新春佳節(jié)，杭州市兒童福利院里年味頗濃。孩子們忙著學(xué)包餃子，貼春聯(lián)，處處笑語(yǔ)不斷。走進(jìn)一間教室，小女孩沐晨正坐在輪椅上專注地吹奏葫蘆絲。一曲終了，老師向她豎起大拇指：“很棒，比上次又進(jìn)步了，下次可以去學(xué)校登臺(tái)表演了。”

　　“音樂(lè)課程用節(jié)奏和旋律打開(kāi)了她的心扉，不僅鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力，也讓她找到了自信，變得開(kāi)朗了很多。”沐晨媽媽站在教室外，眼里也亮起了光。

沐晨在專業(yè)老師的指導(dǎo)下開(kāi)展手指精細(xì)化訓(xùn)練。張煜歡 攝

　　在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，殘疾兒童的康復(fù)之路面臨諸多挑戰(zhàn)。對(duì)于許多家庭而言，專業(yè)的康復(fù)資源要么遙不可及，要么價(jià)格高昂。而對(duì)于那些隨父母務(wù)工的“流動(dòng)兒童”來(lái)說(shuō)，這道門檻更高。

　　這些年來(lái)，杭州市兒童福利院正在嘗試一件新事——將原本只服務(wù)于院內(nèi)孤殘兒童的專業(yè)康復(fù)資源，向社會(huì)的困境殘疾兒童敞開(kāi)大門。從2018年到2025年，已有200名像沐晨這樣的孩子在這里收獲了專業(yè)的康復(fù)與人性化的課程設(shè)計(jì)。

　　這項(xiàng)名為“添翼計(jì)劃”的行動(dòng)，試圖為這群折翼天使插上翅膀。

　　回憶起孩子進(jìn)入“添翼計(jì)劃”之前的日子，沐晨媽媽用了三個(gè)詞：焦慮、無(wú)助、孤獨(dú)。

　　肢體殘疾的孩子需要長(zhǎng)期專業(yè)干預(yù)，但在普通學(xué)校，課業(yè)壓力已讓家庭疲于應(yīng)對(duì)?！八袆?dòng)不便，需要家人時(shí)刻看護(hù)，我們幾乎沒(méi)有自己的時(shí)間，長(zhǎng)期處于身心俱疲的狀態(tài)?！便宄繈寢屨f(shuō)道。

　　改變始于朋友一次偶然的分享。在多方了解信息后，沐晨媽媽完成了“添翼計(jì)劃”的線上報(bào)名。隨后的評(píng)估讓她印象深刻——治療師沒(méi)有只看冰冷的檢查報(bào)告，而是耐心傾聽(tīng)訴求，細(xì)致觀察孩子的狀態(tài)。

　　“這種被尊重、被理解的感覺(jué)，讓我們?cè)谝婚_(kāi)始就對(duì)這個(gè)項(xiàng)目充滿了信任?！便宄繈寢屨f(shuō)。

　　幾個(gè)月后，變化肉眼可見(jiàn)。孩子的上肢力量明顯增強(qiáng)，平衡感比之前好了許多，性格也更開(kāi)朗了?！八F(xiàn)在可以做老師的小助手，遇到困難也不再輕易放棄?！便宄繈寢屝χf(shuō)。

沐晨在進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。張煜歡 攝

　　但讓這個(gè)母親感動(dòng)的，不僅是孩子的進(jìn)步。項(xiàng)目為家長(zhǎng)提供的心理疏導(dǎo)、家長(zhǎng)課堂和喘息服務(wù)，被她稱為“救命稻草”。

　　“心理疏導(dǎo)讓我們學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)情緒，不再被負(fù)罪感和焦慮裹挾；家長(zhǎng)課堂讓我們掌握了科學(xué)的康復(fù)知識(shí)，能更好地在家中配合訓(xùn)練?！彼f(shuō)，“助人自助”這四個(gè)字自己如今有了切身體會(huì)——從最初的被動(dòng)接受幫助，到現(xiàn)在能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)。

　　這是一個(gè)家庭的重生。

　　沐晨的故事是這間兒童福利院轉(zhuǎn)型的一個(gè)縮影。

　　在杭州市兒童福利院院長(zhǎng)、浙江省兒童福利協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙胡明眼里，兒童福利院的發(fā)展始終要回應(yīng)時(shí)代的需求。

