（來源：中國吉林網(wǎng)）

轉(zhuǎn)自：中國吉林網(wǎng)

　　健康是青少年成長成才的基石。長春市南關(guān)區(qū)樹勛學校深入貫徹落實“健康第一”教育理念，把促進學生身心健康擺在學校工作首位，堅持“五育并舉”、體教融合，構(gòu)建全方位、全過程、全要素的健康育人體系，讓健康成為校園最鮮明的底色，為學生全面發(fā)展筑牢堅實根基。

　以體育強基，讓學生“動”起來

　　樹勛學校堅持“無體育不教育”，將體育作為立校之本、育人之基。

　　學校每天開設(shè)一節(jié)體育課，每周五節(jié)體育課程，創(chuàng)新實施“3+1+1”融合模式：3節(jié)常規(guī)體育課夯實基礎(chǔ)體能與運動技能；1節(jié)校本足球課由本校教師與專業(yè)教練共同執(zhí)教；1節(jié)體育特色大課開設(shè)籃球、排球、田徑、棒壘球、擊劍等項目，拓展學生運動視野。

　　上、下午大課間活動堅持“全員跑操+廣播體操+特色操”相結(jié)合，針對體質(zhì)偏弱和視力問題學生群體，科學設(shè)計跑操強度和時長，循序漸進提升心肺功能和身體素質(zhì)。

　　課間15分鐘全面開放運動場地，標準400米跑道、籃球場、排球場、足球場全部向?qū)W生開放，雨雪天氣則科學利用室內(nèi)走廊空間，確?！罢n間必運動”，讓鍛煉成為習慣。

以活動賦能，讓校園“活”起來

　　體育社團活動豐富多彩。學校開設(shè)乒乓球、羽毛球、足球、籃球、排球、體適能、跳繩、街舞、輪滑等30多個體育社團，并延伸至周末和寒暑假，滿足學生多樣化發(fā)展需求。

　　每學期定期舉辦運動會、足球聯(lián)賽、社團展示等體育賽事，兼顧競技性與參與性，讓每一名學生都能在賽場上找到舞臺、收獲成長。

　　學校建立班級運動積分榜，通過積分評比增強集體榮譽感，營造“人人參與、班班爭先”的良好氛圍。

　　同時，依托智慧體育系統(tǒng)，對學生運動數(shù)據(jù)進行動態(tài)監(jiān)測，實現(xiàn)運動量、運動效果可視化管理，讓體育更加科學、高效。

以全域守護，讓健康“實”起來

　　健康不僅是體魄強健，更是身心和諧。

　　學校設(shè)立專用愛眼教室，普及科學用眼知識，配備視力保健設(shè)備，持續(xù)推進近視防控工作。

　　開展“心理護航”行動，構(gòu)建“課堂教學+團體輔導+個別咨詢+預警干預+家校協(xié)同”的心理健康教育體系，建立心理關(guān)愛檔案，守護學生陽光心態(tài)。

　　嚴格落實“明廚亮灶”制度，加強營養(yǎng)餐管理和生命安全教育，筑牢食品安全與安全教育防線。

　　目前，學校圍繞冰雪體育特色建設(shè)，統(tǒng)籌推進室內(nèi)滑雪訓練設(shè)施布局，不斷優(yōu)化體育資源供給結(jié)構(gòu)，為學生全面而有個性的發(fā)展拓展新空間。

以系統(tǒng)推進，讓理念“落”下來

　　圍繞健康學校建設(shè)任務，樹勛學校系統(tǒng)推進體育強體、美育潤心、勞動礪志、心理護航、近視防控、體重管理、食品安全、生命安全“八位一體”健康育人模式，形成協(xié)同發(fā)力、整體提升的工作格局。

　　從“每天一節(jié)體育課”到“智慧監(jiān)測全覆蓋”，從“課間必運動”到“心理全護航”，一項項務實舉措讓“健康第一”從理念走向?qū)嵺`。

　　面向未來，樹勛學校將持續(xù)深化健康教育改革，讓學生在陽光下奔跑，在運動中成長，在奮斗中綻放，以強健體魄托舉青春夢想，以健康底色繪就更加美好的明天。

　　中國吉林網(wǎng) 吉刻新聞 記者 越明 實習記者 關(guān)鈞文

　　圖片由學校提供

初審： 郭龍

復審： 孫曉云

終審： 朱寶明

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