你教父母用智能手機(jī)的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣？教了幾遍還是不會(huì)，同一個(gè)問(wèn)題反復(fù)問(wèn)，明明很簡(jiǎn)單的操作他們就是記不住。然后你語(yǔ)氣變得不耐煩，聲音提高了，父母沉默了。這樣的場(chǎng)景，在很多家庭里都發(fā)生過(guò)。我們對(duì)著手機(jī)可以耐心刷兩個(gè)小時(shí)短視頻，卻對(duì)教父母用手機(jī)這件事缺乏耐心。回頭想想，你有多久沒(méi)好好教他們了？

父母學(xué)不會(huì)智能手機(jī)，其實(shí)不是他們笨，而是我們的教學(xué)方式有問(wèn)題。我們習(xí)慣用自己的視角去教，覺(jué)得“這么簡(jiǎn)單你怎么不會(huì)”，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的事，對(duì)他們來(lái)說(shuō)完全是陌生的世界。什么是Wi-Fi、什么是數(shù)據(jù)流量、什么是App、什么是賬號(hào)密碼，這些概念對(duì)我們來(lái)說(shuō)是常識(shí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像外語(yǔ)。我們教的時(shí)候，往往忽略了最基礎(chǔ)的東西，直接跳到具體操作，他們當(dāng)然聽(tīng)不懂。

教父母用手機(jī)，最好的方法是“慢下來(lái)”。不要一次性教太多，一次只教一個(gè)功能，比如今天就學(xué)怎么發(fā)朋友圈，明天再學(xué)怎么看視頻。把步驟寫(xiě)下來(lái)，做成紙質(zhì)的小教程，他們忘了可以翻看。最重要的是，要有耐心，當(dāng)他們問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題第五遍的時(shí)候，深呼吸，告訴自己：他們小時(shí)候教我們說(shuō)話，也是一遍一遍重復(fù)的。

智能手機(jī)對(duì)父母來(lái)說(shuō)，不只是通訊工具，更是他們連接這個(gè)世界的窗口。學(xué)會(huì)了微信，他們可以和遠(yuǎn)方的兒女視頻；學(xué)會(huì)了看新聞，他們可以了解外面的世界；學(xué)會(huì)了網(wǎng)上購(gòu)物，他們可以不用大冷天跑去菜市場(chǎng)。這些能力，對(duì)他們的生活質(zhì)量影響很大。我們多花一點(diǎn)時(shí)間教他們，換來(lái)的可能是他們晚年生活更多的便利和快樂(lè)。

每一次我們不耐煩的時(shí)候，想想小時(shí)候父母是怎么教我們的。我們學(xué)走路摔了多少跤，他們扶了多少次；我們學(xué)寫(xiě)字歪歪扭扭，他們手把手教了多少遍?，F(xiàn)在輪到我們當(dāng)老師了，別讓他們覺(jué)得，自己老了沒(méi)用了，連手機(jī)都學(xué)不會(huì)。下次回家，花一個(gè)下午，耐心教他們用手機(jī)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們學(xué)會(huì)發(fā)第一條朋友圈、打出第一個(gè)視頻電話時(shí)，臉上那種孩子般的喜悅，比什么都珍貴。