在AI統(tǒng)治的世界里，文科生正悄然崛起？

前幾天一條熱搜突然霸榜——“AI大廠瘋搶文科生”、“AI時(shí)代文科生更吃香”。

作為文科生，小馬學(xué)長(zhǎng)的第一反應(yīng)是：這又是哪個(gè)自媒體在反向制造焦慮？

畢竟，身邊找工作的朋友昨天才跟我們?cè)谌豪锆偪裢虏郏?strong>“恨自己沒(méi)學(xué)理工科，現(xiàn)在工資又低、又難找工作?！?/strong>

再加上最近大廠紛紛開(kāi)出有史以來(lái)最高校招薪資搶理工科人才，我們理所當(dāng)然認(rèn)為，未來(lái)屬于敲代碼的人。

但仔細(xì)扒了扒，這事兒居然是真的。

我扒了扒硅谷最頂尖的AI公司，那些“天才技術(shù)大神”的履歷，發(fā)現(xiàn)——

決定AI道德底線的人，是學(xué)英國(guó)文學(xué)的；給AI制定“憲法”的，是哲學(xué)博士；讓冷冰冰的算法學(xué)會(huì)“人性”的，是研究神學(xué)和敘事的專家……

在AI越來(lái)越聰明的今天，那些“沒(méi)用的”文科，原來(lái)真的正在成為科技行業(yè)最稀缺的“靈魂代碼”。

01

硅谷的秘密：文科生給AI上“倫理課”

丹妮拉·阿莫迪，這位牛津大學(xué)英國(guó)文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，現(xiàn)在的頭銜是Anthropic公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼“對(duì)齊”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人——

簡(jiǎn)單說(shuō)，她的工作是“教Claude（他們的大模型）如何做個(gè)好人”。

*丹妮拉·阿莫迪：在人工智能時(shí)代，人類獨(dú)有的品質(zhì)實(shí)際上會(huì)變得更加重要。

丹妮拉表示隨著AI的進(jìn)步，人文學(xué)科的學(xué)位將變得愈發(fā)重要。

理由是：人文學(xué)科的訓(xùn)練，能提升批判性思維能力、處理模糊問(wèn)題的能力以及閱讀和溝通的技巧。而這些特質(zhì)，對(duì)指揮和優(yōu)化以語(yǔ)言為核心的大模型，都是相當(dāng)重要的。

縱觀現(xiàn)在的AI界，丹妮拉的文科出身并不是孤例。

DeepMind聯(lián)合創(chuàng)始人穆斯塔法·蘇萊曼，大學(xué)主修哲學(xué)和神學(xué)。

OpenAI前政策主管杰克·克拉克，學(xué)的是英國(guó)文學(xué)和新聞學(xué)。

蘋果最新挖來(lái)的“首席講故事官”，年薪30萬(wàn)美金，專門負(fù)責(zé)“把技術(shù)翻譯成人類聽(tīng)得懂的心跳”。

目前來(lái)看，的確有一群文科生，站在了AI技術(shù)的巔峰。

02

AI最缺的不是智商，是“人味”

讓我們說(shuō)點(diǎn)扎心的大實(shí)話。

GPT-4的代碼能力已經(jīng)超過(guò)大多數(shù)初級(jí)程序員，但技術(shù)本身，正在快速“民主化”和“ commoditized”（商品化）。

AI目前有一道它自己跨不過(guò)去的坎：它不知道自己不知道什么，也不明白為什么人類會(huì)因?yàn)橐痪湓?shī)流淚，為一句承諾等待十年，為一種信念赴死。

而這，是文科生，或者說(shuō)，是人類的“魔法時(shí)刻”。

傳統(tǒng)觀念中，理科生追求最優(yōu)解，但現(xiàn)實(shí)世界充滿了“怎么選都有代價(jià)”的困境。

比如，一個(gè)自動(dòng)駕駛AI面對(duì)“撞左邊老人還是右邊小孩”的極端場(chǎng)景——

這不是算法優(yōu)化問(wèn)題，這是倫理學(xué)的“電車難題”。

而這類倫理學(xué)，是哲學(xué)系的學(xué)生從大一開(kāi)始就開(kāi)始討論這種問(wèn)題。

Anthropic的“憲法AI”架構(gòu)，本質(zhì)上就是把哲學(xué)倫理課，變成了AI能理解的“行為規(guī)范”。

這種工作，是文科生的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。

因?yàn)槔砜粕茈y想到、也不系統(tǒng)地明白“人的尊嚴(yán)不可量化”這種根本原則。

現(xiàn)在AI發(fā)展的如火如荼，硅谷也催生了一種超火的職業(yè)：“首席講故事官”。

他們的核心工作是回答一個(gè)問(wèn)題：“我們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)技術(shù)？它對(duì)普通人的生命意味著什么？”

