◎ 作者 l榮枯編輯 l石峁糧農(nóng)

（文章僅供娛樂，文章中觀點(diǎn)僅代表作者個(gè)人）

最近刷到教育圈的消息，心里五味雜陳。

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榆林大學(xué)來自張雪峰的夸贊

一邊是讓人難過的消息，陪伴無數(shù)考生填志愿、講擇校的張雪峰老師離世，好多人心里空落落的；另一邊卻是遲來的喜訊，榆林學(xué)院正式更名為榆林大學(xué)，埋頭苦干這么多年，終于迎來了升格這天。

這所曾被張雪峰親口夸過、真心推薦過的學(xué)校，終究沒辜負(fù)他的眼光。

熟悉張雪峰的人都知道，他說話從來實(shí)在，不繞彎子，也不玩虛的。

他眼光毒，也敢講真話，從不盲目捧名校，更不會(huì)隨便推學(xué)校。

在他心里，判斷一所大學(xué)好不好，從來不是看名氣大不大、位置好不好，而是看辦學(xué)夠不夠扎實(shí)，學(xué)生畢業(yè)能不能站穩(wěn)腳跟。早些時(shí)候的講座里，他好幾次提到榆林學(xué)院，言語間滿是認(rèn)可。

在他的肯定里，這所學(xué)?？恐芰之?dāng)?shù)氐哪茉串a(chǎn)業(yè)根基，工科、化工類專業(yè)底子厚，對(duì)口性強(qiáng)，沒花里胡哨的噱頭，對(duì)分?jǐn)?shù)不算拔尖的考生來說，是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮眠x擇，也是一所值得放心報(bào)的公辦本科。

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榆林大學(xué)口碑躍升

放在眾多高校里，榆林學(xué)院一直是低調(diào)的那一個(gè)。

不在省會(huì)，沒有繁華都市的光環(huán)，很容易被考生和家長(zhǎng)忽略?？蛇@所學(xué)校從來沒懈怠，不跟別人比名氣，不怨地理位置偏，一門心思搞好教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)提升實(shí)力，一步一步慢慢往前走。

從普通地方本科，拿下碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，再到如今更名大學(xué)，它的每一步進(jìn)階，全靠實(shí)干，沒有半點(diǎn)僥幸。

榆林大學(xué)最難得的，就是接地氣、夠務(wù)實(shí)。

學(xué)校扎根陜北這片土地，不搞虛頭巴腦的形式，緊緊跟著地方產(chǎn)業(yè)需求育人。依托當(dāng)?shù)刎S富的能源資源，打磨出了一批拿得出手的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，培養(yǎng)出來的學(xué)生基本功扎實(shí)、上手快，就業(yè)率一直很亮眼。

一屆又一屆畢業(yè)生，走進(jìn)能源、化工、基建等行業(yè)，工作安穩(wěn)，出路清晰。這也正是張雪峰一直想告訴考生的道理：別盲目追熱門、慕虛名，適合自己，能學(xué)到真本事，畢業(yè)有奔頭，才算是真正的好大學(xué)。

從學(xué)院到大學(xué)，從來不是換一塊牌子那么簡(jiǎn)單。

這是辦學(xué)層次的跨越，是師資、教學(xué)、軟硬件的全面升級(jí)，更是社會(huì)和教育部門對(duì)它多年付出的認(rèn)可。這份成績(jī)，是幾代師生埋頭苦干的結(jié)果，也是對(duì)張雪峰當(dāng)年認(rèn)可，最好的回應(yīng)。

他當(dāng)初看好的這所踏實(shí)辦學(xué)的學(xué)校，沒有辜負(fù)他的夸贊，一步一個(gè)腳印，走到了更高的平臺(tái)。

張雪峰老師雖然離開了，但他那份務(wù)實(shí)的擇校觀，依舊留在大家心里。

不盲從潮流，不迷信光環(huán)，看重實(shí)力，看重性價(jià)比，這份清醒，在榆林大學(xué)身上體現(xiàn)得淋漓盡致。好大學(xué)從不止頂尖名校這一種，這種沉下心做事、真心為學(xué)生著想的學(xué)校，更值得被看見、被選擇。

03

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新校徽霸氣出臺(tái)

更名大學(xué)，對(duì)榆林大學(xué)而言，是全新的起點(diǎn)。往后日子，它依舊會(huì)扎根陜北，踏實(shí)辦學(xué)，用心育人，培養(yǎng)更多肯干、能干的實(shí)用型人才。

3月27日，記者從榆林大學(xué)獲悉，該校已正式啟用榆林大學(xué)校名、?；諛?biāo)識(shí)，原榆林學(xué)院校名、?；諛?biāo)識(shí)同步廢止。

榆林大學(xué)?；找越椀聨煼独闲ｉT為核心形象元素，巧妙融合字母“Y”、展開的書本、奮斗之路及飛翔的翅膀等多重設(shè)計(jì)符號(hào)，將學(xué)校的歷史傳承、育人理念與發(fā)展愿景融為一體，兼具厚重感與時(shí)代感。

?；丈习氩糠?，堅(jiān)毅挺立的綏德師范老校門作為核心視覺符號(hào)，凝練承載著榆林大學(xué)“讀書報(bào)國(guó)”的育人初心與核心理念，隱喻著讀書是照亮未來、成就夢(mèng)想的光明之路，彰顯學(xué)校深厚的紅色底蘊(yùn)與教育情懷。

中間部位的“1923”字樣，清晰鐫刻著學(xué)校百年奮斗的足跡與薪火相傳的輝煌歷程，與上下部分視覺元素形成由遠(yuǎn)至近的空間層次感，讓?；盏臍v史厚重感直觀可感。

下半部分以榆林大學(xué)首字母“Y”為創(chuàng)意原點(diǎn)，造型既似一本徐徐展開的典籍，又向遠(yuǎn)方不斷延伸，最終化作展翅高飛的羽翼，生動(dòng)詮釋了厚重的歷史積淀、綿延的文化血脈與強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力，精準(zhǔn)傳遞出學(xué)校鑄魂育人的使命擔(dān)當(dāng)，以及培養(yǎng)扎根榆林、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化教育主戰(zhàn)場(chǎng)人才的堅(jiān)定目標(biāo)。

?；照w構(gòu)圖形似扎根大地的立柱，深刻揭示出學(xué)校扎根榆林大地辦大學(xué)、培育頂天立地時(shí)代新人的辦學(xué)理念。主色調(diào)采用紅色，既承載著代代相傳的紅色基因、賡續(xù)不絕的紅色血脈，彰顯著榆林大學(xué)紅色歷史文化資源的厚重底蘊(yùn)，又融入鮮明的時(shí)代氣息與人文溫度，生動(dòng)詮釋了學(xué)校賡續(xù)百年初心、勇?lián)耸姑木駳赓|(zhì)。

斯人已逝，暖意長(zhǎng)存。

榆林大學(xué)會(huì)帶著這份認(rèn)可與期許，穩(wěn)步前行，不負(fù)過往，不負(fù)每一位學(xué)子的青春，不負(fù)每一份信任。

注：文章圖片源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

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