語言是傳承文明的載體、增進(jìn)交流的橋梁，更是國家綜合實(shí)力的重要支撐，當(dāng)下AI時代對“懂語言+懂技術(shù)”的復(fù)合型語言人才需求激增，國家也高度重視語言人才培養(yǎng)，出臺多項(xiàng)政策推進(jìn)國家語言能力建設(shè)，此次教育部擴(kuò)大國家語言能力建設(shè)改革試點(diǎn)范圍，正是落實(shí)相關(guān)部署、培育優(yōu)質(zhì)語言人才的關(guān)鍵舉措。

近日，暨南大學(xué)成功入選新增試點(diǎn)單位，躋身全國6所新增試點(diǎn)行列，這對正在選校的考生和家長來說，無疑是一個值得重點(diǎn)關(guān)注的信號。

能入選國家語言能力建設(shè)改革試點(diǎn)的高校，都有各自鮮明的語言領(lǐng)域?qū)ｉL。原有11所試點(diǎn)高校涵蓋師范類、語言類、綜合類等，在語言學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)上各有側(cè)重；新增的6所高校更是精準(zhǔn)布局，有的依托理工科優(yōu)勢深耕語言技術(shù)研發(fā)，有的憑借民族特色研究多民族語言智能化，有的聚焦涉外領(lǐng)域推動語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)化，暨南大學(xué)則憑借百年僑校的獨(dú)特優(yōu)勢，在語言人才培養(yǎng)上走出了特色之路。

作為中國第一所政府創(chuàng)辦的華僑學(xué)府，暨南大學(xué)素有“華僑最高學(xué)府”之稱，語言人才培養(yǎng)一直是其核心優(yōu)勢和特色。建校以來培養(yǎng)了來自170多個國家和港澳臺地區(qū)的50余萬名人才，在跨文化語言交流和華文傳播上積累了深厚經(jīng)驗(yàn)。

其華文學(xué)院作為專門開展華文教育和國際中文教育的學(xué)院，是國家對外漢語教學(xué)基地、國家語言文字推廣基地，構(gòu)建了從本科到博士的完整語言人才培養(yǎng)體系，華文教育、漢語國際教育、漢語言三個專業(yè)均入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其中華文教育專業(yè)在全國專業(yè)排名中持續(xù)保持第一。

暨南大學(xué)的語言人才培養(yǎng)優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在專業(yè)實(shí)力上，更在于其多元融合的培養(yǎng)模式和雄厚的師資支撐。學(xué)校語言相關(guān)學(xué)院匯聚了大批優(yōu)秀師資，編寫的《中文》（小學(xué)版）教材全球發(fā)行量突破4000萬冊，影響力廣泛；同時搭建了世界華文文學(xué)大會等高層次交流平臺，推動語言文化傳播與學(xué)術(shù)研究深度融合。與其他試點(diǎn)高校相比，暨大的語言培養(yǎng)更具國際化、跨文化特色，能讓學(xué)生在多元校園環(huán)境中提升語言應(yīng)用和跨文化溝通能力，這正是當(dāng)下社會急需的語言人才核心素養(yǎng)。

此次暨南大學(xué)入選試點(diǎn)，不僅是國家對學(xué)校過往語言人才培養(yǎng)成績的高度肯定，更意味著學(xué)校將獲得更多政策支持和發(fā)展資源。按照試點(diǎn)要求，學(xué)校將開設(shè)語言科學(xué)或語言科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，探索建設(shè)語言科學(xué)研究院，完善課程體系和人才培養(yǎng)方案，這會進(jìn)一步提升語言學(xué)科實(shí)力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、科研平臺和實(shí)踐機(jī)會。

對考生而言，選擇暨大，不僅能依托其成熟的語言培養(yǎng)體系夯實(shí)基礎(chǔ)，還能借助試點(diǎn)紅利，接觸語言科學(xué)前沿領(lǐng)域，拓寬就業(yè)方向，無論是從事語言教育、國際交流，還是語言智能、文化傳播等領(lǐng)域，都能獲得有力支撐。

選校的核心是看學(xué)校的學(xué)科實(shí)力、特色優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Α?strong>暨南大學(xué)作為國家“雙一流”建設(shè)高校，綜合實(shí)力雄厚，語言學(xué)科特色鮮明，此次入選國家語言能力建設(shè)試點(diǎn)，更是為其語言人才培養(yǎng)注入了新的動力。在國家高度重視語言能力建設(shè)、復(fù)合型語言人才缺口擴(kuò)大的背景下，選擇暨南大學(xué)，無疑是把握時代趨勢、實(shí)現(xiàn)個人長遠(yuǎn)發(fā)展的明智選擇，值得廣大考生和家長重點(diǎn)考慮。