江蘇
南通目前生物、地理仍為計分科目
根據(jù)南通市2025年官方中考方案，生物、地理兩科在八年級下學期末進行考試，總分60分（生物、地理各30分），并計入中考總分。2025年南通中考總分為820分。
不少網(wǎng)友表示，這一政策剛實施還沒幾年，根據(jù)南通市教育局2022年發(fā)布的官方文件，從2023屆初中畢業(yè)生（即2023年參加中考的學生）開始，生物、地理考試成績以原始分計入中考總分，不再以等級呈現(xiàn)。也就是說，截至目前，僅有最近3屆初中畢業(yè)生總分為820分。
目前，省內(nèi)多市已調(diào)整為“合格考”或“等級呈現(xiàn)”
南京、無錫、蘇州等地：生物、地理已不計入中考總分，成績以等級呈現(xiàn)或僅設(shè)合格門檻。
宿遷市：于2025年宣布，自2027年中考起，生物、地理將由計分科目改為合格性考試。
這表明，“減負”和優(yōu)化評價方式是省內(nèi)部分城市中考改革的一個方向。
那么，南通家長對此項改革怎么看？
支持的家長普遍會認為
切實減輕學生負擔：減少計入總分的考試科目，有望直接減輕初二學生階段的課業(yè)壓力與考試焦慮，為學生騰出更多時間用于全面發(fā)展、深度學習或興趣培養(yǎng)。
優(yōu)化教育評價方式：將部分科目改為等級制或合格考，有助于淡化“分分必爭”的精細區(qū)分，引導教學回歸到素養(yǎng)培育，更符合“五育并舉”的育人導向。
與區(qū)域政策協(xié)同：省內(nèi)多數(shù)城市已實行此類改革，南通若跟進，有助于減少地區(qū)間政策差異帶來的比較焦慮，使教育環(huán)境更為一致。
也有不少家長對調(diào)整持保留或謹慎態(tài)度的觀點，則源于對“公平”與“長遠影響”的考量：
恐削弱學科基礎(chǔ)地位：生物、地理是自然科學與人文素養(yǎng)的重要基石。若退出計分，可能導致學校、學生乃至家長降低重視程度，影響學生知識結(jié)構(gòu)的完整性，不利于科學素養(yǎng)的早期培養(yǎng)。
可能導致競爭壓力轉(zhuǎn)移：中考總分因減少科目而降低，意味著其他保留科目（尤其是語、數(shù)、外等主科）的每一分權(quán)重增加，競爭可能更為激烈，學生的壓力形態(tài)從“分散”轉(zhuǎn)向“集中”。
引發(fā)新的公平性質(zhì)疑：改革可能對擅長生物、地理的學生產(chǎn)生不公，并擔憂在優(yōu)質(zhì)高中錄取中，當同分比較時，減少科目會削弱評價的多元維度。新高考模式中，生物、地理依舊是重要的選考科目。
重視政策延續(xù)性與穩(wěn)定性：頻繁的政策變動會給家庭帶來不確定性和適應(yīng)成本。對正好遇到改革的一屆學生而言，顯得有點吃虧。
你是南通初中學生家長嗎？
現(xiàn)在看來，減負肯定勢在必行
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生物地理不再計入中考總分？江蘇多地已明確
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