2026-2027年是中俄教育年，以此為契機(jī)，為進(jìn)一步促進(jìn)中俄文化藝術(shù)交流，中國(guó)的美術(shù)學(xué)院和圣彼得堡列賓美術(shù)學(xué)院將合作舉辦“列賓美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀作品展”。

3月10日，展覽在廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城美術(shù)館開(kāi)幕。參展作品涵蓋了不同年級(jí)課堂油畫、素描習(xí)作，以及優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作、部分學(xué)院教師的作品。全面展示列賓美術(shù)學(xué)院在藝術(shù)教育領(lǐng)域的深厚傳統(tǒng)與創(chuàng)新成果。廣州美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范勃表示，本次展覽“既有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑煨头椒ㄕ?，也有歷史題材的史詩(shī)性敘事，更可見(jiàn)青年藝術(shù)家對(duì)社會(huì)議題的敏銳洞察與技術(shù)探索?！?/p>

■男人肖像， 瑪麗亞·卡爾波娃， 150×120cm, 素描

恪守學(xué)院派體系 繼承古典現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)傳統(tǒng)

列賓美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、俄羅斯藝術(shù)科學(xué)院院士西蒙?米哈伊洛夫斯基表示，繼2014年《學(xué)院素描》展之后，時(shí)隔12年兩校得以再次相聚廣州，此次展覽不僅是與廣美長(zhǎng)期合作的延續(xù)，更因適逢2026-2027年被兩國(guó)確立為教育合作展示年而意義非凡。展覽呈現(xiàn)了列賓美術(shù)學(xué)院的豐碩教學(xué)成果與骨干教師的代表作品，涵蓋油畫、版畫和建筑三個(gè)系的多種藝術(shù)形式。列賓美術(shù)學(xué)院恪守學(xué)院派體系，繼承古典現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)傳統(tǒng)，展出的所有作品最重要的主角都是鮮活的人物。他相信兩校之間富有成效的合作必將持續(xù)深化，共繪藝術(shù)交流的新篇章。

范勃指出，今年是中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系建立30周年，同時(shí)也是2026—2027中俄教育合作年的開(kāi)局之年，此次廣州美術(shù)學(xué)院與列賓美術(shù)學(xué)院的展覽合作，既是對(duì)兩國(guó)歷史交流的致敬，也生動(dòng)展示了中俄兩國(guó)在多個(gè)領(lǐng)域合作的實(shí)際成果，恰逢其時(shí)，意義深遠(yuǎn)。此次展出的作品，匯聚了列賓美術(shù)學(xué)院二十余年來(lái)優(yōu)秀師生的創(chuàng)作，集中呈現(xiàn)了俄羅斯繪畫的深厚底蘊(yùn)——既有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑煨头椒ㄕ?，也有歷史題材的史詩(shī)性敘事，更可見(jiàn)青年藝術(shù)家對(duì)社會(huì)議題的敏銳洞察與技術(shù)探索。相信展覽將推動(dòng)兩校在教學(xué)理念、創(chuàng)作方法及未來(lái)挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)等方面展開(kāi)更廣泛而深入的對(duì)話。

3月11日，范勃正式受聘為俄羅斯圣彼得堡列賓美術(shù)學(xué)院榮譽(yù)教授，他表示，260多年來(lái)，涅瓦河畔的清風(fēng)始終見(jiàn)證著列賓美術(shù)學(xué)院對(duì)美的終極追求。在他眼里，列賓美術(shù)學(xué)院不僅僅是一所高等美術(shù)學(xué)府，也是一部厚重的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)史詩(shī)，自己對(duì)列賓美術(shù)學(xué)院深沉博大的藝術(shù)傳統(tǒng)始終充滿敬意。

■智者， 安娜·布洛希娜， 116×178，油畫

■狂歡，尼古拉·布洛欣，170×290，油畫

為構(gòu)建多元文化共生的藝術(shù)生態(tài)提供實(shí)踐范例

列賓美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀作品展是列賓美術(shù)學(xué)院首次在中國(guó)舉行的師生作品展的第二站，將展出近20年間學(xué)院精選的200件作品。展覽以油畫為主，同時(shí)也包括版畫系和建筑系的作品，全面展示了列賓美術(shù)學(xué)院在藝術(shù)教育領(lǐng)域的深厚傳統(tǒng)與創(chuàng)新成果。展出的作品涵蓋了不同年級(jí)課堂油畫和素描習(xí)作以及優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作，和一小部分學(xué)院教師的作品。

在這些作品中，可以看到文化交匯的表現(xiàn)，例如俄羅斯學(xué)生畫的中國(guó)同學(xué)、中國(guó)學(xué)生畫的俄羅斯同學(xué)。這些作品通過(guò)藝術(shù)形式呈現(xiàn)了不同文化的融合與碰撞，展示了多元文化的相互影響以及對(duì)多元文化的理解。這些作品不僅體現(xiàn)了學(xué)院的深厚教學(xué)底蘊(yùn)，還展示了學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特理解與表達(dá)，呈現(xiàn)出課堂教學(xué)與個(gè)人創(chuàng)作的有機(jī)融合。

