2026年3月8日上午，榆林大學(xué)在逸夫樓一樓報(bào)告廳召開(kāi)2026年追趕超越任務(wù)部署暨2025年度考核表彰大會(huì)。會(huì)上，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)付峰宣讀了陜西省人民政府辦公廳《關(guān)于榆林學(xué)院更名榆林大學(xué)的通知》，標(biāo)志著這所辦學(xué)歷史可追溯至1923年的高等學(xué)府正式跨入“大學(xué)”行列。

此次更名工作歷經(jīng)多年籌備，于近期獲得教育主管部門(mén)的最終批準(zhǔn)。2026年1月12日，教育部發(fā)展規(guī)劃司發(fā)布《關(guān)于擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校的公示》，在擬同意設(shè)置的本科高等學(xué)校名單中，明確列入“榆林學(xué)院更名榆林大學(xué)”事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)約兩個(gè)月的后續(xù)程序，陜西省政府正式發(fā)文確認(rèn)，標(biāo)志著更名工作圓滿收官。

榆林大學(xué)的辦學(xué)根基深植于陜甘寧邊區(qū)的紅色沃土。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1923年創(chuàng)建的陜西省立第四師范學(xué)校（綏德師范），是一所具有光榮革命傳統(tǒng)和厚重紅色基因的學(xué)校。1924年，革命先輩、時(shí)任校長(zhǎng)李子洲進(jìn)行教育改革，發(fā)出“到民間去，開(kāi)展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，并在此創(chuàng)建了陜北最早的黨團(tuán)組織，點(diǎn)燃了陜北革命的星星之火。校友中產(chǎn)生了3位副國(guó)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人，60余位新中國(guó)黨政軍高級(jí)干部，8位曾擔(dān)任中共陜西省委書(shū)記，70余位為中國(guó)革命英勇獻(xiàn)身。

在西北革命根據(jù)地的創(chuàng)建與發(fā)展進(jìn)程中，這所學(xué)校及其前身機(jī)構(gòu)發(fā)揮了特殊而重要的作用。“讀書(shū)勿忘救國(guó)，救國(guó)勿忘讀書(shū)”的校訓(xùn)沿用至今，激勵(lì)著一代代學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)。從辦學(xué)脈絡(luò)來(lái)看，這所學(xué)校的升格之路清晰可循。2003年，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，定名為榆林學(xué)院。2018年，該校被陜西省確定為一流應(yīng)用型本科院校建設(shè)單位，同年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確定為碩士學(xué)位授權(quán)單位，為后續(xù)升格大學(xué)奠定了關(guān)鍵條件。

從1923年的師范教育發(fā)端，到2003年的本科辦學(xué)起步，再到2026年的大學(xué)建制達(dá)成，這所學(xué)校走過(guò)了逾百年的辦學(xué)歷程。學(xué)校更名工作從籌劃到確定歷經(jīng)十余年努力。2013年，陜西省委、省政府明確提出“推進(jìn)榆林學(xué)院升格為榆林大學(xué)”；2015年起，陜西省教育廳與榆林市政府多次簽署省市共建協(xié)議，為學(xué)校升格大學(xué)提供政策、資源與建設(shè)保障。

2022年1月，榆林學(xué)院更名大學(xué)事項(xiàng)順利通過(guò)教育部專家考核答辯，納入“十四五”大學(xué)設(shè)置規(guī)劃，全省僅有榆林學(xué)院一家本科院校入選。2023年7月，中共榆林市委辦公室在回復(fù)網(wǎng)友咨詢時(shí)透露：目前36項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)有33項(xiàng)已達(dá)標(biāo)或超額完成，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、碩士研究生畢業(yè)屆數(shù)等指標(biāo)正努力趨于接近，預(yù)計(jì)更名大學(xué)的目標(biāo)在“十四五”期間實(shí)現(xiàn)。

