西安日報記者 王燕 首席記者 程靜

2月25日，教育部召開深入落實“健康第一”工作部署會。這場“新春第一會”，釋放出以身心健康為根基、重塑育人導向的強烈信號。

隨著春季開學進入倒計時，西安各中小學正以奮進姿態(tài)做實做細各項準備工作。從心理關(guān)懷到體質(zhì)強基，從課程創(chuàng)新到安全保障，各校緊緊圍繞“新春第一會”，將“健康第一”育人理念轉(zhuǎn)化為一個個具體而生動的校園實踐，用心用情為學子成長成才保駕護航。

西安高新區(qū)第十五小學精心布置教室迎接學子歸校。（西安日報首席記者 程靜 攝）

特色活動 按下新學期“開心鍵”

春意漸濃，校園煥新。3月2日，在碑林區(qū)大學南路小學分校門口，色彩明亮、設(shè)計新穎的幸運大轉(zhuǎn)盤格外引人注目。學校將身心健康理念融入開學籌備工作，通過設(shè)置特色互動活動與精細化校園布置，精心打造快樂溫馨、充滿童趣的開學氛圍。

“4日上午，孩子們將返校報到。我們希望通過‘幸運大轉(zhuǎn)盤’這樣的趣味互動，傳遞‘元氣滿滿’‘朋友多多’的美好祝福?！贝髮W南路小學分校教導處副主任張潔告訴記者，學校還設(shè)置了“向好朋友說一句新學期加油”“為同學們唱一首新學的歌曲”這些具體的“小確幸”，讓孩子們在開學第一天就能收獲驚喜，消解返校后的陌生感，從心理層面獲得情緒的修復(fù)與成長的動力。

作為西安市中小學心理健康教育特色學校，大學南路小學分校始終將學生身心健康置于育人核心位置，積極探索體育藝術(shù)教育與心理健康教育融合新路徑。

“我們以特色活動為載體，連續(xù)5年開展校園銀杏文體節(jié)，涵蓋校園運動會、班級足球聯(lián)賽、全學科綜合實踐活動等形式，從德智體美勞多維度促進學生全面發(fā)展，讓心理健康教育融入日常校園生活的方方面面?！睆垵嵳f。

特別值得一提的是，大學南路小學教育集團在畢業(yè)生心理健康教育上持續(xù)創(chuàng)新，連續(xù)4年開展六年級學生畢業(yè)禮活動。“畢業(yè)禮上，孩子們自編自導節(jié)目，用真誠的表演感恩老師和學校?！睆垵嵳f，孩子們用笑容與淚水，為6年的小學生活畫上了圓滿的句號，也為嶄新的青春篇章開啟了溫暖的序言。

“一生一策” 讓孩子們自信奔跑起來

盡管學生還未返校，但蓮湖區(qū)青年路小學的操場上已經(jīng)劃好了新的“校園迷你跑”打卡路線，班級“體育器材角”的跳繩、毽子也已擺放整齊，靜待新學期小主人的到來。

“我們要在新學期讓體育鍛煉真正融入孩子們的日常生活，成為他們發(fā)自內(nèi)心熱愛、終身受益的‘成長伙伴’。”青年路小學副校長陳明告訴記者，圍繞“體質(zhì)強健、全員參與、精準干預(yù)”教學理念，學校已制定完善新學期特色實踐體系，確保開學后嚴格落實“每天一節(jié)體育課”和“課間15分鐘”政策，保障學生每天校內(nèi)綜合體育活動時間不低于2小時。

新學期課程中，學校升級構(gòu)建“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”三維教學模式。低年級以游戲化方式激發(fā)運動興趣，中高年級逐步引入足球、籃球、武術(shù)、圍棋等專項訓練，幫助每個學生在新學期掌握1至2項終身受益的運動技能。

