來源 | 北大出版社法律圖書

節(jié)選自《法律思維三十講》第二十一講

作者 | 韋之，廣西師范大學法學院教授

首先需要說明的是，我并沒有手握一把金鑰匙，可以解決大家的所有問題。我只是介紹一些個人心得，提供一個自己的版本。我的想法是供大家參考和批判用的。

法律思維當然也是今天的關(guān)鍵詞。如果用一個最通俗的辦法來歸納的話，法律思維能力應(yīng)該就是把法律適用于辦案的能力，也就是利用法律解決糾紛的能力。我們在第四講中專門就法律思維給出了自己的定義，并且相信，準確地理解那個定義將有助于把握正確的方向，有效地學習和提高法律思維能力。

由于個人教育背景所限，我還是從大陸法系的角度來思考問題多一些，因為英美法系我了解得比較少。另外，我這里說的“習得”，是指嚴格意義上的、通過學習獲得知識或者技能的意思。說得再通俗一點，就是通過閱讀來掌握知識。我就不涉及，比如說通過法律實踐成長的問題。有些朋友已經(jīng)是或者將要成為律師、法官，那你在實踐中肯定會獲得真知灼見，也會培養(yǎng)起屬于自己的法律思維能力。

有一個最簡單的辦法——把法典作為我們學習法律過程中的第一讀本。因為所謂法律思維，其實就是在現(xiàn)行法律統(tǒng)領(lǐng)之下的思維方式，就是把法律用于實踐的思維方式。如果你不熟悉法律，你怎么會用法律呢？當我們面對問題時，要習慣于用法條說話，而不是套用學術(shù)權(quán)威的觀點來說話。我們需要時時刻刻把法條放在思維的中心位置，通過這種方式來提高思維能力。從比較陌生到比較熟悉，逐漸地掌握這個體系。

我經(jīng)常形容說，我們的法律條文就像一片叢林，法律人像一個獵手。獵手如果不熟悉自己的叢林，怎么打獵？有的人說，現(xiàn)在有很好的數(shù)據(jù)庫了，有智能檢索辦法了，需要什么條文，搜一下不就有了嗎？的確，這些方法使我們有了一個更好用的法律大全。但是，注意它并不能給我們帶來法律思維能力。它幫助我們知其然，但是知其所以然仍然是我們自己的任務(wù)。

我的建議是，每個法科生都應(yīng)該系統(tǒng)地閱讀法典。把法典閱讀作為進入法學院后必須養(yǎng)成的第一個習慣。

關(guān)于法典的閱讀，有很多技巧、方法。我們在前面也提到過，你要把它當作一個系統(tǒng)來對待，不能夠只是孤立地來看待。只見樹木，不見森林，這是大忌。上個周末，我在北京參加了一個論壇。我發(fā)現(xiàn)我們的同行在一起花了很多時間來討論某一個專題，比如說數(shù)據(jù)的法律保護，甚至具體到了數(shù)據(jù)知識產(chǎn)權(quán)。但是在很多時候，我們在討論問題、進行制度構(gòu)建、尋找答案的時候，居然可以忘掉現(xiàn)行法的規(guī)定，只是在談我們想象的那一個權(quán)利。我認為這算不上一種很健康的思維方式。這種有意無意的思維習慣是有缺陷的。我們怎么可能在談一個這么專業(yè)的問題時，把法條放到一邊，大談自己的理論、自己的邏輯。這未免離法律現(xiàn)實太遙遠了吧？

這是真正的開卷有益，真正的零門檻方略。你可能會覺得太枯燥、太煩瑣了，可是問題是你如果經(jīng)常讀，持之以恒，就能在其中發(fā)現(xiàn)很多奧秘。像尋寶一樣，你會淘到很多寶貝，能在看起來枯燥的法條中找到各種樂趣。如果達到這種境界，我相信你的法律思維能力肯定就已經(jīng)上了一個臺階了。面對法條的叢林，不是看熱鬧，不是只看一個宏觀的輪廓，而是真的對它有細致入微的了解。

