馬樹青

Ma Shuqing

當(dāng)代藝術(shù)家，“色彩繪畫”創(chuàng)研工作坊主持導(dǎo)師。1976年畢業(yè)于天津工藝美術(shù)學(xué)校，1989年就讀于德國慕尼黑美術(shù)學(xué)院自由繪畫專業(yè)，1994年移居法國巴黎普羅旺斯，2002年回到北京于798藝術(shù)區(qū)建立工作室，2015-2018年任天津美術(shù)學(xué)院油畫系特聘教授?，F(xiàn)居北京、巴黎。馬樹青的繪畫行為造就了一個(gè)獨(dú)立的以色彩和時(shí)間構(gòu)建的二維視覺空間。從八十年代末留學(xué)德國開始，馬樹青便執(zhí)著于抽象繪畫的探索研究。他的繪畫體現(xiàn)了自我和精神性滲透于繪畫過程的真實(shí)還原，呈現(xiàn)出純粹極簡的色彩與視覺感官空間。

“藝術(shù)創(chuàng)作不是來自一時(shí)的靈光乍現(xiàn)，而是承前啟后的一次次突破，對(duì)于找到新的路徑我從沒抱過幻想，但每個(gè)藝術(shù)家都會(huì)想著如何成為自己，這最終取決于畫家能否找到屬于自己獨(dú)一無二的工作方法，不同的涂抹方式成就了畫家之間不同的繪畫風(fēng)格，繪畫重要的是如何畫！”

——馬樹青

馬樹青工作室

“色彩繪畫”導(dǎo)師系列專訪

馬樹青：

這不是一個(gè)有關(guān)色彩理論的課程

而是繪畫實(shí)踐的現(xiàn)場

庫藝術(shù)=庫：和使用色彩繪畫的最大區(qū)別是什么？

馬樹青=馬：從字面上講，使用色彩繪畫只是繪畫的一個(gè)最表面的泛泛說法，這里我們討論的“色彩繪畫”是加過定冠詞“The”的特指，它是一個(gè)獨(dú)立的繪畫體系。

色彩是繪畫中最被普遍使用的繪畫材料，使用色彩與創(chuàng)造色彩兩者間看起來并沒有一個(gè)清晰的分界線，卻有著不同的繪畫觀念，它決定了每位藝術(shù)家不同的繪畫方法，我們討論的不是一般的使用色彩去畫，而是為了色彩去畫，這將是我們課程的重點(diǎn)。

NB2025 01

直徑64cm 厚7cm

丙烯顏料 綜合媒介木板

2025

庫：色彩繪畫是否即是指對(duì)于色彩理論知識(shí)的掌握？

馬：色彩學(xué)是包含了人的情感和科學(xué)原理等諸多知識(shí)的一門學(xué)問，某種意義上講“色彩繪畫”是一種注重感覺而非求證學(xué)問的繪畫實(shí)踐，相反它包含著更多反理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)機(jī)。

事實(shí)上，即使在色彩學(xué)上拿到博士學(xué)位也未必就能畫出一幅精彩的色彩繪畫。

無題

直徑58

丙烯顏料綜合媒介木板

2025

庫：您在德國時(shí)的老師也是在色彩繪畫領(lǐng)域中來進(jìn)行探索，他的藝術(shù)實(shí)踐對(duì)您的藝術(shù)和對(duì)色彩的理解，是否有很大影響？

馬：我在慕尼黑美院讀書期間并沒有直接在色彩繪畫方面從杰瑞那里獲得很多的知識(shí)和了解，給我很深的印象是，每次也許只是為了一個(gè)學(xué)業(yè)上的教授簽字或其它別的事情去他在慕尼黑美術(shù)學(xué)院比鄰我們畫室旁邊的小畫室時(shí)，我都會(huì)一瞬間被杰瑞正在畫著的色彩擊中，那勢(shì)頭如同迎頭一棒，帶給我馬上逃離回到自己工作的場地畫畫的沖動(dòng)。正是那個(gè)時(shí)候，我真正想要的東西已經(jīng)開始越來越向自己走近，只是當(dāng)時(shí)自己也許還沒意識(shí)到。

