為進(jìn)一步加強(qiáng)校園心理健康教育工作，打造一支有責(zé)任、有溫度、有能力的班級心理委員隊(duì)伍，3月19日晚，我校組織開展“心光燦爛 委以重任”心理委員專題培訓(xùn)。各班級心理委員齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，提升專業(yè)能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

心理健康中心王老師強(qiáng)調(diào)了心理委員在校園心理健康工作中的重要作用。心理委員是連接學(xué)校與同學(xué)的心靈橋梁，是發(fā)現(xiàn)心理困擾的前沿哨兵，肩負(fù)著關(guān)注同學(xué)心理狀態(tài)、普及心理健康知識(shí)、協(xié)助心理活動(dòng)、及時(shí)上報(bào)異常情況的重要使命。希望大家以積極態(tài)度投入工作，守護(hù)自我與他人心靈成長。

培訓(xùn)通過專題講座、案例分析、互動(dòng)實(shí)操、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，全面提升心理委員的專業(yè)能力。王老師圍繞高中生常見心理問題、情緒調(diào)節(jié)、溝通技巧、心理危機(jī)干預(yù)等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)講解，并結(jié)合真實(shí)案例，幫助學(xué)員掌握識(shí)別心理信號(hào)、科學(xué)溝通與求助的關(guān)鍵技能。在實(shí)操環(huán)節(jié)，學(xué)員們通過情景練習(xí)，提升了傾聽、共情與疏導(dǎo)能力。

參訓(xùn)心理委員表示，此次培訓(xùn)讓自己更清晰的了解了自己的職責(zé)，掌握了更專業(yè)的助人方法。一位心理委員說：“以前覺得心理委員工作簡單，現(xiàn)在明白這份工作需要細(xì)心、耐心和責(zé)任心。我會(huì)把所學(xué)轉(zhuǎn)化為所用，主動(dòng)關(guān)注身邊的同學(xué)，做好心靈陪伴?！?/p>

本次培訓(xùn)既是一次能力提升，更是一次責(zé)任傳遞。未來，我校將持續(xù)推進(jìn)心理健康教育，完善心理委員培訓(xùn)與督導(dǎo)機(jī)制。全體心理委員宣誓，將以所學(xué)知識(shí)和滿腔熱情，守護(hù)同伴心靈，筑牢校園心理健康防線，讓溫暖與陽光充盈校園每個(gè)角落。