2025年8月12日，陜西省教育廳公示擬向教育部申報(bào)榆林學(xué)院更名榆林大學(xué)。如今的榆林大學(xué)已形成“一校三區(qū)”辦學(xué)格局，擁有榆陽(yáng)、綏德師范和科創(chuàng)新城三個(gè)校區(qū)，占地面積1518.86畝，建筑建設(shè)面積50.6萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院，54個(gè)本科專業(yè)（含2個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目），現(xiàn)有全日制在校生14616人，其中全日制本科生13569人，碩士研究生988人，學(xué)歷教育留學(xué)生59人。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工1223人，專任教師957人，其中具有碩士及以上學(xué)位者859人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者577人，具有博士學(xué)位者360人。與西北農(nóng)林科技大學(xué)、西北大學(xué)、延安大學(xué)等累計(jì)聯(lián)合培養(yǎng)研究生479人。

榆林大學(xué)的設(shè)立，與所在城市的區(qū)位特征和產(chǎn)業(yè)稟賦密切相關(guān)。學(xué)校所處的榆林市位于陜西省最北部，地處陜甘寧蒙晉五省區(qū)交界地帶，區(qū)域總面積42920平方公里，全市現(xiàn)轄2個(gè)區(qū)、1個(gè)縣級(jí)市、9個(gè)縣，戶籍人口385.89萬(wàn)人。根據(jù)官方公布數(shù)據(jù)，榆林市2025年地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)7501億元，總量繼續(xù)保持“中西部地級(jí)市第一”。

作為國(guó)家重要能源化工基地，榆林的礦產(chǎn)資源稟賦在全國(guó)具有突出地位。目前已發(fā)現(xiàn)8大類48種礦產(chǎn)，煤炭預(yù)測(cè)儲(chǔ)量2800億噸，占全國(guó)儲(chǔ)量的五分之一；石油預(yù)測(cè)儲(chǔ)量10億噸，是陜甘寧油氣田的核心組成部分；天然氣預(yù)測(cè)儲(chǔ)量6萬(wàn)億立方米，是中國(guó)陸上探明的最大整裝氣田。依托這一資源稟賦，能源化工及相關(guān)產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期占據(jù)榆林經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位。

2025年，榆林提速國(guó)家級(jí)能源革命示范區(qū)建設(shè)，推動(dòng)煤化工產(chǎn)業(yè)高端化、多元化、低碳化發(fā)展，第二產(chǎn)業(yè)增加值同比增長(zhǎng)6.8%，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)投資同比增長(zhǎng)9.4%。與地方產(chǎn)業(yè)布局相呼應(yīng)，榆林大學(xué)的發(fā)展定位強(qiáng)調(diào)以工學(xué)、農(nóng)學(xué)、社會(huì)學(xué)科為主，工、管、文、理、農(nóng)、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持“扎根榆林，服務(wù)陜西，面向陜甘寧蒙晉，輻射全國(guó)”的定位，主動(dòng)融入?yún)^(qū)域高質(zhì)量發(fā)展大局。圍繞榆林旱區(qū)特色農(nóng)業(yè)、能源化工、文化旅游、裝備制造等產(chǎn)業(yè)，聚焦“三化”（能化產(chǎn)業(yè)高端化、多元化、低碳化）“三黃”（黃沙、黃土、黃河生態(tài)治理）“三文”（學(xué)校紅色文化、陜北歷史文化與民間藝術(shù)、陜北革命文化），形成了民俗學(xué)、能源化工、水土保持與荒漠化防治、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖、西北革命歷史等特色學(xué)科方向，構(gòu)建了與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度契合的學(xué)科專業(yè)體系。

作為榆林市唯一的省屬本科院校，該校在服務(wù)地方能源化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面承擔(dān)著重要職能。從全國(guó)范圍來(lái)看，近二十年來(lái)，中國(guó)高等教育體系經(jīng)歷了從“學(xué)院”到“大學(xué)”的大規(guī)模升格浪潮。根據(jù)教育部發(fā)布的全國(guó)高等學(xué)校名單，2000年至2020年間，超過(guò)300所公辦本科高校完成更名或升格。

其中，“學(xué)院”更名“大學(xué)”需滿足教育部《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》中的一系列量化指標(biāo)，包括全日制在校生規(guī)模、學(xué)科門(mén)類覆蓋、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)量、高級(jí)職稱教師比例、生均占地面積、科研經(jīng)費(fèi)總額等。

