最近刷到一段非常暖心的視頻，超想分享給大家。

有位博主分享了小時(shí)候的一段經(jīng)歷，自己在河里撈的兩條小魚，養(yǎng)了三年后一夜之間一起歸西了。

當(dāng)時(shí)還年幼的博主非常難過。她爸爸媽媽知道后，安慰她說，可以將小魚埋到花盆里，讓它換一種方式陪伴我們。

博主欣然接受，還提議要為小魚舉行一場葬禮。

爸媽不覺得博主的行為幼稚，而是非常配合的奏樂、念追悼詩。雖然是件哀事，但一家三口看起來特別幸福。

博主將這段很古早的家庭紀(jì)錄片發(fā)到網(wǎng)上后，沒想到引起了特別大的反響，超20w人點(diǎn)贊，1w多人留言。

有的留言特別打動人：“原來你們懷念童年是這樣的童年啊”

在這么好的家庭氛圍的滋養(yǎng)下，她現(xiàn)在的生活也是既鮮活又充滿正能量。念了海外名校后，順利進(jìn)入大廠，還繼續(xù)在社交平臺上發(fā)布搞笑的家庭視頻……這里邊固然有個(gè)人的際遇，但我想和寬松的童年成長環(huán)境也有莫大的關(guān)系。

看到博主的過去和現(xiàn)在，再一次提醒了我：童年真的會影響一個(gè)人一生的底色。成長在被認(rèn)真對待、被理解包容的環(huán)境里，哪怕只是為兩條小魚辦一場葬禮，也會成為日后面對世界時(shí)那份從容和溫暖的來源。

也正因如此，我經(jīng)常留意那些充滿松弛感的家庭故事。那些看似“離譜”或“搞笑”的日常，背后其實(shí)藏著很深的愛和智慧。

下面這兩個(gè)家庭，一個(gè)靠“不掃興”，一個(gè)靠“主動出擊”，各自活出了讓無數(shù)人點(diǎn)贊的親子關(guān)系。

01、

這家的小孩不會上天臺

但可能上舞臺

如果有天，一個(gè)不注意，倆孩子把食物打翻，在還沒反應(yīng)過來的下一秒，兒子直接趴地上瘋舔，還沒來得及說點(diǎn)什么，女兒又效仿著趴地上開吃......

估計(jì)沒幾個(gè)媽能受得了這場面的攻擊力，輕則尖銳爆鳴，重則直接來頓胖揍。

而這就是小路家的日常。

看到倆孩子“珍惜”糧食的珍貴畫面后，媽媽在廚房干瞪眼直跺腳，原來人在無語的時(shí)候，真的會說不出話。

小路家真是比《家有兒女》中劉梅家還熱鬧。

哥哥有用不完的精力，干啥都是哧溜過去，蹦跳起手，一節(jié)更比六節(jié)強(qiáng)。

過生日時(shí)，哥哥想到要演一出宮廷戲，要媽媽配合演皇上。那龍袍一批，裝得煞有介事。

妹妹安分一些，但也喜歡跟著哥哥“作妖”。

有次媽媽給哥哥買了“奶龍”套裝，看到哥在那瞎跳，妹妹火速跟上。熱鬧x2，他們家好像永遠(yuǎn)不會感到冷清。

當(dāng)兄妹倆胡鬧時(shí)，爸爸就在一旁當(dāng)做沒看見。不知是兩個(gè)魔丸塑造了一個(gè)淡人老爸，還是淡人老爸放養(yǎng)出了兩個(gè)魔丸。

這樣的家庭自帶一種松弛的氣場，好像能包容和化解掉所有的尖銳沖突。

有次小路催哥哥寫作業(yè)，哥哥沒好氣的背上包袱裝作要離家出走：“真走了？”沒人理，“真走了？”

沒想到?jīng)]等到挽留，小路直接唱“送你送到大門外，沒有任何話語要交代。”“慢走不送。”

哥哥聽完氣呼呼的又回來了。

在小路家，孩子可以盡情“作妖”，不必?fù)?dān)心被斥責(zé)；媽媽可以無語跺腳，卻從不掃興收場。這種松弛感的珍貴之處在于：它讓每個(gè)家庭成員都能做真實(shí)的自己，同時(shí)又被穩(wěn)穩(wěn)接住。

當(dāng)孩子知道無論多離譜的舉動，父母的第一反應(yīng)不是指責(zé)而是陪伴，安全感便在這樣的瞬間生根發(fā)芽。兩個(gè)孩子長大后未必記得打翻過多少食物、演過多少鬧劇，但一定記得那個(gè)從不冷場的家——有人在笑，有人在看，有人在不動聲色地愛著他們。

