河南鄭州，一四年級男孩與同桌發(fā)生矛盾，不料，授課老師把兩人叫到講臺上，讓其互相打50次以示懲戒，期間老師拿出手機拍攝。結(jié)果，倆人越打越上頭，老師也并沒有制止的意思，當(dāng)天放學(xué)后，男孩獨自回家后于樓頂墜亡。家屬表示：拒絕和解，爭取立為刑事案件！
?據(jù)悉，秦先生的兒子目前正在上四年級，一個10歲的活潑的小男孩。
?當(dāng)天在學(xué)校，小宇（化名）和同桌因為一點小事起了矛盾，本來小孩子的矛盾教育教育也就算了。
?沒成想，當(dāng)天的授課老師直接把倆人叫上了講臺，并命令倆人當(dāng)著全班同學(xué)的面相互打50次。
?一開始兩個孩子還扭扭捏捏，不愿意動手，可就在老師一句：“你們不是愛打架嗎？倆人各打50次！”
?結(jié)果，倆人慢慢從應(yīng)付變成了真打，而老師全程也都沒有上前制止，就這么看著兩個孩子互相傷害，期間還拿出手機拍攝。
?隨后的體育課，班主任也是把倆人留了下來，給各自的家長打去了電話。
?就在當(dāng)天下午4點左右，男孩在放學(xué)后于樓頂墜亡。
?當(dāng)事人秦先生表示，必須涉事人員承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任，不會提起民事訴訟。
?相關(guān)部門也承諾：就在本周會給出調(diào)查結(jié)果！
?這件事在法律上怎么看呢？
?根據(jù)虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)人罪（《刑法》第260條）規(guī)定：教師作為對未成年人負(fù)有教育職責(zé)的人員，若長期存在體罰、侮辱行為，或此次互毆被認(rèn)定為“虐待”性質(zhì)，可能構(gòu)成此罪。
?不過，話又說回來，小孩子調(diào)皮很正常，不可能每個小孩都很乖，性格本來就是多樣性的，既然選擇當(dāng)老師，那么一定要有師德，要接受學(xué)生性格的多樣性。老師這個職業(yè)就是教書育人的，就是得在道德品行上要過關(guān)！
?對此，大家怎么看呢？