山東
文有文脈，畫有畫脈。但文脈對于一個國家尤其是發(fā)達(dá)國家來說是靈魂，是國家精神的集中體現(xiàn)，畫不是。從大的方面講，“文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”。畫可能是不朽之事，但不是經(jīng)國之大業(yè)。思想、學(xué)術(shù)、歷史可以通過文章永久、準(zhǔn)確、完整地傳播下去；用畫來傳播，其效果就微乎其微了。自從文字產(chǎn)生以來，各種學(xué)說、思想及歷史都是靠文字流傳下來的，不可能靠畫流傳下來。“半部《論語》治天下”，直到現(xiàn)在，我們都靠一種主義、一種理論或某種思想治理天下，這都是文脈的一部分，不可能靠畫去治理天下。
一篇文章可以治天下，一篇文章可以亂天下。很多人是因為讀了一本書或一篇文章而走上了革命道路，或走上了獻(xiàn)身民族事業(yè)的大道，畫的力量不會有這么大。讀書不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，而且能養(yǎng)人的精神，長久讀書（優(yōu)秀的書、高雅的書），人的心胸開闊，氣質(zhì)非凡。“腹有詩書氣自華”，內(nèi)在充實的是文雅之氣，表現(xiàn)在外的“華”也絕不同于凡俗。畫家畫人物，重在畫出人物的內(nèi)在氣質(zhì)，工人、農(nóng)民、士兵、商人（奸商、儒商）、學(xué)者、教授，各有各的內(nèi)在氣質(zhì)，這氣質(zhì)正是內(nèi)在蘊藏的外現(xiàn)。人們經(jīng)常說“學(xué)者氣質(zhì)”，而不說“畫家氣質(zhì)”，也不說“作家氣質(zhì)”，更不說“農(nóng)民氣質(zhì)”（其實各有各的氣質(zhì)），就因為學(xué)者以讀書為職業(yè)，讀的書多了，這氣質(zhì)必然非同一般。作家、畫家也必須讀書，但較學(xué)者讀書為少，氣質(zhì)也無法和學(xué)者相比。而且學(xué)者讀的書非淺薄之物，多高深之理，義理融通，文精詞妙，境界非凡，人的精神在讀書中得到涵養(yǎng)，精神變了，氣質(zhì)也變了。孔子說：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?！薄盀榧骸本褪浅鋵嵶约海S富自己，改變自己。自己好了，為政自然公正有方，作文自然高雅有理，繪畫自然格調(diào)不俗。藝術(shù)是自我代表，繪畫更是自我表現(xiàn)，若氣質(zhì)不凡，格調(diào)高雅，學(xué)問精深，人品不俗，自然會在畫面上有所表現(xiàn)，心手不可相欺。當(dāng)然需要一定技巧，藝術(shù)的表現(xiàn)方式是技巧，沒有技巧無法表現(xiàn)，有了技巧，表現(xiàn)了自己。若沒有學(xué)問，在畫上怎能顯示出學(xué)問？你沒有不凡的氣質(zhì)，畫面上怎能顯示出不凡的氣質(zhì)？多讀書，多學(xué)文，改變?nèi)说臍赓|(zhì)、精神，才能改變畫。技巧是表現(xiàn)的手段，人才是主體。
2006年《和靖觀鶴圖》68cmx136cm
人的改變靠文，不能靠畫，畫的改變也靠文。明代李日華有一句名言：“大都古人不可及處，全在靈明灑脫，不掛一絲，而義理融通，備有萬妙，斷非塵襟俗韻所能摹肖而得者。以此知吾輩學(xué)問，當(dāng)一意以充拓心胸為主?！闭沁@個道理。
文/陳傳席來源：當(dāng)代國學(xué)藝術(shù)）
作品欣賞
2012年《山莊蒼野》69cmx34cm
《秋游無處不消魂》69cmx46cm
2011年《蘇東坡游荊溪》
34.5cmx46.5cm
2011年《溪山秋意》144cmx366cm
2011年《大江東去》144cmx 366cm
2009年《隔水山高》139cmx69cm
藝術(shù)家簡介
陳傳席，中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國美術(shù)家協(xié)會理論委員會原副主任、中華文化促進會理事。曾任美國堪薩斯大學(xué)研究員、馬來亞大學(xué)教授、拉曼大學(xué)教授。曾出版著作《六朝畫論研究》《中國山水畫史》《中國繪畫美學(xué)史》《畫壇點將錄》《悔晚齋臆語》等七十余部，部分著作被譯為外文在國外出版。曾在《文物》《美術(shù)研究》等發(fā)表文章千余篇。
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
