大家好，我是湯小小寫作班的學員槿嶼。

作為一個寫作小白，又是新手寶媽，我在娃三個多月時，一邊學著帶娃，一邊學寫作，個中辛苦無法為外人知。

當時的心情真的是開心裹挾著心酸，像吃了一根山楂糖葫蘆。

付出，終究是有回報的。

在這里借助小小老師的平臺，給同樣在家?guī)薜膶殝寕?，分享一下我的方法，和踩過的坑。

1

扔掉“儀式感”，養(yǎng)成隨時學習的習慣

我開始上課的時候，娃正在經歷睡眠倒退期，屬于我自己的時間大大減少。

比起同期或者往期的學霸同學，我沒時間坐下來記筆記，做思維導圖。甚至有些群里的加餐筆記，都沒空去看。

為了加深記憶，我就反反復復聽課，吃飯的時候聽，做家務的時候聽，給娃喂奶哄睡陪玩的時候，都在旁邊用手機放著課程。

就這樣，寫作知識不知不覺進入我的腦子里。這種方法就像

兒童早教里聽英文歌“磨耳朵”的方法，很實用。

在這里，分享一下我的小心得：

聽課不要停頓，不管中間是不是被打斷做別的事情，都不要暫停課程，讓它一直播放。

因為課程一旦暫停，我們大概率過一會就忘了繼續(xù)聽，很難堅持聽完。

我剛開始用寫作課程“磨耳朵”的時候，就踩過這個坑，聽到一半，娃哭了，我就按了暫停，去哄她，

等到哄完了，已經退出界面，等到想起來聽課，又過去大半天了。

而且前面聽了啥，我也不記得了，又得從頭聽，難度增大，更難堅持。

所以，哪怕有些課程我可能聽了一會，中間去做別的事情，有些內容可能沒有聽全。

我們心里會有疑問，但下次再聽的時候，因為帶著問題聽，我們反而會格外注意，映像就更加深刻。

對于寶媽來說，時間不充裕，這個方法能最大程度利用碎片化的時間。

知識只有進了腦子里，才真的是自己，我們要創(chuàng)造一切條件去學習。

2

寫自己的事情最容易打動人

我在基礎班交了幾篇作業(yè)，有劇評，人物稿，也有熱點。

但老師給我的點評，都指出文字“沒有溫度”。

我敘述觀點就是在講別人的事情，沒有什么感染力，而寫自己的就大有不同。

過稿的這一篇，我寫的就是自己的經歷，同樣的敘事，描述就多了很多感情，反而更能引起共情。

因為是真實發(fā)生在我身上的事情，粘貼上真實數據截圖，就更有說服力。

后來，我經常用第一人稱來敘述，把自己代入素材當中，感覺文字開始有感情了。

后來回看微頭條上的爆款，基本都是寫自己的經歷，或者前面交代一句，我親戚xxx昨天跟我說了一件xxx事。

按照第一人稱寫的，閱讀量和互動都更多。

寫文章，無論是觀點文還是故事，都需要有感情注入，才會顯得真實，也才會讓讀者產生共鳴，引發(fā)他們點贊，評論、轉發(fā)的欲望。

如果大家寫文章時，也有這樣的問題，不妨試著用第一人稱來寫，把自己代入到角色當中，效果就完全不一樣了。

3

動筆寫，哪怕覺得很難寫

很難寫分兩種情況，一種是不知道怎么寫，一種是沒時間寫。

我們先說第一種情況，不知道怎么寫。

基礎課前面幾節(jié)，基本就是教搭框架，怎么去完成一篇整篇的文章。

上完怎么寫結尾的課程，老師就在群里跟我們剖析了小白寫作的方向。

其中一個方向是寫作取得過成績，哪怕是微小的成績，也能分享經驗給其他想學寫作的小伙伴們。

我寫過微頭條，也有一點小成績，但是比起優(yōu)秀的同學來簡直不足掛齒。

要寫成經驗，那我完全不知道怎么下筆。

老師說如果沒有好的方法，可以分享踩過的坑，幫大家少走彎路，這就是寫作中的知識增量。

這個我完全可以啊，復盤工作我本來就很擅長。

于是，我著手開始擬標題，列提綱。

避開那些你不擅長的東西，轉化到你熟悉的領域，用擅長的方式去表達，事情就會變簡單了很多。

但，要先開始。

第二種情況，沒時間寫。

學寫作以前我也覺得寫作一定要坐在電腦前寫，不然寫不出來。

但是自己上手了才知道，其實用手機也可以寫。

我交的作業(yè)，都是用手機先寫好的，有的用了備忘錄寫，有的用微頭條寫。

中間有間斷的時候，就用上頭條保存草稿功能，有時間時再把草稿箱里的內容翻出來繼續(xù)寫。

用頭條寫有一點更方便，就是老師點評了但是沒有過稿的文章，修改后就直接發(fā)到微頭條上，這樣既保持了更新頻率，也提高了頭條內容質量。

寫文章不要追求一氣呵成，遛娃的時候寫一點，娃午睡的時候寫一點，晚上老公回來帶娃的時候寫一點，

不知不覺，一篇就寫完了。

把寫作的時間分散，自己心里也會記掛著還有文章沒寫完，時不時就會打開去寫一段，對我來說，反而效率更高。

有句老話叫做：“一個猴一個拴法?！?/p>

意思就是針對自己的情況，我們用更適合自己的方法即可，畢竟適合自己的才是最好的。

如果你也像我一樣，坐在電腦面前，想一鼓作氣寫一篇文章，但是往往會在電腦面前磨蹭半天，也沒寫幾行字。

可以也試一下這種見縫插針式的寫作法，效率可能會更高。

但是不管用什么方法，都記得一點就是，一定要動筆下來寫，寫了才有積累，才有機會出爆款。

這也是小小老師經常強調的。

荀子在《勸學》里有一句話：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！?/p>

意思是再好的千里馬，一躍而起，也不過十步左右的路程，普通甚至劣等馬，堅持走了十天，也可以到達目的。

寫作從來都不是靠天分，而是靠堅持。

希望和大家一起，在寫作的旅程上，慢而穩(wěn)步地前進，取得越來越多的好成績。