高職單招沖刺號(hào)角已吹響

在與時(shí)間賽跑的十字路口

遇見(jiàn)你的“醫(yī)”見(jiàn)鐘情

今天，小醫(yī)帶你

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院的大門(mén)

解鎖那些讓你“非選不可”的理由

河南省院校代號(hào)請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)6367

讓熱愛(ài)，從鄭醫(yī)啟航

我在鄭醫(yī)等你來(lái)

符合高職單招報(bào)名條件的考生

請(qǐng)認(rèn)真閱讀鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院高職單招章程

2026年4月21日9時(shí)至4月22日18時(shí)

登錄“河南省普通高校招生考生服務(wù)平臺(tái)”

（https://pzwb.haeea.cn/）

進(jìn)行網(wǎng)上志愿填報(bào)

學(xué)校簡(jiǎn)介

岐伯山麓，滔滔溱洧，岐黃薪火，健康學(xué)府

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院是2021年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制醫(yī)藥類普通高等?？圃盒?。學(xué)校坐落于岐黃故土——鄭州市新密超化新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出，文化底蘊(yùn)深厚，以“謀中原之強(qiáng)盛，踐醫(yī)學(xué)之仁心，求育人之本真”為使命，為學(xué)子搭建起傳承岐黃文脈、深耕醫(yī)藥專業(yè)的成長(zhǎng)搖籃。

辦學(xué)路上，初心如磐。學(xué)校明確提出，要著力培養(yǎng)“心中有愛(ài)、眼中有人、腹中有墨、手中有技、肩上有責(zé)”“鄭醫(yī)寶貝”，讓每一位學(xué)子都能成為高品位生活的創(chuàng)造者與守護(hù)者。面向未來(lái)，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院將以更堅(jiān)定的信念、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，奮力建設(shè)讓黨放心、讓人民滿意、讓社會(huì)認(rèn)可的“岐黃鄭醫(yī)”，為奮力譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)智慧與力量。

• 河南省第一批養(yǎng)老人才培養(yǎng)基地
• 河南省中藥文化與康養(yǎng)科普宣教中心
• 2023年、2024年招生宣傳優(yōu)秀單位
• 2025年考生關(guān)注度TOP高校
• 2025年招生服務(wù)優(yōu)質(zhì)高校
• 2023年度河南省高校統(tǒng)戰(zhàn)工作示范單位
• 學(xué)校團(tuán)委被授予“五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)

作為連續(xù)五年被河南省發(fā)改委列為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)校高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展，以恢宏布局繪就未來(lái)藍(lán)圖：規(guī)劃征地3000畝，總投資100億元，總建筑面積120萬(wàn)平方米，分三期有序推進(jìn)建設(shè)。目前，一期工程已全面建成并投入使用，建筑面積35萬(wàn)平方米，涵蓋教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)、圖書(shū)閱覽區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)等功能區(qū)域，設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美，可充分滿足師生教學(xué)、實(shí)踐、生活、運(yùn)動(dòng)需求；二期工程重點(diǎn)推進(jìn)岐黃文化數(shù)字博物館、岐黃產(chǎn)業(yè)園區(qū)、岐黃護(hù)理展示中心及學(xué)生公寓等項(xiàng)目，進(jìn)一步完善辦學(xué)配套設(shè)施、豐富文化載體；三期工程以岐黃鄭醫(yī)附屬醫(yī)院、岐黃鄭醫(yī)康養(yǎng)中心、岐黃鄭醫(yī)研發(fā)中心為核心，配套建設(shè)岐黃鄭醫(yī)書(shū)院，構(gòu)建“教學(xué)-醫(yī)療-研發(fā)-園區(qū)-康養(yǎng)-文體”為一體化的辦學(xué)體系，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

鄭醫(yī)學(xué)習(xí)大樓

鄭醫(yī)餐廳

綜合樓

圖書(shū)館

餐廳內(nèi)部

生活超市

岐伯體育場(chǎng)

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)守“醫(yī)藥潤(rùn)心 健康澤民”的辦學(xué)理念，將實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)作為人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，高度重視實(shí)踐教學(xué)條件的升級(jí)與完善，先后投入9000萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置。目前，已系統(tǒng)性建成覆蓋多學(xué)科領(lǐng)域、功能完備的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心集群，包含護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)技能、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)中藥等數(shù)十個(gè)設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。各中心嚴(yán)格對(duì)標(biāo)行業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)場(chǎng)景與崗位場(chǎng)景”無(wú)縫銜接，讓學(xué)生在校期間就能接觸行業(yè)前沿設(shè)備、錘煉專業(yè)實(shí)操技能、積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)就業(yè)與職業(yè)發(fā)展筑牢實(shí)踐根基，生動(dòng)踐行了“正醫(yī)精技 岐黃行健”的校訓(xùn)精神，彰顯了學(xué)校培養(yǎng)高技能醫(yī)藥健康人才的堅(jiān)定決心。