本次展覽將通過(guò)列賓美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀作品的集中展示，深化中俄藝術(shù)教育界的相互了解與合作，推動(dòng)兩國(guó)在美術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)研究等領(lǐng)域的資源互鑒。觀眾可借此直觀感受列賓美院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)院派教學(xué)體系與藝術(shù)精神，同時(shí)領(lǐng)略不同文化背景下的創(chuàng)作差異與融合態(tài)勢(shì)。展覽亦將舉辦公教活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討等配套項(xiàng)目，進(jìn)一步拓展社會(huì)美育與國(guó)際交流的廣度與深度，為構(gòu)建多元文化共生的藝術(shù)生態(tài)提供實(shí)踐范例。

■男人肖像，安娜斯塔西婭·雷薩克，90х80，油畫

■真誠(chéng), 馬克西姆·拉茲多布爾金,55×67cm, 素描

■石膏， М. А. 舍羅捷爾，59×79cm, 素描

素描始終是最為核心的學(xué)科

據(jù)了解，圣彼得堡列賓美術(shù)學(xué)院的歷史可追溯至十八世紀(jì)中葉（始創(chuàng)于1757年，1764年正式建制），旨在培養(yǎng)杰出的畫家、雕塑家與建筑師。學(xué)院初聘教師多來(lái)自歐洲，而后漸由俄羅斯本土的杰出藝術(shù)家擔(dān)綱傳承。

坐落于涅瓦河畔的宏偉校舍，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)藝術(shù)瑰寶的誕生。學(xué)院一貫注重藝術(shù)形象的表現(xiàn)力，追求構(gòu)圖與造型的完整、色彩的和諧，并致力于融合多種藝術(shù)形式。學(xué)院不僅是藝術(shù)教育的重鎮(zhèn)，更憑借其專家團(tuán)隊(duì)的深厚積淀，承擔(dān)了許多國(guó)家級(jí)重大藝術(shù)工程。學(xué)院長(zhǎng)期扎實(shí)推動(dòng)藝術(shù)遺產(chǎn)的保護(hù)與研究：繪畫系與雕塑系設(shè)有專業(yè)修復(fù)工作室，建筑系亦專設(shè)建筑遺產(chǎn)修復(fù)與重建工作室。

西蒙?米哈伊洛夫斯基介紹，“我們恪守學(xué)院派體系，繼承古典現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)傳統(tǒng)，秉持由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，在持續(xù)積累中深化教學(xué)成果。素描始終是最為核心的學(xué)科，長(zhǎng)期寫生、研究人體結(jié)構(gòu)、解剖學(xué)、比例與透視法則，至今仍是教學(xué)大綱的根基。所有年級(jí)均安排模特寫生課程，學(xué)生在繪畫、素描與雕塑創(chuàng)作中錘煉技藝。學(xué)院體系高度重視藝術(shù)法則的傳授——既通過(guò)理論課程系統(tǒng)講解，也融入日常課業(yè)實(shí)踐使學(xué)生融會(huì)貫通。”

談及列賓美術(shù)學(xué)院與中國(guó)淵源深厚。早在上世紀(jì)五十年代到六十年代，中國(guó)學(xué)子便接觸學(xué)習(xí)。著名美術(shù)史家邵大箴是當(dāng)年的留學(xué)骨干之一，他曾回憶，“具有深厚人文精神的俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)傳統(tǒng)，蘇聯(lián)時(shí)代以表現(xiàn)勞動(dòng)人民和衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)英雄事跡為主題的優(yōu)秀文藝作品，以及各博物館中世界藝術(shù)經(jīng)典的收藏，極大地?cái)U(kuò)大了我們的藝術(shù)視野和開(kāi)闊了我們的胸襟，滋養(yǎng)和純凈了我們的心靈，是我們進(jìn)入藝術(shù)世界的絕好教材。我們利用每年下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)、寫生、勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，與普通俄羅斯人接觸，從他們樸素的生活和質(zhì)樸的性格中受到感染。我們目睹了五十至六十年代蘇聯(lián)社會(huì)的巨大變化，經(jīng)歷了包括美術(shù)在內(nèi)的蘇聯(lián)文藝從封閉、保守走向開(kāi)放和革新的過(guò)程。蘇聯(lián)美術(shù)家在波瀾起伏的社會(huì)風(fēng)浪和文藝思潮中，堅(jiān)持繼承俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)傳統(tǒng)，從時(shí)代的變革中汲取精神力量并吸收外來(lái)營(yíng)養(yǎng)，為拓展藝術(shù)創(chuàng)造付出的努力和作出的巨大貢獻(xiàn)，給予了我們深刻的啟示，使我們從中領(lǐng)悟到許多生活哲理和藝術(shù)創(chuàng)造的規(guī)律?？梢赃@樣說(shuō)，在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的五六年，是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的大課堂，也是我們學(xué)習(xí)社會(huì)的大課堂?！彼f(shuō)，“列賓美術(shù)學(xué)院非常重視學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作和畢業(yè)論文，每年都要舉行有濃厚學(xué)術(shù)氣氛的答辯會(huì)就學(xué)生作品的傾向聯(lián)系美術(shù)界的藝術(shù)思潮進(jìn)行討論，常有不同意見(jiàn)的交鋒。答辯委員會(huì)的成員除本校教授外，還邀請(qǐng)其他教學(xué)和創(chuàng)作機(jī)構(gòu)的權(quán)威專家參加，每次答辯會(huì)實(shí)際上都成為美術(shù)創(chuàng)作和理論的討論會(huì)，是全校師生期待和關(guān)注的重要學(xué)術(shù)活動(dòng)?！?/p>

■統(tǒng)籌：李世云

■采編：梁志欽 管瑜