導(dǎo) 讀

2026年春季，《規(guī)劃實(shí)踐前沿》課程師生從清華園來(lái)到清華同衡規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，在行業(yè)實(shí)踐一線開(kāi)啟課程的第二次線下翻轉(zhuǎn)課堂。課堂以“學(xué)生選題研討”為核心，圍繞城市更新、技術(shù)變革等前沿議題，袁昕、王英、張險(xiǎn)峰、汪淳等資深專家與同學(xué)們進(jìn)行開(kāi)放式交流。

繼3月2日在清華大學(xué)建筑學(xué)院首次線下翻轉(zhuǎn)課堂后，由清華大學(xué)建筑學(xué)院與清華同衡規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院合作建設(shè)的《規(guī)劃實(shí)踐前沿》課程，于近日移師清華同衡，舉辦了第二次線下翻轉(zhuǎn)課堂。

袁昕

清華同衡首席總規(guī)劃師

王英

清華大學(xué)建筑學(xué)院城市規(guī)劃系副系主任

張險(xiǎn)峰

清華同衡總工程師

汪淳

清華同衡副總規(guī)劃師

本次翻轉(zhuǎn)課堂一改單向講授的傳統(tǒng)模式，聚焦“學(xué)生選題研討”。學(xué)生分享了他們基于線上課程學(xué)習(xí)的疑惑和難點(diǎn)，并結(jié)合個(gè)人思考，提出未來(lái)擬探索的方向和所形成的一些判斷。這些選題緊密呼應(yīng)行業(yè)當(dāng)前的探索，從具體的更新模式到宏大的技術(shù)變革，體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)實(shí)踐前沿的關(guān)注與思考。隨后的交流環(huán)節(jié)，清華同衡首席總規(guī)劃師袁昕、清華大學(xué)建筑學(xué)院城市規(guī)劃系副系主任王英、清華同衡總工程師張險(xiǎn)峰、清華同衡副總規(guī)劃師汪淳與同學(xué)們一起，圍繞學(xué)生的興趣點(diǎn)和行業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)，進(jìn)行了深度對(duì)話，氣氛熱烈而深入，在規(guī)劃工作場(chǎng)景中激蕩出火花。這場(chǎng)深度對(duì)話，既是青年學(xué)子嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)捕捉并解析現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)的實(shí)踐，也是資深規(guī)劃師將一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與前瞻思考傾囊相授的過(guò)程。在此過(guò)程中，專家們并非遙遠(yuǎn)的評(píng)判者，而是與同學(xué)們并肩思考的探路人與同行者。

以下為不同研討主題的學(xué)生感悟：

研討題目1：不同融資機(jī)制下老舊小區(qū)改造路徑

張一得 25級(jí)規(guī)劃專業(yè)碩士研究生

伴隨我國(guó)城市發(fā)展進(jìn)入存量更新階段，老舊小區(qū)改造已成為提升居民生活品質(zhì)與城市功能的重要抓手。老舊小區(qū)更新改造因資金缺口大、來(lái)源單一、持續(xù)性不足等問(wèn)題長(zhǎng)期制約改造進(jìn)程。重慶白馬凼與上海曹楊一村的老舊小區(qū)改造案例，是不同產(chǎn)權(quán)主體的改造實(shí)踐，對(duì)此進(jìn)行對(duì)比分析，可著力分析在政府財(cái)政主導(dǎo)與PPP模式下資金來(lái)源、運(yùn)作機(jī)制與實(shí)施成效的差異，并探討不同資金結(jié)構(gòu)對(duì)改造路徑、社區(qū)參與及長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)的影響，旨在為我國(guó)老舊小區(qū)改造多元化融資機(jī)制的構(gòu)建提供理論與實(shí)踐參考。

研討題目2：以人為本視角下城市精細(xì)化街區(qū)更新的良治機(jī)制

羅錦成 25級(jí)規(guī)劃專業(yè)碩士研究生

“以人為本的精細(xì)化街區(qū)更新”是目前城市更新的主要內(nèi)容之一，各地也進(jìn)行了很多實(shí)踐探索。北京學(xué)院路街道“大院式”街區(qū)的15分鐘生活圈建設(shè)與南京小西湖歷史街區(qū)的“小尺度、漸進(jìn)式”微更新案例，試圖尋找城市更新中空間割裂與產(chǎn)權(quán)混雜等問(wèn)題破解之路。以這兩個(gè)案例的深度剖析，在關(guān)注“更新什么”的項(xiàng)目庫(kù)技術(shù)方面，還要關(guān)注街區(qū)更新所構(gòu)建的機(jī)制，可深度挖掘“良治”內(nèi)核：通過(guò)探討如何在政府引導(dǎo)、市場(chǎng)參與和居民訴求之間有效兼顧多方利益，理解如小西湖更新的產(chǎn)權(quán)分類管控的精細(xì)化更新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。只有從制度層面發(fā)力，才能真正確�！耙匀藶楸尽钡睦砟畈宦淇�，實(shí)現(xiàn)從單一項(xiàng)目向普適性城市治理路徑的跨越。