第二個讀本是判決書，就是人民法院出具的那些生效或者即將生效的裁判文書。我說的是原文，而不是經(jīng)過改寫、提煉的案例分析。一旦翻閱判決書本身，你就有機會對法律作綜合的理解——程序方面的、實體法律的等，尤其是法律的解釋、說理部分，再到最后的判詞等。這些問題都非常真切地呈現(xiàn)在你面前。你如果這樣觀摩得足夠多了，自然就知道法官怎么辦案了。你甚至還能察覺到文案底下藏著的秘密。

事物的變化總是從量變開始，積累到一定程度才會發(fā)生質(zhì)變。閱讀裁判文書也要積累到一定的量才能找到感覺。你不可能指望讀一兩個所謂經(jīng)典的裁判文書就獲得了法律思維能力。

當然，除了上面兩種，還有一些其他的閱讀材料也值得推薦。比如，契約——生效的合同書、《人民法院報》，等等。

問題：《德國民法典》在培育法律思維方面有何功能？如何通過學習外國法律提高法律思維能力？

答：《德國民法典》我們在前面已經(jīng)多次提到了。它是大陸法系私法法典化的豐碑，它的抽象概念、條款行文、體系安排堪稱巔峰之作，可以說它的字里行間都閃爍著法律思辨的光芒，所以它毫無疑問是有志于夯實法律思維能力的人的首選讀本之一。

但是，如果僅僅讀《德國民法典》，還是一件比較枯燥、艱辛的腦力極限運動。無論你讀的是原文還是漢譯版本，最好還是要準備好詞典、課本、專著和評注等書籍。這些關(guān)聯(lián)讀物將有助于你比較準確地理解法條，吸收其中的知識營養(yǎng)，并使你的法典閱讀成為可持續(xù)的修煉過程。

至于泛泛而論的外國法律學習，對法律思維能力的提升也一定是有所幫助的。法律比較歷來是研究法律的一種特別的方法，正所謂“他山之石，可以攻玉”。當然，許多朋友翻閱外國法律時，是抱著尋找差異性的期望的。其實，如果從鉆研法律思維的角度出發(fā)，更應(yīng)該關(guān)注法律字面底下的共同性。

問題：能否推薦兩本德國民商法學著作？

答：我理解你指的是翻譯成中文的德國法學著作。這方面的出版物都值得讀。但是要注意挑那些直接從德文原著翻譯過來的書，而不是從其他語種，例如英語版轉(zhuǎn)譯過來的。至于閱讀的面，盡量廣一些，不必局限在民商法，憲法、行政法、程序法等都應(yīng)該讀。只有足夠廣博，才能融會貫通，形成比較完整的知識體系。

在讀的過程中要思考，還要注意和來自其他渠道的知識進行比較。如果你運氣好甚至能發(fā)現(xiàn)翻譯的錯誤——是的，就算你不懂德文，你也能發(fā)現(xiàn)翻譯的錯誤。對了，我建議大家買紙質(zhì)版本的，一本接一本地讀下去，即便到律所或法院工作了也要堅持。只要你把這樣的閱讀當作習慣，法律思維能力一定會在不知不覺中就提高了。

問題：怎么評價法教義學？它是法科生必須掌握的技能嗎？

答：法教義學近年來逐漸受到了國內(nèi)法學界的關(guān)注，我一直沒有來得及深入研究它。不過由于它是大陸法系，尤其是德國獨特的法律科學傳統(tǒng)，我通過大量接觸德語法律文獻也獲得了一些感性認識。如果諸位覺察到我討論法律時有某種個性化的思路，那么多半是法教義學在“作怪”。

總體而言，法教義學是一門實踐導向的法律思維技術(shù)，它的目的在于完成穩(wěn)定的、可預(yù)期的法律適用。它最大的特點在于，認定法律是一個自洽的規(guī)則體系，通過謹慎的范疇推導，能夠為各種具體的案件找到科學的答案。

可以說，法教義學是德意志人思辨精神的精彩表現(xiàn)，法典評注就是它的碩果之一。

在中國，法教義學不是法科生必修的，不懂法教義學也能通過法考。但是我認為，法教義學是學習法律的捷徑。我多次建議大家讀德國法教科書其實就是希望大家注意這種方法，接受它的熏陶。

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責任編輯 | 金夢洋

審核人員 | 張文碩

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