“書(shū)香社會(huì)建設(shè)是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的接力跑，十年只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，傳遞永無(wú)止境?！異傋x快車(chē)’將繼續(xù)攜手社會(huì)各界將優(yōu)質(zhì)閱讀資源和文化科普等活動(dòng)送到更多孩子身邊，營(yíng)造‘多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)’的良好氛圍，讓這份溫暖陪伴他們茁壯成長(zhǎng)?！?月27日上午，2026年“悅讀快車(chē)——孩子們的流動(dòng)圖書(shū)館”啟動(dòng)儀式暨十周年紀(jì)念活動(dòng)，在浙江省杭州市桐廬縣富春江小學(xué)舉行。

今年是“悅讀快車(chē)——孩子們的流動(dòng)圖書(shū)館”項(xiàng)目實(shí)施十周年。這輛公益圖書(shū)車(chē)始終秉持初心，致力于促進(jìn)城鄉(xiāng)閱讀均衡化，將優(yōu)質(zhì)資源精準(zhǔn)送達(dá)偏遠(yuǎn)校園。從2016年覆蓋杭州市5個(gè)區(qū)的7所學(xué)校，到如今足跡遍布全市13個(gè)區(qū)縣（市）、開(kāi)進(jìn)近200所學(xué)校，已累計(jì)行駛960個(gè)日夜、行程達(dá)4萬(wàn)公里。它完成了12.7萬(wàn)余次圖書(shū)借閱，讓10萬(wàn)名孩子在書(shū)本里便能觸摸到廣闊世界，更直接把沉浸式的閱讀體驗(yàn)、名家作家講座和豐富多彩的主題展覽送到他們身邊。

上午10時(shí)30分，活動(dòng)在孩子們清脆悅耳的詩(shī)詞吟誦《桐廬四詠》中拉開(kāi)帷幕?！巴]自古便是詩(shī)文滋養(yǎng)之地，范仲淹筆下的‘瀟灑桐廬’因文而興，因讀而盛。近年來(lái)，我們織就了包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館、城市書(shū)房及鄉(xiāng)村書(shū)吧在內(nèi)的城鄉(xiāng)閱讀服務(wù)網(wǎng)，讓書(shū)香觸手可及，讓文化溫度直達(dá)民心?！蓖]縣文化和廣電旅游體育局負(fù)責(zé)人介紹，這不僅是對(duì)全市開(kāi)展“詩(shī)畫(huà)江南·宋詞之都”主題全民閱讀推廣品牌活動(dòng)的深情呼應(yīng)，更展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，書(shū)香與溫情交織。桐廬縣圖書(shū)館正式向富春江小學(xué)授牌，設(shè)立“桐江書(shū)隅”圖書(shū)流通點(diǎn)?！坝辛诉@個(gè)流通點(diǎn)，孩子們能經(jīng)常借閱到圖書(shū)館的新書(shū)，就像把圖書(shū)館搬進(jìn)了校園?！备淮航W(xué)一位老師激動(dòng)地表示。小小“書(shū)隅”不僅破解了鄉(xiāng)村學(xué)校圖書(shū)更新慢的難題，更讓閱讀真正融入孩子們的日常，成為校園里一道溫暖而恒久的風(fēng)景。學(xué)生代表祝亞綸同學(xué)深情朗讀了《寫(xiě)給未來(lái)愛(ài)閱讀的我》：“希望未來(lái)的我，還能像現(xiàn)在一樣，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)生活！”小小的愿望不僅是孩子對(duì)未來(lái)自己的期許，更是學(xué)校多年來(lái)深耕閱讀土壤所結(jié)出的碩果，贏得了陣陣掌聲。

本次“悅讀快車(chē)”十周年紀(jì)念活動(dòng)還設(shè)置了“茶韻東方”茶藝、“紙墨書(shū)香”桐廬特色非遺剪紙項(xiàng)目展示、“富春詞韻”古箏詩(shī)詞表演以及“閱見(jiàn)科學(xué)”科普實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，并展出了“十周年童心彩畫(huà)展”、《國(guó)之脊梁》圖片展等。浙江少年兒童出版社為富春江小學(xué)學(xué)生帶來(lái)《國(guó)之寶藏》講座，作家毛曉青以“古代青銅器之王”“面具之王”等“頂流”國(guó)寶為線索，串聯(lián)起從商周青銅到明清畫(huà)卷的文明脈絡(luò)。豐富多元的互動(dòng)內(nèi)容，深化了閱讀內(nèi)涵，讓孩子們?cè)跁?shū)香、藝術(shù)與科學(xué)的交融中探索無(wú)限可能。

啟動(dòng)儀式上，杭州市文化廣電旅游局、桐廬縣文化廣電旅游體育局、杭州圖書(shū)館、富春江鎮(zhèn)、通力電梯等多方代表共同上臺(tái)，點(diǎn)亮了象征十年歷程的“悅讀快車(chē)·十年地圖”。這不僅標(biāo)志著“悅讀快車(chē)”2026年全新征程的開(kāi)啟，也宣告該項(xiàng)目未來(lái)在資源形態(tài)融合、閱讀體驗(yàn)智慧化、館校協(xié)同育人三個(gè)維度將不斷升級(jí)。

“今年恰逢《全民閱讀促進(jìn)條例》正式實(shí)施，我們首次推出定制版‘創(chuàng)意數(shù)字書(shū)簽’，掃碼即可暢游杭圖海量的少兒數(shù)字資源庫(kù)，同步享受‘云端’書(shū)海?！焙贾輬D書(shū)館副館長(zhǎng)王卓佳介紹道，“此外，我們將聯(lián)合社會(huì)力量引入更多AI輔助閱讀與非遺體驗(yàn)，推動(dòng)閱讀從校園向家庭延伸?！?/p>

據(jù)了解，今年僅上半年，“悅讀快車(chē)”就計(jì)劃前往6個(gè)區(qū)縣（市）的25所偏遠(yuǎn)小學(xué)開(kāi)展服務(wù)。從富春江畔駛向杭州的三江兩岸，這輛滿載希望的流動(dòng)圖書(shū)車(chē)將承載著社會(huì)的關(guān)愛(ài)，奔赴更多需要書(shū)香滋潤(rùn)的角落。

原標(biāo)題：《“悅讀快車(chē)”十載書(shū)香潤(rùn)杭城，流動(dòng)圖書(shū)館惠及10萬(wàn)城鄉(xiāng)孩子》

欄目主編：范兵

文字編輯：蔣萍

本文作者：劉海波 曹今執(zhí) 李霞