全國首個“京榜題名”智學(xué)空間在京東MALL寧波天一店正式揭幕，以場景化、互動化的零售新體驗，重塑K12 AI+教育智能硬件的消費(fèi)模式。該空間以AI+教育，聚焦K12（幼兒園到高中）家庭學(xué)習(xí)場景，融合AI精準(zhǔn)學(xué)、多品牌學(xué)習(xí)機(jī)、類紙護(hù)眼屏、學(xué)習(xí)桌椅、護(hù)眼燈等，以及優(yōu)質(zhì)教研資源，為家長與學(xué)生提供一站式智慧學(xué)習(xí)解決方案�，F(xiàn)場由具備教師資格證背景、擁有多年教學(xué)經(jīng)驗的“體驗官”駐場服務(wù)，與家長開展深度教育咨詢，并帶領(lǐng)孩子們沉浸式體驗產(chǎn)品功能。

隨著“雙減”政策落地，家庭自主學(xué)習(xí)需求顯著提升，教育智能硬件市場迎來爆發(fā)式增長。數(shù)據(jù)顯示，2024年中國智能學(xué)習(xí)機(jī)市場規(guī)模已達(dá)到270.72億元，同比增長48.27%，預(yù)計2027年將達(dá)514.41億元。隨著AI技術(shù)的普及和個性化學(xué)習(xí)需求的增長，這一市場規(guī)模預(yù)計將持續(xù)擴(kuò)大。學(xué)習(xí)機(jī)的單價較高，傳統(tǒng)銷售模式以參數(shù)對比為主，消費(fèi)者對“真實使用感受”和“互動體驗”的需求長期未被滿足。京東MALL洞察這一趨勢，結(jié)合京東平臺教育硬件銷售數(shù)據(jù)與用戶需求分析，打造“京榜題名”智學(xué)空間，推動教育硬件從“參數(shù)對比”走向“場景體驗”。

寧波消費(fèi)者李女士一家三口的體驗，成為了“場景化體驗”價值的最佳注解。李女士的兒子晨晨就讀小學(xué)三年級，應(yīng)用題成為學(xué)習(xí)過程中最大的“攔路虎”�！昂⒆硬皇遣慌�，但一遇到抽象點的題目就發(fā)懵，我們講了他也聽不懂，親子關(guān)系都變緊張了�！� 在體驗官引導(dǎo)下，晨晨使用了一臺搭載“AI精準(zhǔn)學(xué)”系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)，完成了一份簡短的思維評估測試。系統(tǒng)即刻生成了專屬知識圖譜，直觀地標(biāo)出他在“空間想象”上存在薄弱點。緊接著，學(xué)習(xí)機(jī)推送了與之匹配的“思維轉(zhuǎn)型訓(xùn)練”動畫課程，將抽象的分?jǐn)?shù)概念轉(zhuǎn)化為切分蛋糕、分配積木等游戲。短短20分鐘，晨晨聚精會神，在互動中完成了多個挑戰(zhàn)。更令李女士觸動的是“家庭學(xué)習(xí)場景區(qū)”的演示。通過“家長管控”后臺，她親眼看到如何設(shè)定“專注學(xué)習(xí)模式”，鎖定時長內(nèi)，孩子無法切換娛樂應(yīng)用，有效解決“寫作業(yè)時找課本、發(fā)呆、上廁所”的時間浪費(fèi)問題�！耙郧按咚麑W(xué)習(xí)像打仗，現(xiàn)在看到這些科技工具能幫他建立習(xí)慣，我感覺找到了好幫手�！�

京東MALL“京榜題名”智學(xué)空間按“幼小銜接—小學(xué)—初高中”分段布局，結(jié)合“培優(yōu)/鞏固”“應(yīng)試/素質(zhì)”不同路徑，提供多品牌學(xué)習(xí)機(jī)對比體驗。空間系統(tǒng)展示學(xué)習(xí)機(jī)、詞典筆、聽力寶、護(hù)眼燈、升降桌、智能黑板等等全品類教育硬件。品牌方面匯集作業(yè)幫、科大訊飛、學(xué)而思、步步高、小度等主流品牌旗艦機(jī)型，覆蓋從學(xué)前早教到高中沖刺的全學(xué)段需求，并配備專業(yè)“教育體驗官”提供選型指導(dǎo)。

京東MALL“金榜題名”智學(xué)空間計劃在全國更多京東MALL落地，這不僅是線下零售場景的一次創(chuàng)新嘗試，更是京東MALL在教育科技生態(tài)布局中的重要一步。未來，京東MALL將聯(lián)合更多硬件品牌、內(nèi)容方與技術(shù)提供商，共同推動AI+教育在普通家庭的普及。