為深入貫徹《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，精準(zhǔn)把握健康、語言兩大領(lǐng)域的核心內(nèi)涵與教育要求，切實(shí)提升教師保教實(shí)踐能力，2026年2月27日下午，遂寧市安居區(qū)第四幼兒園組織開展了“研指南 精保教 共成長”教師讀書沙龍活動(dòng)，全體教師齊聚一堂，共研共讀、交流互鑒。

本次讀書沙龍由年級(jí)組長領(lǐng)讀，緊扣活動(dòng)主題，層層梳理《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康、語言領(lǐng)域的核心目標(biāo)、發(fā)展要點(diǎn)與教育建議，帶領(lǐng)全體教師逐字研讀、精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)，確保每一位教師吃透指南精神、把握教育精髓。

在分享交流環(huán)節(jié)，教師們立足本班幼兒發(fā)展實(shí)際，結(jié)合自身保教案例，帶著教學(xué)中的問題與困惑各抒己見、深入探討，將指南中的教育理念與一線保教工作深度融合，現(xiàn)場積極互動(dòng)、研討氛圍濃厚。真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)指南、用指南、研指南”的活動(dòng)初衷?；顒?dòng)最后，保教副主任譚慧對(duì)本次讀書沙龍活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，充分肯定了全體教師的學(xué)習(xí)熱情與研討成果，并對(duì)后續(xù)保教工作開展提出明確要求：希望全體教師將指南精神內(nèi)化于心、外化于行，把研討所得運(yùn)用到日常教育教學(xué)中，以更科學(xué)的理念、更專業(yè)的能力做好保教工作，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

此次讀書沙龍活動(dòng)，是安居四幼強(qiáng)化教師專業(yè)素養(yǎng)、深耕保教質(zhì)量的重要舉措。通過精準(zhǔn)領(lǐng)讀、深度交流與案例研討，幫助教師進(jìn)一步明晰了教育教學(xué)方向，有效搭建了教師交流學(xué)習(xí)、共同成長的平臺(tái)，為后續(xù)科學(xué)開展幼兒保教工作、提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（文/王慧 來源：安居四幼）