「師從國家級(jí)人才，已發(fā)表三篇 C 刊論文，其中包括一本權(quán)威期刊�！�

按照常理，這樣一份成果豐碩的簡(jiǎn)歷，在求職高校時(shí)，應(yīng)當(dāng)頗具競(jìng)爭(zhēng)力。然而現(xiàn)實(shí)是，這位博士在在求職中部 211 高校時(shí)，因第一學(xué)歷為雙非院校而遭遇歧視。

「你的科研能力和成果我們非常認(rèn)可，只是 …… 你的本科背景，不太符合我們學(xué)校人才引進(jìn)的『綜合評(píng)估』要求�！�

而這樣的遭遇并非孤例，它像一面鏡子，折射出當(dāng)前學(xué)術(shù)界乃至更廣泛就業(yè)市場(chǎng)中一個(gè)令人無奈的現(xiàn)象 ——「第一學(xué)歷」歧視。

「第一學(xué)歷」困局

在當(dāng)前的就業(yè)和招聘語境中，「第一學(xué)歷」通常指?jìng)�(gè)人所獲得的第一個(gè)高等教育學(xué)歷。例如，如果某人本科畢業(yè)后直接攻讀碩士，其「第一學(xué)歷」即指本科學(xué)歷。

然而，「第一學(xué)歷」本身是一個(gè)「?jìng)胃拍睢�。教育部曾�?jīng)就有回應(yīng)過，并沒有「第一學(xué)歷」這一概念。

并且隨著碩博規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)歷的「通貨膨脹」進(jìn)步一強(qiáng)化了這種「人才標(biāo)準(zhǔn)」：過去本科生即可勝任的崗位如今要求碩士，碩士起招的崗位則通過將「第一學(xué)歷」設(shè)為「985、211」、「雙一流」，實(shí)現(xiàn)快速篩選。

為了避免自身被標(biāo)上「學(xué)歷歧視」，招聘單位甚至不會(huì)直接寫在招聘要求中，求職者在官網(wǎng)上一條一條填寫信息，做幾百道職業(yè)性格測(cè)試，卻不知自己的簡(jiǎn)歷可能在第一關(guān)就被「第一學(xué)歷」按鈕一鍵篩選至人才庫。

求職過程中的「第一學(xué)歷」要求 圖源：網(wǎng)絡(luò)

這樣的現(xiàn)象，并非沒人看見。近幾年的兩會(huì)上，不斷有代表和委員在為「消除第一學(xué)歷歧視」，營造公平就業(yè)市場(chǎng)而發(fā)出倡議，并且總能引發(fā)一陣廣泛討論。

而這之所以會(huì)成為一個(gè)備受關(guān)注且引發(fā)廣泛共鳴的話題，在于它牽動(dòng)了不同群體的切身利益與深層焦慮。

對(duì)于在高考中勝出、擁有「985」、「211」等名校背景的學(xué)子而言，「第一學(xué)歷」是他們憑借早期努力獲得的重要資本。他們期待它在求職中持續(xù)兌現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，這是對(duì)其過往付出的合理期待。

而最能共鳴的，可能是實(shí)現(xiàn)「學(xué)歷躍升」的群體。他們從「雙非」考入「985、211」，希望用更高的學(xué)歷「彌補(bǔ)」出身，卻可能在求職時(shí)仍被「第一學(xué)歷」絆住，從而感到強(qiáng)烈的不公與失落。

因此，有人表示抗議：「我們只是本科差，又不是有前科�！�

更深層地，社會(huì)對(duì)「第一學(xué)歷」的認(rèn)可，根植于一個(gè)現(xiàn)實(shí)共識(shí)：在資源尚不均衡的當(dāng)下，高考仍被視為最公平、最明晰的改變命運(yùn)的一條途徑。

一個(gè)優(yōu)秀的第一學(xué)歷，不僅象征個(gè)人的才智與努力，也承載著社會(huì)對(duì)考試制度公平性的信任，以及對(duì)「知識(shí)改變命運(yùn)」這條路徑的深切珍視。

網(wǎng)友對(duì)消除學(xué)生檔案、求職簡(jiǎn)歷「第一學(xué)歷」概念的討論 圖源：微博

因此，目前看來，完全的去「第一學(xué)歷」實(shí)現(xiàn)仍然比較困難，這觸及人才評(píng)價(jià)與選拔的深層結(jié)構(gòu)，注定是一場(chǎng)需要系統(tǒng)變革的長(zhǎng)期過程。

實(shí)力打破偏見

難道，「第一學(xué)歷」真的能決定一個(gè)科研人的天花板嗎？答案當(dāng)然是否定的。

科研的疆場(chǎng)，終究是實(shí)力與創(chuàng)新的競(jìng)技場(chǎng)。在科研圈也有不少從「雙非」逆襲為頂尖院校教授的學(xué)者。

