最近刷教育新聞的家長(zhǎng)估計(jì)都坐不住了——三個(gè)地方接連扔出“炸彈”，全跟中考有關(guān)?？赐赀@些消息，誰(shuí)都得琢磨：這中考，是不是真要變天了？

先說(shuō)浙江嵊泗，1月22號(hào)剛宣布的消息，直接戳中所有人的點(diǎn)：取消中考的選拔功能！不是說(shuō)中考沒(méi)了，是中考不再?zèng)Q定娃能不能上普高——只要是本縣戶(hù)籍，初中畢業(yè)就能進(jìn)普高。中考成績(jī)現(xiàn)在只用來(lái)分班，從以前的“淘汰賽”變成了“摸底考”。

為啥嵊泗敢這么干？看數(shù)據(jù)就懂了：2024年全縣常住人口才6.4萬(wàn)，全年出生才148個(gè)娃，初中畢業(yè)生不到300人。本地普高的學(xué)位根本用不完，甚至還在等學(xué)生填，哪還用得著靠中考篩人？

再看成都，西南教育重鎮(zhèn)啊，以前中考競(jìng)爭(zhēng)跟一線城市差不多激烈?，F(xiàn)在直接試點(diǎn)12年一貫制——小學(xué)進(jìn)了試點(diǎn)校，初中高中直接直升，中考？那就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，再也不用盯著“能不能上高中”焦慮到睡不著了。這種地方都開(kāi)始繞開(kāi)中考，說(shuō)明頂層早就動(dòng)心思了：中考這道坎，能不能換種方式跨？

武漢更直接，放話未來(lái)五年90%的初中生都能進(jìn)普高！要知道現(xiàn)在很多地方還卡著“五五分流”，一半娃得去職校，武漢這波直接把比例拉到90%，等于說(shuō)老的分流規(guī)則在這兒要翻篇了。

三個(gè)地方三種做法，核心都是一個(gè)：讓更多娃能上普高。為啥偏偏是現(xiàn)在？答案藏在人口里，這股力量悄無(wú)聲息但擋不住。

2016年全國(guó)出生1786萬(wàn)，那是近年高峰；2025年直接砍到792萬(wàn)，十年不到砍一半！2016年生的娃現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)，再過(guò)五六年就中考了；2025年生的，再過(guò)15年也中考——到時(shí)候初中畢業(yè)生可能只有現(xiàn)在一半，嵊泗的情況（學(xué)位等人），搞不好就是全國(guó)很多地方的明天。不是政策要取消中考，是人口結(jié)構(gòu)變了，中考的選拔功能慢慢沒(méi)意義了。

說(shuō)起以前的“五五分流”，初衷是好的：讓想考大學(xué)的讀普高，想學(xué)技能的去職校，各走各的路。但實(shí)際執(zhí)行呢？變成了“考不上普高才去職?！?，職校直接被貼了“失敗者”標(biāo)簽。家長(zhǎng)們咋想？寧可砸鍋賣(mài)鐵讓娃上最差的普高，也不愿送進(jìn)職?！吘乖诤芏嗳搜劾?，中考被分流，幾乎等于15歲就“被判出局”了。

這種焦慮還會(huì)往下傳：小學(xué)就開(kāi)始卷，初中更是熬到深夜，孩子心理問(wèn)題越來(lái)越多。根源就是那一場(chǎng)中考，那一次“一考定終身”的篩選。

嵊泗、成都、武漢這三地的改革，本質(zhì)上都在改這個(gè)：把中考從“淘汰賽”變成“分層考”，不是決定娃能不能上學(xué)，是幫娃選適合的路——這才是教育該有的樣子。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，中考選拔功能弱了，不代表競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)了。以后拼的不是“能不能上高中”，是“能上什么高中”；競(jìng)爭(zhēng)從中考轉(zhuǎn)移到高考，甚至有人會(huì)考慮送娃出國(guó)。但至少，那種15歲就被“蓋棺定論”的殘酷篩選，可能真要慢慢消失了。

對(duì)每個(gè)有娃的家庭來(lái)說(shuō)，這三個(gè)信號(hào)真得認(rèn)真看——它們預(yù)示的，可能是未來(lái)十年中國(guó)教育最大的一次變局。

參考資料：人民日?qǐng)?bào)《浙江嵊泗取消中考選拔功能 100%升入普高》；中國(guó)教育報(bào)《成都試點(diǎn)12年一貫制教育》；長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)《武漢未來(lái)五年90%初中生可上普高》