《在深圳初三這一年，我終于把自己從“擺爛”里撈了出來》

（深圳萬事通朱老師整理）

說實話，初三剛開學(xué)那會兒，我真的挺廢的。

作業(yè)能拖就拖，手機一玩就是半夜，課本翻開的次數(shù)還沒我刷短視頻的次數(shù)多。每次我媽敲門進來，看我趴在桌上發(fā)呆，就嘆氣：“你什么時候能上點心？”我心里其實也煩——我也想努力啊，可就是學(xué)不進去，一拿起題腦子就糊了。

第一次模考300多分，我看到成績單的時候，心里說不上難過，更多的是麻木。身邊的同學(xué)一個個都在往前沖，我好像被落在了原地，還嘴硬地安慰自己：反正我也盡力了。

那段時間，爸媽特別著急，到處給我找補習(xí)班。一對一、周末班、寒暑假集訓(xùn)……一個沒落下。有時候一節(jié)課好幾百，我知道家里壓力大，可我就是不想學(xué)，甚至跟他們吵：“你們別管我了！”家里天天雞飛狗跳，我也越來越不想回家。

后來，我媽跟我說：“要不，你去試試全托沖刺班吧。”我當(dāng)時心里挺復(fù)雜的——終于不用天天聽我媽嘮叨了，可又有點慌，感覺像是被“發(fā)配”了。但說實話，我自己也知道，再這么混下去，中考真的完了。

剛進沖刺班的那幾天，我還挺不習(xí)慣的。手機被收走了，每天從早到晚排得滿滿當(dāng)當(dāng)，連發(fā)呆的時間都沒有。但神奇的是，我沒那么抗拒了。

晚自習(xí)的時候，全班沒人說話，全在埋頭刷題。那種氛圍真的會傳染，你看著別人在拼命，自己也不好意思摸魚。我開始試著認(rèn)真聽課，發(fā)現(xiàn)老師講得特別細，連我以前一直懵的幾何題，都能聽懂了。第一次主動舉手問問題，還有點緊張，但老師很耐心，講完還夸我“問得好”。

慢慢地，我開始期待每天的課，甚至?xí)约憾嘧鰩椎李}拿去問老師。以前我媽催我學(xué)習(xí)，我覺得煩；現(xiàn)在她打電話來，我會主動跟她說今天刷了多少題、模考又漲了幾分。

那次?？?，我漲了130分。看到成績的時候，我自己都愣住了，覺得這幾個月真的沒白熬。最讓我開心的不是分?jǐn)?shù)，是我終于不再覺得自己是那個“跟不上”的人了。

前幾天我媽來看我，我把我攢的糖塞給她，說：“你別太累了，我這兒挺好的。”她眼眶一下就紅了。我知道她一直擔(dān)心我一個人在外頭會不會不習(xí)慣，但其實，我在這里找到了一種從來沒有過的踏實感——有目標(biāo)，有同伴，有老師在后面推著你走。

（深圳萬事通朱老師zhu613732整理）

以前我以為，初三就是熬，是逼自己學(xué)。現(xiàn)在我才明白，真正重要的不是硬撐，是找到一個對的環(huán)境，把自己放進去，慢慢找回狀態(tài)。

深圳中考這道坎，我知道我還沒跨過去，但這一次，我真的在認(rèn)真往前跑了。