只是幾段彎折好的鉛絲，靜候著被賦予形狀。

阮國紅做花燈，沿襲的是朱涇花燈最本源的制作工序。而她手中的馬燈，精髓全在扎骨架，這也是最繁瑣、最耗時(shí)的一道工序。從一根根鉛絲開始，或彎或折，或曲或直，全憑一雙手拿捏力道、把控弧度，沒有模具可依，全靠匠心與手感。

骨架扎制完成，才是后續(xù)工藝的開端。輕薄的絲網(wǎng)要穩(wěn)穩(wěn)套在鉛絲骨架上，嚴(yán)絲合縫、平整服帖，容不得半分皺褶。隨后以毛筆蘸色，細(xì)細(xì)勾勒肌理、暈染神采，讓馬兒活靈活現(xiàn)。最后綴上流蘇、貼上絹花，為耳尖點(diǎn)上流光，一盞承載著吉祥寓意的傳統(tǒng)馬燈，才算真正完工。

“做這樣一盞燈，從設(shè)計(jì)到成品，前后需要數(shù)天時(shí)間。”阮國紅輕聲說道，手中的活計(jì)卻一刻未停，“但你看，從一根鉛絲到一盞能提著走的燈，就像是給它立起一副骨頭，再慢慢養(yǎng)出血肉，最后生出靈氣。”

年俗中的巧思：

卡紙馬燈的童趣新春

馬剛的探索，從材料選擇上找到了突破口。在保留傳統(tǒng)花燈造型精髓的前提下，他嘗試使用彩色卡紙作為主要材料。

這一調(diào)整帶來了直觀的變化：在手工課上，孩子們通過裁剪、折疊、粘貼等基礎(chǔ)步驟，就能完成一匹生動(dòng)的小馬造型，讓傳統(tǒng)技藝的學(xué)習(xí)過程變得更親切。

為了讓作品更具節(jié)日氛圍，馬剛在卡紙馬內(nèi)部加入了LED燈帶設(shè)計(jì)。點(diǎn)亮后，溫暖的燈光透過金色卡紙，營造出喜慶的視覺效果，既延續(xù)了傳統(tǒng)花燈的觀賞特色，又兼顧了使用安全，更適合在家庭和課堂環(huán)境中推廣。

這種精心調(diào)整的“體驗(yàn)版”花燈，已成為連接傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代生活的一座橋梁，馬剛的教學(xué)注重即時(shí)獲得與深度引導(dǎo)的結(jié)合?！斑@款小馬燈，能讓孩子在一堂課內(nèi)看到成果，”他一邊演示一邊說，“當(dāng)孩子們親手點(diǎn)亮自己制作的花燈時(shí)，能感受到那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅?！?/p>

馬剛的教學(xué)還包含著循序漸進(jìn)的考量。他會(huì)在教學(xué)中適時(shí)展示：同樣的造型，使用傳統(tǒng)材料和工藝會(huì)呈現(xiàn)出怎樣不同的質(zhì)感?！昂喕菫榱烁玫厝腴T，”馬剛認(rèn)為，“先讓每個(gè)人都能輕松地參與進(jìn)來，感受制作的樂趣，傳統(tǒng)的魅力變會(huì)自然顯現(xiàn)?！?/p>

通訊員：殷潔如

編輯：干鈺瓊

責(zé)編：俞嵐婷、潘婷

審核：陳建軍、戚靜偉