馬樹青導(dǎo)師在杰瑞·翟鈕克教授工作室

記得在我畢業(yè)移居到法國后，偶然聽說杰瑞和別的幾個(gè)藝術(shù)家要一起組建一個(gè)名叫“色彩學(xué)院”的私立美術(shù)學(xué)院，這讓我感到非常興奮。事實(shí)上杰瑞在繪畫上和對(duì)色彩方面對(duì)我的影響更多是來自于后來我在不同國家看到的越來越多他的繪畫展覽，還有反復(fù)觀看杰瑞的那部關(guān)于空間、色彩的電影中對(duì)繪畫和繪畫色彩自言自語式的思考。我從杰瑞那里領(lǐng)悟到：能使自己在繪畫上不斷前行的并非繪畫的技術(shù)，而是繪畫帶來的諸多思考。

創(chuàng)作中的馬樹青導(dǎo)師

庫：繪畫中包含了諸多復(fù)雜因素，真的可能僅以色彩來構(gòu)成一幅繪畫嗎？

馬：是的，每幅繪畫作品都包含了諸多因素，可視的作品中也包含著不可視的部分，保羅·克利認(rèn)為繪畫真正的力量是來自那些不可視的成分。色彩是空間的載體，只有當(dāng)色彩卸去所有人為的意義，成為具體之物，空間才會(huì)被呈現(xiàn)，我們看到的繪畫色彩必然包含著空間關(guān)系，不然色彩只是一種裝飾。

無題LM2024-08

丙烯顏料綜合媒介木板

直徑 38cm

2023-2024

無題LM2025-01

丙烯顏料綜合媒介木板

直徑 38cm

2024

庫：感覺色彩繪畫還是在極簡主義、色域繪畫和歐普藝術(shù)的范疇內(nèi)所開拓出的一個(gè)領(lǐng)域？

馬：我可能更喜歡關(guān)注某個(gè)藝術(shù)家，對(duì)繪畫史沒有投入太多的關(guān)注，也沒太仔細(xì)研究色彩繪畫的由來，或許這不是一個(gè)好態(tài)度。我所能了解到和引起我注意的色彩繪畫差不多是從上世紀(jì)包豪斯的阿爾伯斯開始的，這和當(dāng)初抽象繪畫的興起，繪畫平面化的流行有著密切關(guān)系，平面化將繪畫與設(shè)計(jì)拉近，也讓繪畫色彩從接近自然的印象主義轉(zhuǎn)向藝術(shù)家更加個(gè)人的主觀意圖?！吧世L畫”發(fā)展到今天伴隨著極簡藝術(shù)、色域繪畫、具體藝術(shù)等等的諸多流派，理性部分也越來越多地被滲入其中。

無題-2023gz

丙烯綜合材料木板

27×28cm

2022-2023

無題LM2024-07

丙烯顏料綜合媒介木板

59×67cm

2023-2024

庫：對(duì)于繪畫來說觀看為何如此重要？

馬：繪畫是一種視覺藝術(shù)，雖然我的繪畫里包含了觀念，但我并不覺得自己是個(gè)觀念藝術(shù)家，我更在意的是如何把觀念和視覺融為一體。既然是給人看的藝術(shù)，那么如何觀看恰恰是畫家要面對(duì)的一個(gè)目標(biāo)。今天，畫家與其說是在創(chuàng)造一幅作品，不如說是創(chuàng)造一種觀看，這是他工作的意義，如果只是通過自己熟練的技術(shù)去完成一件作品的話，必然會(huì)出現(xiàn)大量的重復(fù)，不管是重復(fù)他人還是重復(fù)自己。如果目標(biāo)是如何創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的觀看，就會(huì)讓你在繪畫過程中感受到很多非常吸引你的東西，讓你容易進(jìn)入到當(dāng)下的狀態(tài)中去，而非不停地重復(fù)自己。

無題LM2024-01

環(huán)氧樹脂綜合媒介

35 × 41cm

2023-2024

庫：從您所提出“色彩繪畫”，也可以聯(lián)想到構(gòu)成繪畫的基本要素如“造型”、“構(gòu)成”、“線條”等都仍然可以進(jìn)行單獨(dú)的深入挖掘，并注入新的認(rèn)知和理解，或許可以開掘出新的繪畫路徑？

馬：舉辦這個(gè)“色彩繪畫”工作坊更多是來自個(gè)人的愿望，并非能力。造型、構(gòu)成、線條都是形式化的手段，色彩也是顏料的形式化，繪畫是一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，有著豐厚的繪畫史，該有的幾乎都有了，藝術(shù)創(chuàng)作不是來自一時(shí)的靈光乍現(xiàn)，而是承前啟后的一次次突破，對(duì)于找到新的路徑我從沒抱過幻想，但每個(gè)藝術(shù)家都會(huì)想著如何成為自己，這最終取決于畫家能否找到屬于自己獨(dú)一無二的工作方法，不同的涂抹方式成就了畫家之間不同的繪畫風(fēng)格，繪畫重要的是如何畫！

