5日上午，十四屆全國人大四次會議舉行首場“代表通道”集中采訪活動。其中，一位身著壯族服飾的人大代表走上通道，他就是來自云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮(zhèn)落松地小學(xué)的教師農(nóng)加貴。

　　從“麻風村”到“落松地村”，再到人民大會堂，農(nóng)加貴講述了一段跨越四十年的鄉(xiāng)村教育故事。

　　01

　　1986年，20歲的農(nóng)加貴找到一個代課教師的工作，走進了一個沒有名字的小寨子。“落松地小學(xué)”所在的地方曾經(jīng)是集中醫(yī)治麻風病人的地方，所以大家都稱它為“那個村”或者“麻風村”。

　　正式開學(xué)的這天，有8個家長帶著12個孩子來到學(xué)校，第一眼看見那些被病魔侵蝕到軀體嚴重畸形的家長，農(nóng)加貴很想跑。但家長期盼的眼神以及孩子們渴望知識的目光，讓他怎么也邁不開逃跑的步伐——“我跑了，這些孩子怎么辦？”

　　就這樣，農(nóng)加貴冒著傳染病的風險，咬牙留了下來，成了“麻風村”小學(xué)第一個也是唯一一個老師。語文、數(shù)學(xué)、思想品德等所有課程，都是他一個人教。

　　△昔日農(nóng)加貴教書場景

　　困難比想象中要多。教室是借用醫(yī)院的醫(yī)務(wù)室，只有20平方米；課桌椅是村民們湊的舊家具；黑板是農(nóng)加貴找來木板拿墨水染的；課本是農(nóng)加貴到處托人找來的舊書；沒有老師愿意到這邊監(jiān)考，農(nóng)加貴就又擔起了監(jiān)考老師的職責……

　　△昔日農(nóng)加貴教書場景

　　除了教學(xué)上的困難，還有心理上的壓力。在“麻風村”教書，說不害怕是假的。農(nóng)加貴回憶，自己到中心校開會，其他老師知道他來自“麻風村”，都不敢和他坐在一起。周末回家時，家人會給他單獨做飯、分開洗碗筷。

　　02

　　隨著時間的推移，農(nóng)加貴的努力和付出得到了回報。1992年，農(nóng)加貴教的第一屆學(xué)生小學(xué)畢業(yè)，在為學(xué)生填寫升學(xué)資料時，家庭地址那一欄他不敢寫“麻風村”，就和村民商量改為了“落松地村”。

　　農(nóng)加貴解釋，落松地村取自當?shù)鼗ㄉ膭e名，寓意“果實雖丑，內(nèi)心香甜”。這個新村名，不僅甩掉了“麻風村”的帽子，更種下了希望的種子。

　　那一年，孩子們的成績都超過了當年115分的分數(shù)線，農(nóng)加貴把消息帶到村里，大家都很高興。

　　40多年來，在只有農(nóng)加貴一個老師的情況下，他共送走小學(xué)畢業(yè)生12個班126個孩子，他們都順利走上了工作崗位。

　　“作為老師，我為他們感到驕傲、自豪?！鞭r(nóng)加貴說，“到現(xiàn)在為止，我們都還有聯(lián)系，特別是每一年的教師節(jié)，我收到最多的就是學(xué)生們的祝福。我非常高興，我最自豪的就是這一點。”

　　03

　　有人曾經(jīng)問農(nóng)加貴，人一輩子會有多少個40年，就這樣堅守在一所學(xué)校值得嗎？農(nóng)加貴說：“值得。因為我的學(xué)生說，假如農(nóng)老師當初稍稍猶豫一下，不再堅守，我們就永遠走不出大山?！?/strong>

　　在各級黨委政府、社會各界的關(guān)心幫助下，落松地小學(xué)慢慢從原來漏風漏雨的破房子變成了今天寬敞明亮的教學(xué)樓，曾經(jīng)閉塞的小山村已擺脫了疾病和貧困。從這里走出去的學(xué)生，成了醫(yī)生、教師、警察……

　　△落松地小學(xué)曾經(jīng)的土坯房變成了現(xiàn)代教學(xué)樓。

　　現(xiàn)在，除了鄉(xiāng)村教師之外，農(nóng)加貴有了一個新的身份——全國人大代表。農(nóng)加貴說，作為人大代表，自己將繼續(xù)為鄉(xiāng)村教育發(fā)聲，全心全意為人民服務(wù)。只要有需要，他就會一直堅持下去。

　　“人生的意義在于奉獻而不是索取。一心一意守初心，一師一校一輩子，是我對黨和人民最莊重的承諾?！?/strong>農(nóng)加貴字字鏗鏘。