近日，慶云縣文博園一則短視頻引爆網(wǎng)絡。畫面中，一名套著寬大舞獅服的4歲男孩，踮起腳尖、高舉獅頭，在激昂的鑼鼓聲中模仿著大人的動作，搖頭、擺尾、眨眼，一招一式憨態(tài)可掬卻又格外認真。這個來自慶云鎮(zhèn)陶家村的“小獅子”，用最純真的方式，演繹著千年非遺的當代活力。

　　鏡頭前，4歲的張遠祥還不懂什么是“非遺”，什么是“傳承”。他只是單純地覺得——舞獅子，好玩。可正是這份不摻雜質的“好玩”，這份發(fā)自內(nèi)心的喜愛，讓這門沉淀千年的老手藝，有了薪火相傳的鮮活希望，也讓這份傳承有了最本真的模樣。

　　這份喜愛的背后，離不開父親張家樂的悉心引導。在陶家村的農(nóng)家小院里，父親張家樂教兒子舞獅已有些時日。“一開始以為他堅持不下來。”張家樂坦言。獅頭雖是道具，對4歲的孩子來說卻不算輕，舉一會兒胳膊就酸了?？珊⒆鱼妒菦]喊過累，每天追在父親后頭，學著晃腦袋、眨眼睛，一遍一遍地練。

　　對張遠祥來說，這獅頭一點也不重——因為喜歡，所以舉得起，也放不下。鑼鼓一響，孩子便瞬間精神抖擻;獅子一動，他的眼神便變得格外專注?？粗鴥鹤釉谠鹤永镉心Ｓ袠拥乇葎?，張家樂心里滿是踏實與欣慰——這門祖輩傳下來的手藝，算是有了接著往下傳的人，這份文脈，也有了新的傳承者。

　　這段視頻的出圈，恰逢其時地展現(xiàn)了慶云文博園的獨特魅力，更藏著慶云非遺傳承的生動密碼。鏡頭里，古色古香的園區(qū)建筑與靈動鮮活的“小獅子”相映成趣，既有歷史的厚重感，又有時代的鮮活氣。這個4歲孩子的爆火，看似偶然，實則必然——它是慶云多年來深耕文旅融合、厚植文化自信、深耕非遺傳承的一個生動縮影。

　　事實上，在慶云，非遺傳承從來不是孤軍奮戰(zhàn)，而是呈現(xiàn)出多元共生的鮮活圖景：作為八極拳發(fā)源地，當?shù)赝ㄟ^“武術進校園”活動，讓少年學子接續(xù)文化薪火，讓傳統(tǒng)武術在青春校園里煥發(fā)新生;剪紙傳承人楊迎春將剪紙藝術帶進課堂，手把手教孩子們勾勒線條、裁剪花樣，不少學生的作品還登上了央視舞臺，讓剪紙之美走向更廣天地;刻瓷、桃符等傳統(tǒng)技藝與文創(chuàng)產(chǎn)品深度融合，哈哈腔不斷創(chuàng)作新劇目、融入新元素，讓老手藝走出深巷、煥發(fā)新聲。從“小獅弟”的童真舞動，到八極拳少年的專注習練，一個個鮮活場景，共同繪就了慶云非遺薪火相傳、生生不息的生動畫卷。

　　在這位陶家村“4歲獅弟”身上，我們看到的不僅是一個網(wǎng)紅的偶然誕生，更是中華文脈在齊魯大地上的默默傳承與蓬勃生長。鼓點不息，獅魂永駐;薪火相傳，生生不息。期待這只懵懂又堅定的“小獅子”，從慶云文博園出發(fā)，舞向更大的世界，讓更多人看見非遺的獨特魅力，看見中國少年身上最自信、最鮮活的模樣，讓千年文脈在一代又一代“后浪”的堅守中，綻放出更耀眼的光芒。