中經(jīng)記者 方超 張家振 上海報道

“鄉(xiāng)土語言是地域文化的活態(tài)載體，承載著獨特的歷史記憶、民俗風(fēng)情與文化基因，是中華語言文化多樣性的重要組成部分?！?/p>

日前，《中國經(jīng)營報》記者在采訪中獲悉，在今年全國兩會上，全國人大代表、江蘇省靖江市新橋鎮(zhèn)德勝中心村黨委書記楊恒俊建議，將鄉(xiāng)土語言納入小學(xué)課程體系，可以將浙江省、福建省和廣東省等方言多樣性突出的省份作為試點。

楊恒俊近日還分享稱，在小學(xué)生群體中，對本地方言的理解和掌握能力明顯減弱，“有的孩子甚至聽不懂家鄉(xiāng)話”。

“將鄉(xiāng)土語言納入小學(xué)課程體系，并非替代國家通用語言文字教學(xué)，而是與之互補，既能筑牢文化傳承根基，增強學(xué)生文化認同與家國情懷，又能契合語言敏感期兒童的學(xué)習(xí)規(guī)律，提升其語言感知能力?！睏詈憧”硎?。

（全國人大代表、江蘇省靖江市新橋鎮(zhèn)德勝中心村黨委書記楊恒俊。受訪者/圖）

建議每周學(xué)習(xí)1—2課時

鄉(xiāng)音曾寄托著不少國人的濃厚家鄉(xiāng)情感，但近年來，這種令人倍感親切的“聲音”，在不少年輕人群體中出現(xiàn)了逐步“淡化”的跡象。

楊恒俊也認為，當(dāng)前，隨著城鎮(zhèn)化推進與普通話普及，多數(shù)地區(qū)出現(xiàn)鄉(xiāng)土語言傳承斷層，年輕一代尤其是小學(xué)生掌握和使用家鄉(xiāng)語言的能力顯著下降，導(dǎo)致部分地方文化符號逐漸流失。

在此情形下，該如何破解這一難題？楊恒俊建議明確課程定位與實施路徑，將鄉(xiāng)土語言納入小學(xué)地方課程或校本課程體系，明確其補充性地位，不占用國家通用語言文字教學(xué)核心課時。課時安排可以采用“輕量高頻”模式，建議每周1—2課時。

“優(yōu)先利用課后服務(wù)、傳統(tǒng)文化社團等時間開展?！睏詈憧”硎荆虒W(xué)內(nèi)容以日常交流用語、民間童謠、地域傳說為主，注重趣味性與實用性，避免機械記憶。

此外，楊恒俊還建議完善教材與師資保障?？捎墒〖壗逃块T牽頭，聯(lián)合文旅、語言文字工作機構(gòu)編寫標(biāo)準化鄉(xiāng)土語言教材，結(jié)合地域文化特色設(shè)計內(nèi)容，同步開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源（如音頻、動畫課程），供學(xué)校免費使用。

在楊恒俊看來，可以通過建立師資培養(yǎng)機制，將鄉(xiāng)土語言教學(xué)能力納入小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容；同時聘請民間藝人、非遺傳承人等擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，簽訂規(guī)范聘用協(xié)議并給予合理補貼。

建立科學(xué)評價與激勵機制，強化統(tǒng)籌與保障措施也至關(guān)重要。在建立科學(xué)評價與激勵機制方面，楊恒俊建議實行“過程性評價+鼓勵性反饋”模式，重點考查學(xué)生語言運用興趣與基礎(chǔ)能力，不組織統(tǒng)一考試，不將評價結(jié)果與升學(xué)掛鉤。

“設(shè)立‘鄉(xiāng)土語言傳承示范?！?，對課程建設(shè)成效顯著的學(xué)校給予經(jīng)費與榮譽獎勵；鼓勵學(xué)校開展方言童謠比賽、鄉(xiāng)土文化展演等活動，營造傳承氛圍?！睏詈憧”硎尽?/p>

“可以將浙江省、福建省和廣東省等方言多樣性突出的省份作為試點，在三年內(nèi)完成課程體系構(gòu)建與教材開發(fā)，五年內(nèi)實現(xiàn)全國推廣。”楊恒俊進一步表示，以此讓每一個孩子都能“聽懂鄉(xiāng)音、讀懂家鄉(xiāng)、記住鄉(xiāng)愁”。

加強和美鄉(xiāng)村片區(qū)建設(shè)

除了提出“將鄉(xiāng)土語言納入小學(xué)課程體系”的建議之外，作為來自江蘇省農(nóng)村地區(qū)的全國人大代表，楊恒俊也建議進一步加強和美鄉(xiāng)村片區(qū)建設(shè)。

“近年來，泰州市部署推進片區(qū)化全要素統(tǒng)籌推進鄉(xiāng)村振興工作，通過探索以片區(qū)為單元推進鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展的模式，對于破解單個村莊資源有限、同質(zhì)競爭、發(fā)展不平衡等難題，以及促進資源優(yōu)化配置、推動鄉(xiāng)村全面振興具有重要意義。” 楊恒俊表示。

據(jù)楊恒俊介紹，按照上級部署，靖江市明確建設(shè)“江海運長·靖廩糧倉”三產(chǎn)融合片區(qū)、“靖江福地·沙上上品”沿江生態(tài)片區(qū)和“靖江芋見·芋鄉(xiāng)好味”農(nóng)文旅融合片區(qū)。

“在產(chǎn)業(yè)、生態(tài)方面，3個片區(qū)建設(shè)已初見成效，建成了省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展示范園、省級宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村、省級特色田園鄉(xiāng)村等載體，具備較好的發(fā)展基礎(chǔ)?！?/p>

不過，在楊恒俊看來，對照省級示范片區(qū)的創(chuàng)建要求，上述3個片區(qū)在發(fā)展中還存在一些差距。

記者注意到，協(xié)同機制還不夠完善、人居環(huán)境管護有待提高、要素集聚效應(yīng)不明顯、運營質(zhì)態(tài)還有提升空間，是楊恒俊總結(jié)出的四大“短板”?！斑@些‘短板’正是片區(qū)發(fā)展過程中需要攻堅的。下一步，應(yīng)以爭取省級示范片區(qū)為目標(biāo)，完善片區(qū)規(guī)劃，找準定位、挖掘優(yōu)勢、打造品牌，塑造差異化優(yōu)勢，推動片區(qū)建設(shè)提質(zhì)增效。”

如何更好推動和美鄉(xiāng)村片區(qū)建設(shè)？楊恒俊建議，要建立健全片區(qū)推進機制。探索在片區(qū)建立聯(lián)盟黨委等實體化運作機制，建立召開聯(lián)席會議制度，形成片區(qū)抓總、鎮(zhèn)村落實、部門協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作格局，采取定期通報、階段會商等方式，全程跟蹤重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，協(xié)同推進創(chuàng)建任務(wù)清單落實落地。

在持續(xù)深化人居環(huán)境整治方面，楊恒俊表示，可以總結(jié)農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動亮點經(jīng)驗，聚焦廁所革命、生活垃圾、生活污水等重點任務(wù)，推進人居環(huán)境連片整治。

“進一步完善市、鎮(zhèn)、村三級聯(lián)動長效管護機制。同時，以省級宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村培育為抓手，加快實現(xiàn)和美鄉(xiāng)村串點成線，促進片區(qū)整體風(fēng)貌提升?！睏詈憧〗ㄗh，還需不斷強化要素支撐保障、提升片區(qū)運營質(zhì)效水平，進一步加強和美鄉(xiāng)村片區(qū)建設(shè)。

（編輯：張家振 審核：童海華 校對：翟軍）