肯尼亞塔圖市2026年3月16日 /美通社/ --非洲新城市建設(shè)者Rendeavour和領(lǐng)先的英國教育網(wǎng)絡(luò)惠靈頓大學(xué)教育集團(tuán)將在肯尼亞塔圖市（ Tatu City ）為1500名3-18歲的學(xué)生開設(shè)男女同校日制寄宿學(xué)校。 惠靈頓肯尼亞國際學(xué)院（ Wellington College International Kenya ）將于2028年9月開業(yè)，將吸引來自肯尼亞、非洲和世界各地的學(xué)生和家長，在這個(gè)大陸領(lǐng)先的新城市中心地帶接受無與倫比的英國教育。

L-R ：第15屆惠靈頓學(xué)院碩士James Dahl和Rendeavour首席執(zhí)行官兼創(chuàng)始人、Tatu City的所有者和開發(fā)商Stephen Jennings ，在2028年9月于肯尼亞塔圖市（ Tatu City ）開設(shè)的全球性英國學(xué)校Wellington College International Kenya的正式宣布期間。

肯尼亞惠靈頓國際學(xué)院（ Wellington College International Kenya ）是非洲第二所由惠靈頓教育學(xué)院（ Wellington College Education ）和Rendeavour合作成立的學(xué)校。 Wellington College International Lagos位于Tatu City在尼日利亞的姊妹城市Alaro City。 通過復(fù)制阿拉羅市惠靈頓國際學(xué)院拉各斯校區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)， Rendeavour正在創(chuàng)建一個(gè)連接西非和東非的泛非卓越教育網(wǎng)絡(luò)。

肯尼亞惠靈頓國際學(xué)院將成為東非頂尖的學(xué)校，提供卓越的教育，為學(xué)生提供知識、技能和品格，幫助學(xué)生發(fā)揮潛力，幫助塑造更美好的世界。 Tatu City校區(qū)吸引了來自鄰近東非國家及其他地區(qū)的學(xué)生，規(guī)劃為現(xiàn)代化的專用教育環(huán)境，提供先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)空間、創(chuàng)新的技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施、綜合體育和娛樂設(shè)施（包括50米奧林匹克標(biāo)準(zhǔn)游泳池）、創(chuàng)意和表演藝術(shù)空間，以及支持學(xué)生個(gè)人和社會發(fā)展的專用區(qū)域。 這所最先進(jìn)的學(xué)校進(jìn)一步鞏固了Tatu City的成功，該市在過去五年中為肯尼亞吸引了35億美元的投資，創(chuàng)造了3萬多個(gè)新工作崗位。

肯尼亞惠靈頓國際學(xué)院將遵循嚴(yán)格的英語國家課程，最終推出具有挑戰(zhàn)性的A-level課程，并在體育、音樂和藝術(shù)方面提供卓越的輔導(dǎo)和教學(xué)。 作為全球惠靈頓學(xué)院教育大家庭的一員，肯尼亞惠靈頓國際學(xué)院的學(xué)生將受益于與歐洲和亞洲姊妹學(xué)校的聯(lián)系，包括合作機(jī)會、共享學(xué)術(shù)舉措和國際課程。 畢業(yè)后，學(xué)生將加入Old Wellingtonian校友網(wǎng)絡(luò)，為成熟的全球社區(qū)提供終身聯(lián)系。

惠靈頓學(xué)院第15屆碩士生James Dahl表示： “肯尼亞惠靈頓國際學(xué)院的成立是我們?nèi)驅(qū)W校大家庭的驕傲?xí)r刻。 對于我們在肯尼亞的新合作伙伴來說，這種互連性將為我們整個(gè)社區(qū)帶來活力、人才和體驗(yàn)?！?/p>

Rendeavour創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Stephen Jennings表示： “接受頂尖的英國教育不再需要將孩子送到英國。 肯尼亞惠靈頓國際學(xué)院融合了學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和課外活動以及僅在Tatu City和肯尼亞（地球上最美麗的國家之一）才有的便利設(shè)施。 肯尼亞是許多家庭生活目標(biāo)和經(jīng)歷的“遺愿清單” ，現(xiàn)在他們也可以考慮搬遷到肯尼亞和Tatu City ，以獲得世界上最好的教育體驗(yàn)之一。”

惠靈頓學(xué)院教育部創(chuàng)始總監(jiān)Anthony Seldon爵士表示： “今天宣布成立肯尼亞惠靈頓學(xué)院，標(biāo)志著東非教育的變革時(shí)刻。 惠靈頓學(xué)院在人工智能與人類繁榮交匯領(lǐng)域的開創(chuàng)性工作，與經(jīng)合組織密切合作開發(fā)，提供了一種既深刻人性化又大膽面向未來的學(xué)校教育模式?！?/p>