02、

他被親爹逼成

最不想打游戲的小學(xué)生

如果說小路家松弛的秘訣是寬容，那么我下一個(gè)想分享的爸爸“燒餅哥”，他的心得就是“主動出擊”。

在該不該讓孩子“玩游戲”這個(gè)問題上，大部分父母的態(tài)度都是嚴(yán)格限制。而燒餅哥卻選擇直接拉上兒子小燒餅一起玩。并且，是真把兒子打怕了。

孩子考了滿分問老父親能不能上清北，老父親回答，“上什么北大，跟我上A大（一個(gè)游戲里的地點(diǎn)）?！?/p>

老父親回家一摸電腦是涼的，非但不欣慰，還要抓住正在看書的兒子說“練槍不積極，腦子有問題。”不要太倒反天罡。

初聽父親帶兒子打游戲，一定是和諧的畫面。但是，游戲開局就不是恭謙禮讓的父子兵了。

燒餅畢竟是有十年經(jīng)驗(yàn)的老玩家，在操作上自然碾壓兒子，每當(dāng)遇到敵人，父親就慫恿兒子去探虛實(shí)，有事還跟兒子比拼槍法。

三番五次給小燒餅“上壓力”，導(dǎo)致小燒餅一聽要打游戲就滋哇亂叫。

被“壓力”的心態(tài)崩了，氣沖沖的離開電腦也是經(jīng)常發(fā)生的事。小燒餅可能是最沒網(wǎng)癮的小孩哥了。

有網(wǎng)友開玩笑說，燒餅哥這是逆向教育，“這孩子以后上了高中大學(xué)沒人管不得天天寫作業(yè)。”

拋開這些玩笑話和一些節(jié)目效果，在了解了來龍去脈后，發(fā)現(xiàn)燒餅哥別出心裁的親子模式其實(shí)是經(jīng)過深思熟慮的。

打游戲的初衷并不是“逆向教育”，而是因?yàn)闊灠l(fā)現(xiàn)兒子跟自己太生疏了。

“他不敢來我的床上，不敢進(jìn)我屋。”后來問兒子是不是怕自己，小燒餅說，看你平時(shí)太忙了，不敢打擾你。

打這以后，燒餅就想著帶兒子打游戲。果然，后來父子倆關(guān)系親近了不止一點(diǎn)半點(diǎn)，孩子不光敢抒發(fā)自己的情緒，還敢跟老爸開玩笑了，比如說“都說虎父無犬子，萬一你是犬父呢？”

拉近父子關(guān)系之后，兒子也比較愿意接受老爸的“監(jiān)督”，學(xué)習(xí)上也就沒有落下。

燒餅哥只是立了個(gè)老爹拖著兒子打游戲的人設(shè)，但其實(shí)是盯著兒子做完作業(yè)后才把“上號”當(dāng)做獎勵或懲罰來玩。小燒餅的成績并不算差。

燒餅哥有三個(gè)孩子，大點(diǎn)的已經(jīng)有升學(xué)壓力，天天五點(diǎn)就要上早自習(xí)，背書。燒餅看到現(xiàn)在孩子的壓力這么大，除了寬慰，也幫不上什么忙，他覺得小燒餅還小，可以快樂一些，孩子不應(yīng)該是學(xué)習(xí)的機(jī)器。

雖然口口聲聲說“上壓力”，但小燒餅是痛并快樂著。畢竟對小孩子來說，陪伴才是最珍貴的。

那些被“虐哭”的瞬間、被“上壓力”的崩潰，多年后都會成為父子之間獨(dú)有的笑談和默契。而那個(gè)被老爸追著打游戲的小孩，真正收獲的從來不是游戲技術(shù)，而是一個(gè)愿意蹲下來陪他瘋、陪他鬧、陪他長大的父親。

其實(shí)說了這么多，也沒什么大道理。

無非就是一條小魚死了，有人愿意陪著你認(rèn)真地說一聲再見；無非就是孩子把食物打翻在地上，有人忍住火氣，先笑出聲來；無非就是父子之間生疏了，有人愿意放下身段，鉆進(jìn)孩子的世界里陪他瘋玩一場。

這些事看起來都挺小的，小到不值一提。

可偏偏就是這些小事，串起來就成了一個(gè)孩子的整個(gè)童年。那些被認(rèn)真對待的情緒、被接住的胡鬧、被陪伴的時(shí)光，最后都會悄悄長成孩子心里的底氣：

知道自己被愛著，知道家是個(gè)可以隨時(shí)回去的地方，知道就算搞砸了也沒關(guān)系。

等他們長大了，離開家了，遇到難處了，這些底氣就會自己跑出來，托住他們。