CT教學(xué)實(shí)訓(xùn)室

DR教學(xué)實(shí)訓(xùn)室

VR體驗(yàn)區(qū)（智能中藥學(xué)習(xí)系統(tǒng)）

口腔外科實(shí)訓(xùn)室

數(shù)字人實(shí)驗(yàn)室

中藥鑒定實(shí)訓(xùn)室

建校以來(lái)，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院影響力不斷擴(kuò)大，立德樹(shù)人成效持續(xù)提升，生源質(zhì)量持續(xù)提高，辦學(xué)水平經(jīng)受住了社會(huì)各界的檢驗(yàn)。2025年學(xué)校招生數(shù)量再創(chuàng)歷史新高，在校生目前達(dá)15000余人。學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，就業(yè)前景十分樂(lè)觀。

立足岐黃文化，打造特色育人體系。學(xué)校扎根岐黃文化發(fā)源地新密市，有著得天獨(dú)厚的中華醫(yī)藥文化優(yōu)勢(shì)，本著堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，厚植中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，打造“岐黃鄭醫(yī)”獨(dú)有的文化品牌。

中醫(yī)藥文化、岐黃文化融入教育教學(xué)。開(kāi)展“岐黃大講堂”，邀請(qǐng)中醫(yī)藥名家、臨床醫(yī)師、文化學(xué)者進(jìn)校開(kāi)講，傳承岐黃精髓，共育健康未來(lái)；將《黃帝內(nèi)經(jīng)》列入通識(shí)類課程，把中醫(yī)藥元素、岐黃文化有效融進(jìn)課程教學(xué)，把學(xué)科教師打造成為中醫(yī)藥知識(shí)、岐黃文化的傳播者；精心建設(shè)中藥文化走廊、中藥標(biāo)本館、中藥炮制實(shí)訓(xùn)室和中醫(yī)養(yǎng)生藥膳實(shí)訓(xùn)室，讓學(xué)生在“學(xué)、知、趣、演、獲”中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中醫(yī)藥文化；充分發(fā)揮中醫(yī)藥“根文化”資源優(yōu)勢(shì)，定期舉辦“黃帝內(nèi)經(jīng)誦讀大賽”“中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀”“名老中醫(yī)藥專家講座”等活動(dòng)，講好中醫(yī)藥故事。

中醫(yī)藥文化、岐黃文化融入美好生活。學(xué)校致力于岐黃文化的傳承與發(fā)展，正在籌建岐黃文化數(shù)字博物館，將成為師生了解中醫(yī)藥歷史、學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)、傳承傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)，吸引師生在賡續(xù)中傳承、在傳承中發(fā)展，力求在傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間架起橋梁。

以文創(chuàng)為媒，讓“岐黃薪火”在校園生活中“活”起來(lái)。學(xué)校推出系列校園文創(chuàng)產(chǎn)品，以中醫(yī)藥文化為設(shè)計(jì)內(nèi)核，融合實(shí)用功能與美學(xué)表達(dá)，形成了獨(dú)具特色的文化標(biāo)識(shí)體系。從日常到學(xué)習(xí)，從實(shí)用到紀(jì)念——這份文創(chuàng)周邊，裝下你的生活，更承載鄭醫(yī)陪你成長(zhǎng)的每一程。

人才是辦學(xué)之本，學(xué)校全面貫徹“人才強(qiáng)校”“專家治校”戰(zhàn)略，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)校聘任鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)等省內(nèi)知名高校，以及鄭大一附院、河南省人民醫(yī)院、河南科大一附院等三甲醫(yī)院的教授、專家200余人為兼職教師，同時(shí)從全國(guó)多所重點(diǎn)院校引進(jìn)50余名優(yōu)秀教授團(tuán)隊(duì)全職任教，形成了“全職引領(lǐng)、兼職補(bǔ)充、專家護(hù)航”的師資格局，為高質(zhì)量人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的智力支撐。

