最近在和家長交流時(shí)，注意到一個(gè)普遍現(xiàn)象：不少孩子對理科實(shí)驗(yàn)感興趣，但家庭環(huán)境中確實(shí)缺乏對應(yīng)的操作條件。實(shí)驗(yàn)器材成本、空間占用、安全顧慮，都是實(shí)際存在的限制因素。
與此同時(shí)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)課的安排有限，學(xué)生回家后如果想復(fù)習(xí)操作步驟，往往缺少合適的工具。這種情況下，虛擬實(shí)驗(yàn)類APP作為一種替代方案，開始進(jìn)入一些家庭的視野。
這類應(yīng)用的基本邏輯，是把實(shí)驗(yàn)室環(huán)境通過數(shù)字化的方式呈現(xiàn)在移動設(shè)備上，用戶可以通過屏幕操作完成實(shí)驗(yàn)流程。以下是三款市面上可見的相關(guān)產(chǎn)品的基本情況。
1. NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)室
這是一款覆蓋小學(xué)、初中、高中階段物理、化學(xué)、生物三學(xué)科的虛擬實(shí)驗(yàn)工具。
從產(chǎn)品形態(tài)來看，它在界面中內(nèi)置了對應(yīng)教材章節(jié)的實(shí)驗(yàn)列表，以及可自由拖拽使用的虛擬器材庫。用戶可以按照標(biāo)準(zhǔn)流程操作實(shí)驗(yàn)，也可以選擇不同的器材進(jìn)行自由組合。對于需要備考實(shí)驗(yàn)操作考試的學(xué)生，這種模擬環(huán)境可以用來熟悉操作步驟。此外，它也支持用戶自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，具有一定的開放性。
目前這款產(chǎn)品在國內(nèi)部分學(xué)校有應(yīng)用案例，適用于需要系統(tǒng)練習(xí)物化生實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)生群體。

2. 燒杯（BEAKER）
這是一款專注于化學(xué)學(xué)科的移動端應(yīng)用，設(shè)計(jì)上把手機(jī)屏幕模擬為一個(gè)燒杯容器。
用戶可以通過添加化學(xué)試劑、搖晃設(shè)備、模擬加熱等方式，觀察不同物質(zhì)混合后的反應(yīng)現(xiàn)象。整個(gè)過程中，應(yīng)用會自動顯示對應(yīng)的化學(xué)方程式。界面操作以手勢為主，學(xué)習(xí)成本較低。
它的內(nèi)容定位偏向開放式探索，沒有固定的實(shí)驗(yàn)流程限制，適合對化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象感興趣、希望自由嘗試不同組合的用戶。
3. 仿真實(shí)驗(yàn)平臺
這款產(chǎn)品以3D動畫形式呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，側(cè)重于科學(xué)原理的直觀展示。
用戶可以通過拖拽、點(diǎn)擊等操作，在三維場景中搭建電路、操作機(jī)械模型或觀察物理現(xiàn)象。它的內(nèi)容主要圍繞基礎(chǔ)科學(xué)常識展開，操作邏輯相對簡單。
對于需要建立初步科學(xué)認(rèn)知的低齡用戶來說，這種可視化的呈現(xiàn)方式可以幫助理解一些抽象概念。內(nèi)置內(nèi)容以基礎(chǔ)課件和實(shí)驗(yàn)演示為主。
以上是對三款產(chǎn)品的功能特點(diǎn)所做的客觀整理，供有相關(guān)需求的家庭參考。