為扎實推進“國培計劃（2025）”重慶市渝中區(qū)馬家堡小學基地學校跟崗研修培訓項目落地見效，充分發(fā)揮基地校示范輻射引領作用，2026年3月19日上午，市國培辦專家組一行蒞臨重慶市渝中區(qū)馬家堡小學校開展國培項目專項視導工作。視導專家組由重慶市中小學教師發(fā)展中心副主任楊冰、原江北區(qū)教師進修學院正高級教師羅萍、開州區(qū)教師進修學校正高級教師黎萬江、市中小學教師發(fā)展中心高雪組成。學校校長萬莉莉帶領項目核心團隊全程陪同，全方位匯報項目推進情況，接受專家組精準指導。

會議伊始，萬校長對專家的蒞臨指導表示感謝，并從“精心籌備、用心開展、潛心思考”三個方面作專題匯報。

精心籌備：需求導向，精準施策。萬校長介紹，學校在項目啟動前，通過問卷調研深入了解參訓教師的培訓需求。學校據(jù)此量身定制培訓課程，以問題為導向引導學員主動學習，以解決教育教學實際問題為路徑開展精準培訓，確保培訓內容真正對接一線教學實際、回應學員真實需求。

用心開展：資源共享，深度浸潤。萬校長表示，學校始終秉持最高標準、落實最實舉措推進國培工作。一方面，將本校教育教學的精品課程毫無保留地拿出來分享，讓優(yōu)質教育資源實現(xiàn)輻射共享；另一方面，派出幾十位優(yōu)秀骨干教師全程深度參與，與學員一對一研討、零距離跟崗，高配比的指導團隊充分體現(xiàn)了學校對國培工作的高度重視。同時，學校以國培為紐帶，打破地域邊界構建跨區(qū)域教育交流新格局，通過線上直播形式，連線對口支援的巫溪鎮(zhèn)泉小學，以及西藏芒康縣索多西鄉(xiāng)第一小學、措瓦鄉(xiāng)第三小學、如美鎮(zhèn)第一小學、徐中鄉(xiāng)第二小學等學校，讓優(yōu)質培訓資源跨越千山萬水；永川區(qū)上游小學教育集團吳亞玲書記、兩江新區(qū)行遠小學楊婭莉校長親自帶隊，和兩校骨干教師團隊到校，參與此次國培的專家講座、骨干分享等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了跨區(qū)域教育集團的深度交流與協(xié)同發(fā)展，讓國培的示范效應持續(xù)放大。

潛心思考：以研促教，未來可期。萬校長最后談到，學校將繼續(xù)以國培為契機，不斷總結經驗、優(yōu)化路徑，推動培訓成果向常態(tài)教學轉化，讓研修真正賦能教師成長、反哺課堂教學。

在萬校長總體介紹后，學校國培項目核心團隊成員依次作專項工作匯報，從不同維度全面、細致、系統(tǒng)呈現(xiàn)項目推進的全流程脈絡，以扎實的工作舉措、詳實的工作數(shù)據(jù)展現(xiàn)學校國培工作的精細化管理水平。

副校長鄭然圍繞項目申報與前期籌備工作作專項匯報。他指出，本次是學校第二次申報國培項目并成功獲批，更是學校首次獨立承辦封閉型國培跟崗研修項目，學校對此高度重視、周密部署。為確保項目貼合學員需求，學校組建了三方聯(lián)動工作團隊，基于學員需求調研精準設計課程，確保培訓內容系統(tǒng)、實用、可落地。

校長助理胡雨菡詳細說明課程安排與班級管理工作。本次國培項目旨在構建“三階一體化”培訓體系，采用專家講座、實踐研修、工作坊研討等多元形式，兼顧理論引領與實操訓練；管理上實行多方聯(lián)動、每日跟進，確保研修有序高效推進。校長助理鄒謐就后勤保障工作進行匯報。學校嚴格做到經費專款專用，為學員購買意外險，精心安排食宿、全面調試場地設備，以細致服務保障培訓順利開展。

