■花都區(qū)鐵英學(xué)校大課間，學(xué)生在操場(chǎng)上盡情奔跑。（資料圖） 新快報(bào)記者 鄧善雯/攝

新快報(bào)訊 記者陳鈺涵 鄧善雯報(bào)道3月17日，廣州市教育局正式印發(fā)《廣州市中小學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)計(jì)劃》，聚焦體育、美育、心理健康三大核心，構(gòu)建家校社協(xié)同育人體系，推動(dòng)全市中小學(xué)生身心健康發(fā)展。

打造“15分鐘家庭教育服務(wù)圈”

《廣州市中小學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)計(jì)劃》（下稱“計(jì)劃”）指出，身心健康是學(xué)生全面發(fā)展的隱形基石。計(jì)劃將同步開(kāi)啟體育素養(yǎng)提升行動(dòng)、美育素養(yǎng)綻放行動(dòng)、心理健康促進(jìn)行動(dòng)三大專項(xiàng)行動(dòng)，以“健康第一”的教育理念，培養(yǎng)中小學(xué)生強(qiáng)健的體魄、健康的心理、良好的審美與人文素養(yǎng)。

另外，廣州還將打造“15分鐘家庭教育服務(wù)圈”，建成涵蓋鎮(zhèn)街、片區(qū)、村居、學(xué)校等多樣態(tài)“教聯(lián)體”。培育和遴選家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”典型案例，形成“學(xué)校有特色、家庭有行動(dòng)、社會(huì)有資源”的協(xié)同育人生態(tài)。

“我們會(huì)進(jìn)一步鞏固‘雙減’成果，讓作業(yè)更科學(xué)，考試更理性，評(píng)價(jià)更多元。學(xué)習(xí)不再被分?jǐn)?shù)‘單向牽引’，而是為成長(zhǎng)服務(wù)。讓學(xué)習(xí)回歸陽(yáng)光成長(zhǎng)本身，讓孩子有更多時(shí)間抬頭看世界、低頭看自己�！睆V州市教育局方面表示。

推行“1+1”全員社團(tuán)制

體育素養(yǎng)提升行動(dòng)聚焦體育必修課、大課間、體育社團(tuán)等方面提出八大行動(dòng)，要求學(xué)校全面落實(shí)“15分鐘小課間+30分鐘大課間”；嚴(yán)格落實(shí)每天1節(jié)體育課、校內(nèi)校外運(yùn)動(dòng)2小時(shí)；推行“1+1”全員社團(tuán)制，100%的學(xué)生至少加入1個(gè)體育社團(tuán)或美育社團(tuán)；學(xué)校每年將舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球、籃球、排球特色學(xué)校每年應(yīng)舉辦班級(jí)聯(lián)賽等多樣賽事；對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)有序開(kāi)放體育場(chǎng)館，定期舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子“微馬跑”、家庭戶外研學(xué)等活動(dòng)；圍繞“12+N”體育項(xiàng)目布局區(qū)域高水平團(tuán)隊(duì)，暢通學(xué)生運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)通道；定期邀請(qǐng)?bào)w育冠軍與專業(yè)教練走進(jìn)校園；構(gòu)建科學(xué)食育體系，為成長(zhǎng)注入均衡營(yíng)養(yǎng)。

美育素養(yǎng)綻放行動(dòng)以八項(xiàng)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)以美育人。打造“課間韻律場(chǎng)”，融入廣府文化；小學(xué)、初中打造“藝術(shù)課程超市”，開(kāi)啟“基礎(chǔ)+拓展”走班教學(xué)，助力學(xué)生掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)；構(gòu)建“7+N”美育社團(tuán)，推行“1+1”全員社團(tuán)制；常態(tài)化開(kāi)展“班級(jí)合唱節(jié)”“校園藝術(shù)節(jié)”，搭建展示舞臺(tái)；推進(jìn)美育與全學(xué)科融合；聯(lián)動(dòng)文化場(chǎng)館打造“城市大課堂”；建立藝術(shù)人才梯隊(duì)；借助VR/AR技術(shù)打造數(shù)字美育場(chǎng)景，讓美育浸潤(rùn)校園日常。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)“每天息屏1小時(shí)”

心理健康促進(jìn)行動(dòng)包含十項(xiàng)具體做法。包括全面推行全員導(dǎo)師制；落實(shí)每班每?jī)芍懿簧儆?節(jié)心理課；開(kāi)展生涯規(guī)劃教育；建立重點(diǎn)學(xué)生“一人一檔案”關(guān)愛(ài)機(jī)制；開(kāi)展反欺凌教育，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、班級(jí)共建等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為“友善合伙人”；每月設(shè)計(jì)1條主題研學(xué)路線；設(shè)立“情緒觀察員”，在班級(jí)中推動(dòng)“同伴心理互助”；鼓勵(lì)家長(zhǎng)響應(yīng)“每天息屏1小時(shí)行動(dòng)”，每天抽出15分鐘，放下手機(jī)，全心陪伴孩子；學(xué)校將建立“五個(gè)一”常態(tài)化溝通機(jī)制（每學(xué)期一次電聯(lián)+家長(zhǎng)會(huì)+開(kāi)放日+成長(zhǎng)檔案更新、每年一次家訪），培育學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)；歡迎有心理服務(wù)、法律咨詢、醫(yī)療保障等專長(zhǎng)的家長(zhǎng)加入“家長(zhǎng)智囊團(tuán)”，形成互助資源共享網(wǎng)絡(luò)。