榆林學(xué)院于2018年成為碩士學(xué)位授權(quán)單位，為此次升格奠定了關(guān)鍵條件。在區(qū)域高等教育布局層面，榆林學(xué)院的升格也呼應(yīng)了陜西省“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃的導(dǎo)向。陜西省作為高等教育大省，擁有西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等“雙一流”建設(shè)高校，但高等教育資源主要集中在關(guān)中地區(qū)，陜北和陜南的高校布局相對(duì)薄弱。將榆林學(xué)院升格為榆林大學(xué)，有助于優(yōu)化陜西高等教育的區(qū)域結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)陜北地區(qū)高層次人才培養(yǎng)能力。

在3月8日的干部大會(huì)上，校黨委書(shū)記康偉發(fā)表講話。他表示，過(guò)去一年是學(xué)校發(fā)展歷程中具有里程碑意義的一年，成功實(shí)現(xiàn)“更名大學(xué)”、圓滿完成本科教育教學(xué)審核評(píng)估、順利通過(guò)專業(yè)認(rèn)證、科學(xué)研究邁上新臺(tái)階、學(xué)科建設(shè)與人才引進(jìn)實(shí)現(xiàn)新突破?？祩ブ赋觯驹谛碌臍v史起點(diǎn)上，全校上下要樹(shù)立更遠(yuǎn)大目標(biāo)、擔(dān)起更重的責(zé)任、迎接更大的挑戰(zhàn)；要敢于直面問(wèn)題，深刻把握學(xué)校面臨的發(fā)展新形勢(shì)與新要求，在內(nèi)涵發(fā)展、治理效能、發(fā)展動(dòng)力、科研成果轉(zhuǎn)化上找差距、謀發(fā)展。

此次會(huì)議上，副校長(zhǎng)王剛就《榆林大學(xué)2026年追趕超越任務(wù)方案》作了詳細(xì)解讀說(shuō)明，黨委副書(shū)記閆龍宣讀了《關(guān)于表彰2025年度黨建工作考核、目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀單位和優(yōu)秀處級(jí)干部的決定》。會(huì)議將“追趕超越”作為年度工作關(guān)鍵詞，顯示新更名的榆林大學(xué)正以升格為契機(jī)，推動(dòng)辦學(xué)層次的全面提升?！白汾s超越”一詞近年來(lái)頻繁出現(xiàn)在陜西高校的工作部署中，該表述最早源于陜西省對(duì)省屬高校提出的發(fā)展要求，強(qiáng)調(diào)在資源條件相對(duì)有限的背景下，通過(guò)重點(diǎn)突破和特色發(fā)展實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的快速提升。

康偉就學(xué)校聚焦內(nèi)涵發(fā)展、聚力特色打造、聚能攻堅(jiān)突破作出新部署：一是聚焦“一個(gè)主題”，全力推動(dòng)人工智能賦能教育教學(xué)質(zhì)量提升，2026年學(xué)校工作主題為“人工智能賦能教育教學(xué)質(zhì)量提升”；二是抓好“兩項(xiàng)規(guī)劃”，科學(xué)編制“十五五”規(guī)劃和2026年追趕超越實(shí)施方案；三是筑牢“三項(xiàng)保障”，全面夯實(shí)事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根基，包括“黨建領(lǐng)航”的政治保障、“治理效能”的制度保障、“安全穩(wěn)定”的底線保障。對(duì)于這所從綏德師范走來(lái)的百年學(xué)府而言，更名意味著辦學(xué)定位的再確認(rèn)和發(fā)展階段的再出發(fā)。

正如康偉在大會(huì)上所言：“全校上下要以此次大會(huì)為動(dòng)員令，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校黨委的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到‘追趕超越’的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，以‘開(kāi)局就是決戰(zhàn)、起步就是沖刺’的奮斗姿態(tài)，用‘實(shí)干指數(shù)’換取學(xué)校發(fā)展‘質(zhì)量指數(shù)’和師生‘幸福指數(shù)’，凝心聚力，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，奮力譜寫(xiě)榆林大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。”