研討題目3：規(guī)劃實(shí)施中的內(nèi)外協(xié)同機(jī)制

黃瀟斕 25級(jí)規(guī)劃專業(yè)博士研究生

“規(guī)劃中的協(xié)同機(jī)制”是規(guī)劃實(shí)施的重要保障。以北京南口鎮(zhèn)及通州城市副中心綠心片區(qū)兩個(gè)案例是不同空間尺度、不同協(xié)同機(jī)制下的探索。綠心片區(qū)側(cè)重于內(nèi)部多主體的協(xié)同，而南口鎮(zhèn)體現(xiàn)的是區(qū)域間多要素的外部協(xié)同，通過(guò)進(jìn)一步梳理從內(nèi)部到外部協(xié)同的邏輯關(guān)系，重點(diǎn)分析不同主體之間如何實(shí)現(xiàn)共贏，以及規(guī)劃在其中所發(fā)揮的引導(dǎo)、協(xié)調(diào)與整合作用。

研討題目4：AI爆發(fā)背景下超大城市發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

劉育豪 25級(jí)規(guī)劃專業(yè)碩士研究生

當(dāng)前正處于AI技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用爆發(fā)的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，包括城市規(guī)劃在內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域都面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。不斷修訂的廣州城市發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃是超大城市應(yīng)對(duì)技術(shù)、政策等發(fā)展變化城市漸進(jìn)式演進(jìn)的技術(shù)指導(dǎo)探索，沙特The Line的激進(jìn)式AI實(shí)驗(yàn)規(guī)劃則是大膽應(yīng)用新技術(shù)的新城實(shí)驗(yàn)。思考AI賦能應(yīng)用在城市發(fā)展戰(zhàn)略、新城規(guī)劃建設(shè)等領(lǐng)域的合理界限是否存在、AI如何作為一個(gè)強(qiáng)力插件修復(fù)城市的病灶并挖掘城市發(fā)展的潛力等問(wèn)題極具探索意義。聚焦AI爆發(fā)時(shí)代下城市運(yùn)行邏輯的變化，進(jìn)一步探究AI應(yīng)用帶來(lái)的城市場(chǎng)景的變化，尤其是新型基礎(chǔ)設(shè)施迭代的影響、挖掘AI發(fā)展背景下超大城市在治理決策等方面的難點(diǎn)痛點(diǎn)等，為后續(xù)的研究奠定基礎(chǔ)。

研討題目5：基于LLM-ABM模擬的歷史街區(qū)更新策略

孫浩楠 25級(jí)規(guī)劃專業(yè)碩士研究生

歷史街區(qū)是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，其更新過(guò)程中各種干預(yù)手段帶來(lái)的影響往往復(fù)雜交織，演化路徑難以預(yù)判。借助大語(yǔ)言模型和多智能體模擬技術(shù)，以城市觸媒理論為基礎(chǔ)，探索構(gòu)建基于大語(yǔ)言模型的多智能體模擬（LLM-ABM）框架的可能，模擬不同級(jí)別和類型的觸媒事件（如文化論壇、節(jié)事活動(dòng)）在近期-中期-遠(yuǎn)期對(duì)歷史文化街區(qū)的業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)與空間活力可能產(chǎn)生的影響及其傳導(dǎo)路徑，并評(píng)估近中遠(yuǎn)期經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等綜合效益，在為歷史街區(qū)的精準(zhǔn)干預(yù)與可持續(xù)運(yùn)營(yíng)提供新的技術(shù)路徑。

翻轉(zhuǎn)課堂師生研討后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了清華同衡的辦公環(huán)境與模型展示空間，近距離觀摩了北京城市副中心、中關(guān)村科學(xué)城等重大項(xiàng)目的規(guī)劃模型，深切感受到理論研究、項(xiàng)目實(shí)踐與人才培養(yǎng)相互交織、深度融合的氛圍。

結(jié)束了這次充實(shí)的線下翻轉(zhuǎn)課堂及參觀，同學(xué)們帶著新的思考離開(kāi)了清華同衡。從課堂到行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)換，讓他們收獲了與一線實(shí)踐者直接對(duì)話的珍貴體驗(yàn)，并深刻感受到前沿知識(shí)與真實(shí)問(wèn)題的緊密聯(lián)系。在真實(shí)的辦公環(huán)境與項(xiàng)目展示中，理論與實(shí)踐之間的關(guān)聯(lián)變得清晰可感。這也正是《規(guī)劃實(shí)踐前沿》這門(mén)課所期待的——讓學(xué)習(xí)貼近現(xiàn)實(shí)，讓實(shí)踐走進(jìn)課堂。

課程指南

《規(guī)劃實(shí)踐前沿》課程誠(chéng)邀對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、空間治理等相關(guān)領(lǐng)域感興趣的廣大有識(shí)之士加入，攜手開(kāi)啟城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐之旅！

選課方式：

電腦端訪問(wèn)課程網(wǎng)址：

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《規(guī)劃實(shí)踐前沿》于“學(xué)堂在線”慕課平臺(tái)正式上線

封面圖/圖片｜供稿部門(mén)

供稿｜清華同衡 總工辦/ 清華大學(xué)建筑學(xué)院