教科室副主任羅月匯報了項目資料建設情況。項目資料嚴格遵循“訓前材料齊備、訓中動態(tài)收集、訓后規(guī)范歸檔”原則，構建全流程閉環(huán)管理體系，確保培訓過程可溯、研修成果可鑒。

項目團隊匯報結束后，專家組一行現(xiàn)場細致查閱國培項目全套資料，對資料的規(guī)范性、完整性、系統(tǒng)性給予肯定；隨后深入學校新校區(qū)培訓現(xiàn)場實地查看，全面了解培訓硬件設施與研修開展情況。

在與參訓學員的親切座談中，專家組面對面傾聽了學員的研修感受與學習收獲。學員們暢談這幾天的研修體驗，對馬家堡小學給予了高度評價。大家紛紛表示，通過這幾天的學習，深切感受到馬家堡小學老師身上那種敬業(yè)認真、昂揚向上的精氣神，以及學校規(guī)范有序、嚴謹高效的教育教學管理。學員們一致認為，學校提供的國培課程實用性強、有深度、有品質，無論是專家講座還是課例展示，都體現(xiàn)了精品的品質和用心的設計，實際的培訓效果遠超預期。學員們感慨道，在這里不僅學到了先進的教學理念和方法，更被馬家堡小學教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)和教育情懷深深感染。這些真誠的反饋，充分印證了學校國培工作的扎實成效，也展現(xiàn)了馬家堡小學作為基地校的深厚底蘊與責任擔當。在反饋環(huán)節(jié)，專家組對學校國培項目的工作成效給予高度評價與充分肯定，認為馬家堡小學對國培工作認識到位、謀劃高位、籌備精細、管理規(guī)范、推進扎實，真正將國培工作落到了實處、做出了實效。

同時，專家組圍繞課程優(yōu)化、教學方式創(chuàng)新、任務設計、成果轉化等方面，為學校后續(xù)國培工作提出精準、專業(yè)的指導建議：一是深化課程定制化設計，聚焦參訓教師的個性化需求，推動“一師一案”精準施策，讓培訓更具針對性；二是創(chuàng)新教學模式與研修形式，增加體驗式、沉浸式、探究式實踐環(huán)節(jié)，強化任務清單與成果導向，提升研修的實效性；三是分層設計研修任務，科學設置基礎任務、核心任務、個性化任務，兼顧不同層次學員的發(fā)展需求，提升研修的區(qū)分度；四是回歸常態(tài)教研，合理把控研修節(jié)奏，為學員留出充足的反思、消化與實踐應用空間，推動研修成果真正落地課堂。

重慶市中小學教師發(fā)展中心副主任楊冰代表專家組作總結點評，對學校國培工作給予高度贊譽。他表示，市國培辦首次開展教師自主選修形式的國培工作，馬家堡小學作為受指導學校，在自主選修模式的探索與實踐中成效尤為突出，走在了同類基地校前列，成為本次教師自主選修類國培工作的標桿樣板，為該類型國培工作的開展提供了可復制、可推廣的寶貴經驗，值得其他各基地校學習借鑒。

此次市國培辦專項視導，既是對學校國培項目階段性工作成果的檢驗，更是對學校后續(xù)國培工作的精準把脈與高位引領。下一步，馬家堡小學將以此次視導為契機，認真梳理、全面落實專家組的各項指導意見與建議，針對工作中的細節(jié)問題持續(xù)優(yōu)化、精準提升，進一步打磨課程體系，創(chuàng)新研修形式，細化管理服務，深化成果轉化，全力推動國培工作提質增效，高質量完成各項培訓任務。

教育之路，步履不停；研修之行，未來可期。馬家堡小學將始終以“幸福素養(yǎng)教育”為底色，以此次國培工作為新起點，持續(xù)發(fā)揮基地校示范輻射引領作用，以專業(yè)研修賦能教師成長，以跨域交流推動協(xié)同發(fā)展，深耕幸福教育沃土，篤行實干、精益求精，在打造優(yōu)質國培品牌的同時，為區(qū)域教育高質量發(fā)展注入源源不斷的動力，書寫新時代教育發(fā)展的嶄新篇章！

（圖文／渝中區(qū)馬家堡小學）