　　“過(guò)去，福利院的核心任務(wù)是‘養(yǎng)、治、康、教’，確保院內(nèi)孤殘兒童的基本生活、醫(yī)療康復(fù)和教育保障。但隨著社會(huì)發(fā)展我們逐漸意識(shí)到，福利院不應(yīng)是一座‘孤島’，那些散落在社會(huì)中的困境殘疾兒童同樣需要專業(yè)支持?！壁w胡明說(shuō)，“我們有專業(yè)的康復(fù)師、特教老師，有成熟的課程體系，為什么不能把這些資源輻射出去，讓更多孩子受益？”

　　當(dāng)然，“開(kāi)門辦院”并非簡(jiǎn)單地打開(kāi)大門，而是要打破體制機(jī)制的壁壘，重構(gòu)服務(wù)模式。

　　例如面對(duì)殘疾兒童的康復(fù)需求多、地域限制康復(fù)等突出問(wèn)題，在多方支持下，杭州市兒童福利院縱向拓展服務(wù)兒童年齡及康復(fù)適應(yīng)指征，橫向拓寬服務(wù)兒童所屬戶籍地及家庭類別，針對(duì)入院康復(fù)困難家庭開(kāi)展送康上門服務(wù)，確保添翼兒童“應(yīng)納盡納”。

　　在服務(wù)聯(lián)動(dòng)方面，杭州市兒童福利院建立“小班化”服務(wù)機(jī)制，一個(gè)兒童一個(gè)群，聯(lián)動(dòng)各科領(lǐng)域的治療師、特教老師、社工及心理治療師進(jìn)行課上提醒、課后強(qiáng)化的服務(wù)體系。

春節(jié)來(lái)臨，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)包餃子。張煜歡 攝

　　記者還注意到，在“添翼計(jì)劃”服務(wù)的200個(gè)孩子中，孤獨(dú)癥兒童的比例正在快速上升。

　　“孤獨(dú)癥的病因至今未明，我們更多希望讓這些孩子提高生活質(zhì)量，這是終極的追求?！壁w胡明說(shuō)。

　　什么是更高的生活質(zhì)量？趙胡明的理解是：認(rèn)知或?qū)W習(xí)能力提高，自理能力提高，社會(huì)融合能力提高。“讓一個(gè)孩子今后能盡量自理，獨(dú)立生存于社會(huì)，有正常的社交，能夠獨(dú)自完成社會(huì)生活。”趙胡明說(shuō)。

　　2024年，杭州市兒童福利院被設(shè)立為孤獨(dú)癥康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，并聯(lián)動(dòng)浙江大學(xué)、杭州市第七人民醫(yī)院等單位成立杭州市孤獨(dú)癥兒童康復(fù)聯(lián)合體，同時(shí)引領(lǐng)各地級(jí)市規(guī)范開(kāi)展“添翼計(jì)劃”，推動(dòng)整體服務(wù)水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

　　從聚焦院內(nèi)孤殘兒童到關(guān)愛(ài)社會(huì)困境殘疾兒童，從“單一保障”到“綜合服務(wù)”，這條“開(kāi)門辦院”之路不僅是服務(wù)范圍的拓展，更是服務(wù)理念的革新。它打破了傳統(tǒng)兒童福利院的封閉模式，讓專業(yè)的康復(fù)資源像陽(yáng)光一樣灑向更多需要幫助的角落。

　　“每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的天使，我們的使命就是用愛(ài)與專業(yè)，幫助他們盡可能克服困難，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，擁抱一個(gè)充滿希望的未來(lái)。”趙胡明說(shuō)。

　　《韓非子》中說(shuō)道：“雖無(wú)飛，飛必沖天；雖無(wú)鳴，鳴必驚人。”那些被插上翅膀的孩子，也許不一定都能“飛必沖天”，但他們至少有了飛向春天的可能。

　　而在更宏闊的視野里，杭州這間兒童福利院的探索，正在為更多地方的殘疾兒童康復(fù)事業(yè)提供一個(gè)樣本。當(dāng)專業(yè)資源向社會(huì)敞開(kāi)，當(dāng)慈善力量找到高效路徑，當(dāng)政策制定有了實(shí)踐基礎(chǔ)，那些曾經(jīng)被困住的“折翼天使”，或許真的能更好擁有屬于自己的春天。

來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)

編輯：張雪飛