喬布斯如果活在今天，他可能不會(huì)整天泡在實(shí)驗(yàn)室。他會(huì)花更多時(shí)間思考：“如何讓一臺(tái)冰冷的設(shè)備，承載人類對(duì)美、對(duì)連接、對(duì)創(chuàng)造的渴望。”

這種能力，不是Python教程能給的，而是文科教出來(lái)的。

至于國(guó)內(nèi)，最近很多大廠在招“AI內(nèi)容審核訓(xùn)練師”，開(kāi)價(jià)很高。

因?yàn)榕袛嘁欢蝺?nèi)容“是激進(jìn)觀點(diǎn)還是恐怖主義宣傳”、“是藝術(shù)表達(dá)還是色情”，需要的不是更準(zhǔn)的算法，而是對(duì)社會(huì)、歷史、文化、心理的精微理解。

這就像一個(gè)好的文學(xué)評(píng)論家，能分辨出《洛麗塔》是偉大文學(xué)還是低俗小說(shuō)。

所以AI讓文科生吃香的觀點(diǎn)來(lái)源于：

它在不斷變得強(qiáng)大，但需要有人讓它變得更像人，明白人類的倫理、情感，讓它不會(huì)發(fā)展為科幻小說(shuō)中人類的敵人。

03

“文科+”的跨界玩家

但注意——這里有個(gè)天大的誤會(huì)。

硅谷和大廠高薪瘋搶的，不是“只會(huì)背書的文科生”，而是一種新物種：技術(shù)世界的“翻譯官”和“外交家”。

他們懂人心，也懂機(jī)器；會(huì)說(shuō)人話，也理解代碼邏輯。他們是“文科+”的跨界玩家。

他們不取代工程師，他們讓工程師的工作變得真正有價(jià)值。

沒(méi)有他們，再?gòu)?qiáng)大的AI也可能因?yàn)椤安欢隆倍环鈿ⅲ驗(yàn)椤罢f(shuō)錯(cuò)話”而引發(fā)眾怒，因?yàn)椤皼](méi)人情味”而被用戶拋棄。

這群“文科+”的跨界玩家，正在讓AI從工具，創(chuàng)造為新的“生命”——一種性能上超越人類，但情感上接近人類的生命。

他們保證AI會(huì)是人類的朋友、盟友，不會(huì)“背叛”人類。

04

未來(lái)屬于“兩棲人類”

說(shuō)回我開(kāi)頭的熱點(diǎn)“AI時(shí)代文科生更吃香”，就能發(fā)現(xiàn)，

AI時(shí)代需要的并不是真正的文科生，而是“單一維度的人”。

它既懲罰那些以為“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”、卻對(duì)人性復(fù)雜一無(wú)所知的工程師；也懲罰那些“活在書本理想國(guó)”、對(duì)技術(shù)變革漠不關(guān)心的傳統(tǒng)文科生。

它真正獎(jiǎng)賞的，是那些能在邏輯與直覺(jué)、數(shù)據(jù)與故事、效率與倫理之間自由穿梭的“兩棲人類”。

AI時(shí)代，需要的不僅是技術(shù)狂飆，還有防止讓AI變成“沒(méi)有靈魂的怪物”的“文科”思維。

需要文科生去教AI道德、倫理、愛(ài)這些抽象的本質(zhì)，還要思考“在機(jī)器越來(lái)越像人的時(shí)代，如何守護(hù)人之所以為人的那些東西?！?/p>

以后選擇專業(yè)要考慮的將不再是“文科有沒(méi)有用”，而是：

當(dāng)AI能寫詩(shī)、能譜曲、能生成無(wú)數(shù)理性答案時(shí)——

我們想成為那個(gè)敲代碼的人，還是成為那個(gè)決定“為什么而敲”的人？