學(xué)校學(xué)科專業(yè)布局精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、口腔學(xué)院、人工智能學(xué)院、體育藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共基礎(chǔ)部、中專部等12個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），開(kāi)設(shè)有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等48個(gè)專業(yè)及方向，形成了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、適配產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群，為學(xué)生提供多樣化的專業(yè)選擇和成長(zhǎng)路徑。

強(qiáng)化專業(yè)特色，服務(wù)大健康產(chǎn)業(yè)。學(xué)校緊密圍繞大健康產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，積極響應(yīng)中醫(yī)藥強(qiáng)省、強(qiáng)市建設(shè)戰(zhàn)略，聚焦人民群眾的健康需求，前瞻性做好專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，以“專業(yè)鏈對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈”為目標(biāo)，科學(xué)布局專業(yè)方向。凝練專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展。圍繞現(xiàn)代健康服務(wù)，打造差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。做強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，鞏固護(hù)理、藥學(xué)等傳統(tǒng)專業(yè)，強(qiáng)化中醫(yī)藥特色，服務(wù)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人才需求。拓展新興領(lǐng)域?qū)I(yè)，新增健康管理、智慧養(yǎng)老等方向，對(duì)接生物醫(yī)藥、康養(yǎng)服務(wù)等區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。學(xué)校以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、打造專業(yè)特色”為核心，構(gòu)建覆蓋醫(yī)藥健康全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)體系，培養(yǎng)高技能人才。

鄭醫(yī)學(xué)子競(jìng)賽場(chǎng)上以專業(yè)素養(yǎng)展現(xiàn)新時(shí)代岐黃傳人的卓越風(fēng)姿

從校賽的淬煉，到省賽的突圍，最終站在國(guó)賽之巔。鄭醫(yī)學(xué)子以扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和卓越的實(shí)踐能力，在各級(jí)學(xué)術(shù)與技能競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，展現(xiàn)出新時(shí)代健康服務(wù)人才的精神風(fēng)貌。他們以專業(yè)詮釋使命，用行動(dòng)踐行仁心，在全國(guó)舞臺(tái)上持續(xù)傳遞著鄭醫(yī)人的專業(yè)高度與青春力量。

學(xué)院介紹

立足職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢(shì)，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，創(chuàng)新構(gòu)建“校企結(jié)合、醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)新機(jī)制。在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)率先推行“1.5+1.5”特色教學(xué)模式，通過(guò)實(shí)施“雙千工程”，穩(wěn)步推進(jìn)“1000家教學(xué)醫(yī)院、1000家醫(yī)藥企業(yè)”合作布局，目前已與300余家醫(yī)院、100余家醫(yī)藥企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，構(gòu)建起覆蓋全國(guó)的實(shí)踐教學(xué)、見(jiàn)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)“校企共育、崗課融合”，助力學(xué)生精準(zhǔn)對(duì)接崗位、順利就業(yè)。當(dāng)前，“十五五”期間是學(xué)校推進(jìn)高水平現(xiàn)代化職業(yè)大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵階段，學(xué)校已全面啟動(dòng)“千城萬(wàn)店”工程，依托品牌連鎖“鄭醫(yī)推拿館”深化產(chǎn)教融合實(shí)踐，以創(chuàng)新基金全方位護(hù)航鄭醫(yī)學(xué)子創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代醫(yī)藥健康人才持續(xù)賦能。

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院成立了醫(yī)教研融合共同體

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與河南省職工醫(yī)院、河南省老干部康復(fù)醫(yī)院 簽

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與珠海橫琴六笑口腔科技有限公司 簽訂口腔衛(wèi)

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與開(kāi)封一五五醫(yī)院簽約合作

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與鞏義市人民醫(yī)院全面合作隆重掛牌

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與新密市第一人民醫(yī)院全面合作隆重掛牌

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與鄭州西區(qū)中醫(yī)院全面合作隆重掛牌

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與深圳市康泰醫(yī)療科技股份有限公司 簽約合作

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與鄭州樂(lè)帆口腔醫(yī)院全面合作隆重掛牌

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院積極面向產(chǎn)業(yè)行業(yè)，讓企業(yè)深度參與辦學(xué)過(guò)程：共同參與人才培養(yǎng)方案制定，將產(chǎn)業(yè)的新工藝、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)體系；通過(guò)共建實(shí)訓(xùn)基地、研發(fā)中心，共建師資隊(duì)伍，共建教材等方式，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)；逐步建立科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化合作模式等；提升培養(yǎng)人才與企業(yè)實(shí)際要求的匹配度。

