近日，成都經濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學校（教科院實驗中學）特邀尚學龍泉急救護師資林久捷到校，為全體班主任開展心肺復蘇（CPR）與自動體外除顫器（AED）使用專題培訓，進一步提升班主任應急救護能力，夯實校園安全防護基礎。學校黨委委員、副校長陶緒劍，德育處主任李盟，體衛(wèi)藝中心主任黃小忠全程參與培訓，為活動落地提供堅實保障。

培訓伊始，黃小忠強調，班主任作為班級管理人，規(guī)范掌握急救技能是守護學生生命安全的核心能力。此次培訓旨在通過專業(yè)指導，讓每位班主任熟練掌握急救流程，在緊急時刻實現(xiàn)“敢施救、會施救”，為師生生命安全保駕護航。

隨后，林久捷結合急救教學經驗，圍繞心肺復蘇與AED使用兩大核心內容展開系統(tǒng)講解。他明確“先評估、后施救”的應急救護核心邏輯，詳細拆解意識與呼吸判斷的具體方法，重點強調應急處置流程的連貫性與規(guī)范性——確認傷者處于危急狀態(tài)后，需立即指派專人撥打120急救電話、同步獲取AED設備，搶抓搶救黃金時間，最大程度提升救治成功率。在心肺復蘇實操講解環(huán)節(jié)，林久捷逐步拆解胸外按壓、人工呼吸等核心要領，逐一糾正操作細節(jié)，確保參訓教師理解透徹、掌握規(guī)范。

AED使用培訓同步開展。林久捷強調，AED是心臟驟?；颊叩摹熬让衿鳌?，雖操作由語音提示引導、簡便易懂，但每一步操作均需精準無誤。他現(xiàn)場完整演示了開機、粘貼電極片、心律分析、實施除顫及后續(xù)復蘇配合的全流程，重點提醒參訓教師嚴格遵循操作規(guī)范，在規(guī)范操作的基礎上開展急救，直至專業(yè)救援力量抵達。

“校園安全是教育工作的重中之重，教師們不僅要熟練掌握急救操作流程，更要在日常教學中向學生普及應急救護知識?！碧站w劍表示，未來，學校將持續(xù)完善校園安全應急體系，常態(tài)化開展急救培訓與演練，切實筑牢校園安全防線，守護全體師生的生命健康安全。（圖/文 成都經濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學校）