近日，有網(wǎng)友在問政平臺(tái)反映稱：

你好，我要反映一件事。 我是南充市南部縣第三中學(xué)的學(xué)生，我們學(xué)?，F(xiàn)在強(qiáng)制要求學(xué)生統(tǒng)一理發(fā)，不符合規(guī)定，也侵犯學(xué)生權(quán)益。 根據(jù)《民法典》《未成年人保護(hù)法》，頭發(fā)屬于身體權(quán)、人格尊嚴(yán)，學(xué)校沒有權(quán)力強(qiáng)制剪發(fā)，只能規(guī)范儀容，不能用處分、停課、不讓上學(xué)來威脅學(xué)生剪頭發(fā)。 現(xiàn)在這種強(qiáng)制理發(fā)的做法已經(jīng)對(duì)學(xué)生造成心理壓力，希望12345 轉(zhuǎn)教育局核實(shí)處理，要求學(xué)校停止這種強(qiáng)制行為，文明管理、合理規(guī)范儀容即可。 請(qǐng)幫我登記反饋，謝謝。

今（23）日下午，南部三中回復(fù)如下：

尊敬的網(wǎng)友：
您在問政四川平臺(tái)反映“學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生理發(fā)”的事項(xiàng)已收悉，學(xué)校高度重視，賡即調(diào)查核實(shí)，現(xiàn)回復(fù)如下。
一、情況核實(shí)
我校開展學(xué)生儀容儀表檢查，嚴(yán)格依據(jù)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件精神開展工作，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立健康文明的形象意識(shí)，營(yíng)造專注向?qū)W、樸素大方的校園風(fēng)氣。
在具體實(shí)施中，學(xué)校堅(jiān)持“教育為主、整改為輔、嚴(yán)而有度”的原則。由學(xué)校職能處室統(tǒng)一組織儀容儀表檢查，對(duì)不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》之規(guī)定的學(xué)生，當(dāng)面告知標(biāo)準(zhǔn)并給予合理整改時(shí)間；學(xué)生可在整改期內(nèi)自主選擇時(shí)間及場(chǎng)所進(jìn)行整改，整改達(dá)標(biāo)后由相關(guān)老師復(fù)查確認(rèn)，學(xué)校從未采取任何強(qiáng)制剪發(fā)、停課、處分或限制學(xué)生入校等措施，所有管理均以教育引導(dǎo)為主抓手。
二、問題處置
學(xué)生反映問題后，學(xué)校進(jìn)行了工作復(fù)盤，反思在學(xué)生健康生活觀念的教育引導(dǎo)和儀容儀表檢查工作中的不足之處，責(zé)成相關(guān)職能處室工作人員下沉到學(xué)生之中，傾聽學(xué)生心聲，改進(jìn)工作作風(fēng)，注意方式方法，優(yōu)化工作流程，切實(shí)做到規(guī)范管理與人文關(guān)懷并重。
三、下步工作
在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，教育學(xué)生做到個(gè)人形象干凈整潔、規(guī)范雅致；改進(jìn)工作方式，注重疏導(dǎo)和溝通，建議反饋機(jī)制；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通，形成家校共管共促合力。
感謝您對(duì)南部三中的關(guān)注、關(guān)心與支持！

四川省南部縣第三中學(xué)
2026年3月23日

來源：?jiǎn)栒拇?/p>