（來(lái)源：中國(guó)體育報(bào)）

轉(zhuǎn)自：中國(guó)體育報(bào)

3月7日，十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議舉行民生主題記者會(huì)，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬就“健康第一”教育理念推進(jìn)落實(shí)答記者問(wèn)，明確將從“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、讓心理強(qiáng)起來(lái)、讓效果立起來(lái)”三方面實(shí)施健康教育專(zhuān)項(xiàng)工程，推動(dòng)“每天體育2小時(shí)”“課間15分鐘”全面落地，引發(fā)代表委員廣泛熱議。大家紛紛表示，要以體育為抓手，將“健康第一”融入育人全過(guò)程，讓孩子們“身上有汗、眼里有光”。

?上好每一節(jié)體育課

落實(shí)“健康第一”，核心是讓學(xué)生走出教室、走向操場(chǎng)，在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄。懷進(jìn)鵬介紹，目前“每天體育2小時(shí)”“課間15分鐘”已在全國(guó)所有省份部署推行，全國(guó)大中小學(xué)生體質(zhì)健康總體優(yōu)良率持續(xù)提升，學(xué)生總體近視率實(shí)現(xiàn)“四連降”。下一步將通過(guò)“曬課表”等方式加強(qiáng)跟蹤評(píng)價(jià)，打造能出汗的體育課，廣泛開(kāi)展“三大球”比賽，讓每個(gè)學(xué)生至少掌握一項(xiàng)體育技能。

對(duì)此，全國(guó)人大代表?xiàng)钌聘f建議，大力整治占用壓減中小學(xué)生體育課時(shí)的現(xiàn)象，配齊配足體育專(zhuān)業(yè)教師，從制度層面保障體育教學(xué)基礎(chǔ)。全國(guó)人大代表水慶霞特別關(guān)注“每天兩小時(shí)活動(dòng)”要求，呼吁充分利用好這段時(shí)間，讓學(xué)生真正走進(jìn)操場(chǎng)、動(dòng)起來(lái)。全國(guó)政協(xié)常委張來(lái)斌則提出以“小切口”推動(dòng)落實(shí)，普遍開(kāi)展學(xué)校全員性體育比賽，讓“課間15分鐘”成為學(xué)生日常鍛煉的重要載體。

全國(guó)人大代表樊董瑋進(jìn)一步細(xì)化建議，提出要將學(xué)校體育工作納入教育教學(xué)核心體系，摒棄“重智育、輕體育”認(rèn)知，明確小學(xué)每周5節(jié)、初中每周4節(jié)、高中每周3節(jié)的體育課課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)將體育成績(jī)納入中考、高考評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)指揮棒引導(dǎo)學(xué)校、家庭重視體育?！耙ㄟ^(guò)常態(tài)化賽事設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在跑跳、對(duì)抗中增強(qiáng)體質(zhì)，在集體項(xiàng)目中學(xué)會(huì)協(xié)作，真正實(shí)現(xiàn)以體育人。”樊董瑋說(shuō)。

全國(guó)人大代表張瓊麗強(qiáng)調(diào)，要把體育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間還給孩子們，保證每天足量鍛煉，同時(shí)將睡眠、課外實(shí)踐時(shí)間一并歸還，讓孩子在勞逸結(jié)合中健康成長(zhǎng)?！绑w育不是副科，是保障學(xué)生全面發(fā)展的必修課，必須筑牢教學(xué)基礎(chǔ)，讓每個(gè)孩子都能在運(yùn)動(dòng)中收獲健康?！?/p>

錘煉青少年心理韌性

“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是最好的‘診療室’，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗水和笑聲，本身就是最好的心理疏導(dǎo)?！比珖?guó)人大代表周迪表示。代表委員們普遍認(rèn)為，體育不僅能強(qiáng)身健體，更能在培育抗挫折能力、緩解焦慮情緒、塑造陽(yáng)光心態(tài)方面發(fā)揮不可替代的作用，是守護(hù)青少年心靈健康的“第一道防線(xiàn)”。

全國(guó)政協(xié)委員劉國(guó)梁結(jié)合自身經(jīng)歷表示，所有優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都?xì)v經(jīng)無(wú)數(shù)失敗與挫折，參與體育運(yùn)動(dòng)是提升抗挫折能力的重要方式?！昂⒆觽?cè)谶\(yùn)動(dòng)中要跟輸贏、困難打交道，熬過(guò)去了就會(huì)真正強(qiáng)大，這種抗挫折能力是人生最寶貴的財(cái)富?！彼粲醢l(fā)展“家庭體育”，讓孩子帶動(dòng)家人、家人影響孩子，形成全民運(yùn)動(dòng)氛圍，同時(shí)通過(guò)體育比賽激發(fā)孩子的勝負(fù)心與抗壓能力，在規(guī)則中斗智斗勇，收獲成長(zhǎng)快樂(lè)。

周迪代表進(jìn)一步提出“四措并舉”建議：一是把體育課打造成“心靈減壓課”，增加趣味性、團(tuán)隊(duì)性項(xiàng)目，讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成為學(xué)生宣泄負(fù)面情緒的“安全出口”；二是讓“常賽”成為心理成長(zhǎng)實(shí)踐課，建立層層遞進(jìn)的體育聯(lián)賽體系，讓普通孩子在輸贏中學(xué)會(huì)面對(duì)挫折；三是構(gòu)建“體心融合”預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)體育教師與心理教師協(xié)同，形成“運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)—心理干預(yù)”閉環(huán)；四是推動(dòng)家校社協(xié)同，呼吁家長(zhǎng)陪孩子運(yùn)動(dòng)、社區(qū)向青少年免費(fèi)開(kāi)放場(chǎng)館，營(yíng)造“人人可運(yùn)動(dòng)”的環(huán)境。

全國(guó)人大代表張艷秋結(jié)合教學(xué)實(shí)踐指出，體育活動(dòng)對(duì)緩解學(xué)生心理壓力具有不可替代的作用，建議讓體育課堂成為心理干預(yù)的前置陣地，在運(yùn)動(dòng)中提前疏導(dǎo)情緒、培育積極心態(tài)。全國(guó)政協(xié)常委丁世忠也建議持續(xù)深化“體育+心理”融合發(fā)展，健全體育課時(shí)保障機(jī)制，豐富高質(zhì)量體育實(shí)踐，緩解城鄉(xiāng)資源失衡，深化校家社協(xié)同，讓體育成為青少年身心健康的“護(hù)航者”。

代表委員們紛紛表示，將持續(xù)關(guān)注青少年體育與心理健康工作，推動(dòng)各方協(xié)同發(fā)力，讓五育并舉、全面發(fā)展落地見(jiàn)效，讓更多孩子在運(yùn)動(dòng)中“身上有汗、眼里有光”，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

圖片來(lái)源：新華社