為營造“處處可運動、時時能鍛煉”的校園氛圍，學校創(chuàng)新推出新學期“校園迷你跑”活動，將結(jié)合打卡積分和“跑步達人”榜單激勵學生持續(xù)參與?！?+4”（隊列隊形+四季特色項目）大課間模式也已準備就緒，讓新學期的大課間既有強度又有趣味。

“學校還建立了‘一生一策’精準干預(yù)機制，針對肥胖、體能薄弱學生，將聯(lián)合班主任和家長制定個性化干預(yù)方案，通過分層跑操、課后服務(wù)訓練、家庭鍛煉等方式幫助學生補齊短板，讓每個孩子都能自信奔跑、健康成長。”陳明說。

“心理賦能” 讓陽光灑滿學子心田

走進西安市蓮湖第一中學，體育教研室里的老師們正在對新學期“選項走班”課程進行最后的打磨?；@球、羽毛球、足球、啦啦操……豐富多彩的體育運動項目，靜待學生開學后自主選擇。

“新學期，我們要讓每個孩子都能找到自己喜歡的運動。”蓮湖第一中學副校長張慧說，學校體育學科構(gòu)建“3+1+1”課程體系，確保每天一節(jié)體育課，通過“選項走班”實現(xiàn)體育項目的普及與提高相結(jié)合。陽光大課間的方案已經(jīng)細化，保障學生體育鍛煉時間和效果。

在心理健康教育方面，學校已完成新學期分層心理健康課程的備課工作，初中“心理適應(yīng)、情緒管理”、高中“生涯規(guī)劃、抗逆力培養(yǎng)”的分層內(nèi)容全部就位，發(fā)展性培育與預(yù)防性干預(yù)雙軌并行的機制將在開學后全面運行。

更值得關(guān)注的是，學校立足“勞動育人”與“心理賦能”雙路徑，依托空中種植園試驗田、勞技教室、心理部室等資源，構(gòu)建起“實踐體驗—認知內(nèi)化—品格塑造”的勞動+心理“心手相映·五育共融”課程體系。

“新學期，孩子們將在種植園播下種子，讓陽光灑滿心田。當他們看著種子發(fā)芽、生長，那種成就感和獲得感，是單純說教無法替代的?！睆埢壅f。

“雙向發(fā)力” 守護學生成長之路

春歸校園，保障先行。為確保新學期平穩(wěn)有序、以最佳狀態(tài)迎接師生返校，多所學校緊扣開學重點任務(wù)，圍繞“健康第一”理念，扎實推進系統(tǒng)化、精細化籌備工作。

3月2日上午，記者走進西安高新區(qū)第十五小學，校園內(nèi)處處洋溢著迎接學子歸來的溫馨氛圍。教學樓、操場、食堂等區(qū)域全面清潔消殺，教室窗明幾凈、桌椅整齊，綠植修剪一新，道路整潔通暢。教室里更是暖意融融、氛圍溫馨，每一處精心布置，都飽含著對學子的期待與祝福。

春季開學工作會上，校長徐紅梅聚焦教育變革新形勢，引導教師思考教育本真?！靶聦W期，我們要在課堂、課間、評價中滲透教育的細節(jié)，把‘人’放在中央，讓育人回歸本真；在作業(yè)設(shè)計、課堂重構(gòu)、課后服務(wù)中下真功夫，重新定義‘質(zhì)量’，讓成長看得見?！毙旒t梅說。

從教學常規(guī)到校園管理，從師生成長到特色發(fā)展……西安高新涇河小學召開全體教職工大會，為新學期擘畫藍圖。德育副校長高燕強調(diào)，堅持安全與德育雙向發(fā)力，守好安全防線、呵護心理健康、提升應(yīng)急能力，構(gòu)建全方位德育體系，將安全教育與德育活動融入日常、落到實處，守護學生成長之路。

“教育的意義，從不是抵達一個答案，而是在一次次‘看見’中慢慢展開?！毙ｉL許鵬勉勵全體教職工，做教育的守望者、學生的引路人，以奮斗姿態(tài)凝心聚力、篤行實干。

來源：西安日報