馬樹青對(duì)話橫濱美術(shù)大學(xué)校長加藤良次

日本東京ARTIX3畫廊個(gè)展

2024

“時(shí)間的單位”展覽現(xiàn)場

上海 2025

庫：您的繪畫除了色彩之外，還有很強(qiáng)烈的物質(zhì)性，有的作品就像是一件物品。但新作中畫面變得平薄，加入了某種類似漸變的元素，為什么有這種轉(zhuǎn)變？

馬：我們的世界由凹凸兩個(gè)部分組成，從我最初開始學(xué)畫，練習(xí)素描時(shí)就一直圍繞著凹和凸蹣跚而行，今天我把自己的繪畫作品分成了兩個(gè)系列，一個(gè)是凸的系列，這是具體的，更具“物”的形態(tài)，另一個(gè)我視為凹的系列，它們是虛擬的，這兩個(gè)系列作品其實(shí)都是一直在同時(shí)發(fā)展著，它們都以各自的方式觸摸著空間的深度。具體與虛擬，凹和凸本身也是相互依存的兩個(gè)形態(tài)。

無題La2025-a

150×180cm

礦物顏料丙烯媒介劑亞麻布面

2025

庫：您在新一期的工作坊中將與成員重點(diǎn)探討這一課題。能否請(qǐng)您談?wù)劊?/strong>這一課題的必要性與核心價(jià)值是什么？

馬：色彩是最被廣泛使用的繪畫媒介，是一種最直接的存在，這不僅僅是針對(duì)“色彩繪畫”而言，人們對(duì)繪畫色彩的關(guān)注常常是來自習(xí)慣性對(duì)它的精神屬性的判斷，并非它的物質(zhì)屬性，在之前的課程中我和我的同事們無論在觀念上或?qū)嵺`中都將色彩、色彩與色彩、色彩與空間和色彩的觀看及繪制方法做了大量的對(duì)話與交流。

延續(xù)之前的課程和近幾年自己在工作室里遇到的問題，我想在接下來的課程中一起探討“色與形”的話題，這不是一個(gè)大話題，但會(huì)很具體，從一開始，當(dāng)?shù)谝还P顏色被涂抹到畫布上的時(shí)候，形也同時(shí)出現(xiàn)在我們的眼前，而接下來的每一筆都是同樣色與形的密密相交，直到最后。也許色和形在平面繪畫上本為一體，無法分離，但有時(shí)當(dāng)我們被一個(gè)顏色深深、震懾的瞬間會(huì)忘了形的存在，而形又在我們還沒開始涂色之前畫布已經(jīng)有了形，或方或圓或豎長或橫長或異形。色彩更多是直覺的，形的出現(xiàn)很多是來自我們的經(jīng)驗(yàn)與理性判斷，我們無法問為什么它是藍(lán)的，但卻可以回答在這里它為什么是圓的。色彩更為抽象，而“形”則更為具體，它是構(gòu)成繪畫形式與結(jié)構(gòu)的重要因素。

馬樹青導(dǎo)師執(zhí)教“色彩繪畫”創(chuàng)研工作坊（第二期） 2023

馬樹青導(dǎo)師執(zhí)教“色彩繪畫”創(chuàng)研工作坊（第三期） 2024

馬樹青導(dǎo)師執(zhí)教“色彩繪畫”創(chuàng)研工作坊（第四期） 2025

導(dǎo)師馬樹青與英格麗·弗洛斯

在北京798工作室

工作坊即將啟動(dòng)

4月11日

與馬樹青導(dǎo)師

一起面對(duì)面交流、創(chuàng)作

色彩繪畫

創(chuàng)研工作坊·2026

講授導(dǎo)師

馬樹青、英格麗·弗洛斯（德）、黃拱烘（德）

講授時(shí)間

2026年4月11日開啟

講授形式

線上+ 線下理論講解與實(shí)踐指導(dǎo)

線下授課地點(diǎn)

中國·北京

咨詢?cè)斍檎?qǐng)聯(lián)系

微信號(hào)：kuyishu001

聯(lián)系電話：010—84786155