近日，奧運(yùn)冠軍黃雅瓊走進(jìn)古美學(xué)校，為師生帶來一堂別開生面的“大思政課”，以體育人，傳遞奧運(yùn)精神。

作為2024年巴黎奧運(yùn)會羽毛球混雙冠軍、2025年第十五屆全運(yùn)會羽毛球混雙金牌得主，黃雅瓊一出現(xiàn)在古美學(xué)校體育館，現(xiàn)場瞬間沸騰?！笆屈S雅瓊姐姐！”“哇！雅瓊姐來了！”——同學(xué)們的歡呼聲，瞬間點(diǎn)燃全場。

在“冠軍課堂”上，黃雅瓊以羽毛球等級評定少兒七級測試科目為教學(xué)載體，將技能傳授與價值引領(lǐng)有機(jī)融合，在潛移默化中完成了一次生動的“大思政課”。

“每一個動作的精準(zhǔn)，背后都是千百次的重復(fù)；每一次看似輕松的揮拍，都藏著無數(shù)個清晨的汗水。”黃雅瓊結(jié)合自身成長經(jīng)歷，將體育精神與人生道理娓娓道來。她用自己的專業(yè)與堅(jiān)持告訴同學(xué)們：冠軍的光芒，源于日復(fù)一日的打磨與堅(jiān)持。現(xiàn)場同學(xué)們深受感染，眼中滿是對榜樣的仰望與對自我成長的向往。

冠軍寄語

“回顧我的運(yùn)動成長之路，我深深體會到，拼搏與堅(jiān)持是通往夢想的階梯。希望大家能以熱愛為底色，在體育運(yùn)動中感受快樂、錘煉意志，把奧運(yùn)精神融入日常的學(xué)習(xí)與生活——勇敢地去追逐屬于自己的夢想！”

互動環(huán)節(jié)，黃雅瓊對校隊(duì)隊(duì)員們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)?！笆滞蠓潘?，跟著球的節(jié)奏走”，她彎腰糾正同學(xué)們的姿勢，耐心又溫柔。隨后，黃雅瓊圍繞羽毛球知識、等級評定內(nèi)容接連提問，同學(xué)們踴躍舉手、積極搶答，現(xiàn)場氣氛熱烈。

答對問題的同學(xué)獲得了冠軍親筆簽名球衣，在歡樂的氛圍中加深了對羽毛球運(yùn)動的理解與熱愛。拿到簽名球衣的同學(xué)激動地說：“我以后也要像雅瓊姐姐一樣，好好練球！長大后為國爭光?！?/p>

在隨后的羽毛球等級評定現(xiàn)場，小球員們個個精神飽滿、全神貫注投入測評。

從賽前熱身到逐項(xiàng)考核，每一個動作都透著認(rèn)真與熱愛，展現(xiàn)出扎實(shí)的訓(xùn)練功底和良好的精神風(fēng)貌。

區(qū)教育工作黨委副書記萬澤波指出，“奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園”是優(yōu)質(zhì)體育資源賦能學(xué)校教育的生動實(shí)踐，也是弘揚(yáng)奧運(yùn)精神的重要契機(jī)。他勉勵同學(xué)們以冠軍為榜樣，將體育精神轉(zhuǎn)化為成長動力，并充分肯定古美學(xué)校在體教融合方面的顯著成效，希望學(xué)校以此為新起點(diǎn)，持續(xù)擦亮體育特色品牌。他還期待更多社會力量參與其中，形成校家社協(xié)同育人合力，讓體教融合之花在閔行絢麗綻放。

實(shí)驗(yàn)西校黨總支書記、古美學(xué)校常務(wù)副校長王靜表示，學(xué)校深耕體教融合，構(gòu)建“基礎(chǔ)課程+社團(tuán)課程+校隊(duì)訓(xùn)練”三位一體的體育教育體系，創(chuàng)新打造“樂動比賽日”，優(yōu)化課間15分鐘活力時光。目前，羽毛球特色項(xiàng)目已形成“人人參與、梯隊(duì)培養(yǎng)、賽訓(xùn)結(jié)合”的良好格局。學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，推動體教融合再上新臺階。

這堂別開生面的“大思政課”，以體育人，將奧林匹克精神與立德樹人根本任務(wù)深度融合。閔行區(qū)將以此為契機(jī)，持續(xù)深化“大思政課”建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)子在運(yùn)動中錘煉意志品質(zhì)、激揚(yáng)青春夢想。

來源：古美學(xué)校

上觀號作者：閔行教育