李志明博士是中南大學(xué)特聘教授、博/碩士生導(dǎo)師，德國馬普學(xué)會(huì)鋼鐵研究所高熵合金研究組 Guest Leader。

他的起點(diǎn)是「雙非」：本科畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)，碩士畢業(yè)于上海工程技術(shù)大學(xué)。

然而，他的學(xué)術(shù)之路實(shí)現(xiàn)了全面突破：

他考入上海交通大學(xué)攻讀博士，并赴美國加州大學(xué)戴維斯分校聯(lián)合培養(yǎng)，完成了科研訓(xùn)練的關(guān)鍵一躍。

2014 年他從上海交通大學(xué)博士畢業(yè)后遠(yuǎn)赴德國，開展博士后研究工作。在 2016 年，他在Nature上發(fā)表第一篇論文。目前他已在Nature、Science等國際頂刊上發(fā)表多篇論文，累計(jì)發(fā)表 SCI 論文 130 余篇。

2018 年，他以特聘教授、博導(dǎo)身份入職中南大學(xué)（985 高校），完成從「雙非」學(xué)子到 985 學(xué)術(shù)帶頭人的跨越。

同樣，95 后的李文豪，則在更短的時(shí)間內(nèi)書寫了類似的逆襲篇章。

2023 年，95 后的他被東北大學(xué)聘為教授、博士生導(dǎo)師。

令人驚訝的不僅是他的年齡，更是他的教育背景：本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)，碩士畢業(yè)于廣西師范大學(xué) —— 均為「雙非」院校。

他本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)，2020 年碩士畢業(yè)于廣西師范大學(xué)，隨后前往清華大學(xué)攻讀博士學(xué)位，僅 3 年就完成了博士的學(xué)習(xí)，在 2023 年獲得了清華大學(xué)博士學(xué)位。

畢業(yè)后，他直接被東北大學(xué)聘為教授和導(dǎo)師，這一年，他才 28 歲。

圖源：遼寧衛(wèi)視

而支撐這次「跨越」的，是一份極為硬核的學(xué)術(shù)成績(jī)單：

他以第一作者在Nature（1 篇）、Chem（2 篇）、Angew Chem. Int. Ed.（9 篇）、J. Am. Chem. Soc.（1 篇）、Adv. Mater.（1 篇）、Energy Environ. Sci.（1 篇）、Chem. Sci.（1 篇）等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文 17 篇。

他們的「逆襲」都指向同一個(gè)事實(shí)——

當(dāng)科研成果足夠突出，「第一學(xué)歷」便只是起點(diǎn)，而非界限。

打鐵還需自身硬

高考是人生重要一站，但絕非終點(diǎn)站。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的「第一學(xué)歷」門檻，抱怨不如行動(dòng)。對(duì)本科背景普通的科研學(xué)子而言，最有效的策略，是打造無法被忽視的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

打造「硬核」成果，用論文和專利說話。最有力的「破壁」武器，永遠(yuǎn)是扎實(shí)的論文、專利與項(xiàng)目。一篇高質(zhì)量的頂刊成果，其分量遠(yuǎn)勝一紙文憑。當(dāng)你的實(shí)力足夠閃耀，許多門檻會(huì)自然降低。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

用學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，獲權(quán)威「背書」。在學(xué)術(shù)界，來自導(dǎo)師與同行的認(rèn)可是重要的信用憑證。追隨優(yōu)秀的導(dǎo)師，積極在學(xué)術(shù)會(huì)議上報(bào)告工作、建立合作。這些來自學(xué)術(shù)共同體內(nèi)部的信任與推薦，其效力遠(yuǎn)超簡(jiǎn)單的學(xué)歷標(biāo)簽。

調(diào)整心態(tài)，將「歧視」化為動(dòng)力。必須承認(rèn)，完全消除偏見需要一個(gè)過程。但個(gè)人的心態(tài)至關(guān)重要。與其將「第一學(xué)歷」視為無法逾越的缺陷，不如通過加倍努力證明自己的經(jīng)歷，或許能鍛造出更堅(jiān)韌的品格和更強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。

每一位在科研路上攀登的學(xué)子，尤其那些因「第一學(xué)歷」而困惑的年輕人，請(qǐng)相信：科研的長(zhǎng)跑中，起跑線固然重要，但決定你能跑多遠(yuǎn)、攀多高的，是持久的耐力、清晰的策略，和關(guān)鍵時(shí)刻突破極限的爆發(fā)力。

沉下心，讓數(shù)據(jù)更堅(jiān)實(shí)，讓思考更前沿，讓成果自己發(fā)聲。當(dāng)你的實(shí)力足夠照亮一方天地，前路自會(huì)為你敞開 —— 或早，或晚。

題圖來源：圖蟲創(chuàng)意

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