為深入貫徹落實(shí)教育部2026年新春第一會(huì)“落實(shí)五育并舉，聚焦體育鍛煉”精神，全面推進(jìn)學(xué)生身心健康工作，近日，宜賓市中山街小學(xué)校召開(kāi)體育教研組新學(xué)期工作會(huì)。會(huì)議以“明確方向、壓實(shí)責(zé)任，全面提升學(xué)校體育工作質(zhì)量”為主題，圍繞“215”剛性要求、“課間520微運(yùn)動(dòng)”創(chuàng)新實(shí)踐、高質(zhì)量課堂建設(shè)等核心議題展開(kāi)深入研討。學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)張萍，副校長(zhǎng)陳雪、袁玲及全體體育教師參加會(huì)議。

認(rèn)識(shí)升維：從“健康第一”到“生命奠基”

會(huì)議伊始，全體體育教師深入學(xué)習(xí)教育部關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)。會(huì)議指出，教育部馬年新春首場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)明確回答了“分?jǐn)?shù)第一，還是健康第一”的時(shí)代之問(wèn)——健康第一。中山街小學(xué)校對(duì)“健康”的理解是賦予其更系統(tǒng)、更立體的內(nèi)涵：身體有活力，心里有韌性，生活有技能，生命有感悟。

體育教師不僅要教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，更要讓學(xué)生懂得健康知識(shí)、建立健康生活方式，讓健康教育真正成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的底色。“讓孩子們既有在陽(yáng)光下奔跑的體魄，也有在風(fēng)雨中前行的韌勁，這才是教育送給孩子最好的禮物�！比w體育教師要敏銳把握國(guó)家教育政策的航向標(biāo)，以“為生命奠基”的站位重新審視體育工作。

核心抓手：以“215”筑牢底線(xiàn)，以“520”激活課間

會(huì)上明確了兩大核心行動(dòng)的內(nèi)涵與關(guān)系：“215”是剛性底線(xiàn)——確保學(xué)生每天綜合體育鍛煉時(shí)長(zhǎng)達(dá)到2小時(shí)，落實(shí)每個(gè)課間15分鐘活動(dòng)要求，從時(shí)間維度為健康保駕護(hù)航；“520”是創(chuàng)新突破——通過(guò)開(kāi)發(fā)室內(nèi)活動(dòng)、室內(nèi)競(jìng)賽、樓道活動(dòng)、智慧運(yùn)動(dòng)角、操場(chǎng)活動(dòng)五大活動(dòng)場(chǎng)景，五個(gè)場(chǎng)景開(kāi)發(fā)不少于20個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，構(gòu)建“微鍛煉+微競(jìng)賽”雙輪驅(qū)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)15分鐘課間全時(shí)段、全空間、全學(xué)段覆蓋�！�215”守住了“量”的底線(xiàn)，“520”則追求“質(zhì)”的提升，兩者相輔相成，共同構(gòu)筑起學(xué)校體育育人的新生態(tài)。

校區(qū)交流：精心謀劃多彩體育活動(dòng)

各校區(qū)教師代表圍繞新學(xué)期體育活動(dòng)安排作交流發(fā)言。老師們重點(diǎn)介紹了各校區(qū)大課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)及春期運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)劃思路，分享了“零點(diǎn)體育”試點(diǎn)推進(jìn)情況、社團(tuán)項(xiàng)目設(shè)置創(chuàng)新、全員運(yùn)動(dòng)會(huì)組織模式等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。各校區(qū)發(fā)言緊扣實(shí)際、亮點(diǎn)紛呈，展現(xiàn)了體育工作的特色與活力，為校區(qū)間的互學(xué)互鑒提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了校區(qū)聯(lián)動(dòng)、特色發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

課堂研討：以高質(zhì)量課堂回應(yīng)育人期待

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取教師圍繞“新學(xué)期體育高質(zhì)量課堂如何落地”作交流發(fā)言。教師們聚焦“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”教學(xué)模式，從學(xué)生興趣激發(fā)、差異化教學(xué)、課堂評(píng)價(jià)改革等維度，分享了打造有溫度、有深度、有效度的體育課堂的思考與實(shí)踐，展現(xiàn)了體育教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)自覺(jué)與創(chuàng)新活力。

創(chuàng)新突破：“課間520微運(yùn)動(dòng)”重構(gòu)課間價(jià)值

陳雪立足各校區(qū)實(shí)際，對(duì)體育工作的硬件保障提出指導(dǎo)意見(jiàn)。她指出要以“課間520微運(yùn)動(dòng)”為抓手，推動(dòng)課間活動(dòng)從“簡(jiǎn)單放松”向“運(yùn)動(dòng)賦能”轉(zhuǎn)型。她詳細(xì)闡釋了“520”的具體實(shí)施路徑：各校區(qū)要推進(jìn)體育器材優(yōu)化與智慧運(yùn)動(dòng)角建設(shè)，通過(guò)新增開(kāi)放器材、AI運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)備，讓每一個(gè)課間都成為學(xué)生自主運(yùn)動(dòng)的“微課堂”，讓“微時(shí)間”練就“強(qiáng)體格”。各年級(jí)將依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，從20余個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中輪換選擇，確保人人參與、人人出汗、人人成長(zhǎng)。

系統(tǒng)部署：以“五項(xiàng)舉措”推動(dòng)體育工作再上臺(tái)階

會(huì)議最后，張萍作總結(jié)講話(huà)。她緊扣教育部新春第一會(huì)精神，以系統(tǒng)性思維提出五項(xiàng)核心舉措，為學(xué)校體育工作指明方向：一是嚴(yán)格執(zhí)行每天一節(jié)體育課、兩小時(shí)綜合體育活動(dòng)，構(gòu)建四維育人模式；二是以課堂提質(zhì)量，借力多級(jí)平臺(tái)強(qiáng)化教研，深化教學(xué)模式改革；三是推行課間微運(yùn)動(dòng)，讓課間成為自主運(yùn)動(dòng)的“黃金時(shí)間”；四是以賽事促成長(zhǎng)，優(yōu)化社團(tuán)設(shè)置，完善競(jìng)賽機(jī)制；五是以環(huán)境保安全，打造校園生態(tài)，貫穿安全教育。張萍校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，“215”守“量”底線(xiàn)，“520”求“質(zhì)”提升，全體體育教師要扛起責(zé)任，推動(dòng)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

從“課間休息”到“運(yùn)動(dòng)賦能”，從“技能傳授”到“生命奠基”，這是中山街小學(xué)對(duì)“健康第一”的深刻理解，也是學(xué)校對(duì)時(shí)代問(wèn)卷的鄭重作答。在這里，“每天綜合體育鍛煉2小時(shí)”不是墻上掛著的口號(hào)，而是每一天的課程表、每一次的課間活動(dòng)、每一節(jié)體育課的扎實(shí)落地；“每個(gè)課間活動(dòng)15分鐘”不是可有可無(wú)的間歇，而是精心設(shè)計(jì)的“微課堂”、自主運(yùn)動(dòng)的“黃金時(shí)間”、個(gè)性成長(zhǎng)的“小舞臺(tái)”。

“微時(shí)間練就強(qiáng)體格——讓每一個(gè)孩子都成為自己的光！”宜賓市中山街小學(xué)校正以每一天的行動(dòng)，點(diǎn)亮每一束光，讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下奔跑，在風(fēng)雨中前行，在運(yùn)動(dòng)中成為更好的自己，以強(qiáng)健體魄和健全人格，迎接屬于他們的未來(lái)。（圖/文 宜賓市中山街小學(xué)校）