藥學(xué)院相關(guān)專業(yè)開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院積極探索“校中廠”“廠中?！?/strong>等辦學(xué)模式，通過(guò)“教學(xué)-科研-生產(chǎn)-服務(wù)”四區(qū)聯(lián)動(dòng)模式加速成果轉(zhuǎn)化，共同促進(jìn)大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著力培養(yǎng)高技能人才；與企業(yè)共建“訂單班”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，如與本地藥企合作開(kāi)設(shè)“張仲景后備店長(zhǎng)班”，與醫(yī)療服務(wù)集團(tuán)開(kāi)設(shè)“索克健康管理班”，實(shí)現(xiàn)“一專業(yè)對(duì)接一產(chǎn)業(yè)”。創(chuàng)新推行“1.5+1.5”分段式人才培養(yǎng)模式，前1.5年在校內(nèi)完成理論學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，后1.5年在合作醫(yī)院開(kāi)展臨床實(shí)踐，通過(guò)“定制化教學(xué)－集中強(qiáng)化－實(shí)戰(zhàn)留任”三階段培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與臨床的無(wú)縫對(duì)接。

藥學(xué)院考察團(tuán)赴河南張仲景醫(yī)藥物流有限公司 就學(xué)生實(shí)習(xí)、“仲景后

護(hù)理學(xué)院“索克健康管理班”簽約儀式

口腔學(xué)院“1.5+1.5”訂單班

“1.5+1.5”校企合作人才培養(yǎng)交流研討會(huì)

一學(xué)院一產(chǎn)業(yè)、一學(xué)院一特色

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院推行“一學(xué)院一產(chǎn)業(yè)、一學(xué)院一特色”發(fā)展模式，各二級(jí)學(xué)院緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求，形成獨(dú)特的專業(yè)特色與產(chǎn)業(yè)對(duì)接模式。目前，藥學(xué)院的“鄭醫(yī)大藥房”“非遺香包廠”、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院的“眼視光店”已成功落成，康養(yǎng)學(xué)院的“葡萄酒廠”“中醫(yī)推拿館”等十余個(gè)特色產(chǎn)業(yè)正在規(guī)劃建設(shè)中，借此真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的深度融合。

鄭醫(yī)大藥房

非遺香包廠文創(chuàng)周邊

此外，學(xué)校攜手登封市先進(jìn)制造業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)共同成立產(chǎn)教聯(lián)合體，與河南省社會(huì)辦醫(yī)學(xué)會(huì)牽頭成立了醫(yī)教研融合共同體。積極依托平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合相關(guān)企業(yè)與院校深化協(xié)同創(chuàng)新，整合多方資源、凝聚創(chuàng)新合力，著力提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的契合度，最終為學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將持續(xù)深化校企合作內(nèi)涵建設(shè)，打造具有示范效應(yīng)的醫(yī)藥健康人才培養(yǎng)高地。

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院攜手登封市先進(jìn)制造業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū) 共同成立產(chǎn)教聯(lián)

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與河南省社會(huì)辦醫(yī)學(xué)會(huì)牽頭 成立了醫(yī)教研融合

邁向國(guó)際，植根中土。學(xué)校積極開(kāi)拓多元合作，先后與德國(guó)、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、蒙古國(guó)等多所國(guó)際高校建立合作關(guān)系，逐步構(gòu)建起具有醫(yī)藥健康特色的國(guó)際化辦學(xué)模式。加入“中國(guó)（河南）－澳大利亞（西澳）高校職業(yè)教育合作聯(lián)盟”，拓展了國(guó)際合作渠道。組織籌備“馬來(lái)西亞寒暑期研學(xué)項(xiàng)目”；邀請(qǐng)加拿大皇家科學(xué)院院士來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座，參加“華中片區(qū)中外合作辦學(xué)政策宣講會(huì)”“第三屆教育對(duì)外開(kāi)放中部論壇”等活動(dòng)，有效提升了學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平。

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與蒙古國(guó)蒙中國(guó)際大學(xué)簽約

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與泰國(guó)正大管理學(xué)院簽約

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)簽約

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與馬來(lái)西亞馬維國(guó)際大學(xué)學(xué)院線上簽約

在求知的漫漫長(zhǎng)路上，我們以思想為舟，航向智慧的深海。而課堂之外，校園是心靈的詩(shī)意棲居——?dú)g笑與溫暖如泉流淌，讓每一顆年輕的心得以安放。

“大咖云集 感恩教育”2025年開(kāi)學(xué)典禮

開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯演現(xiàn)場(chǎng)

迎新晚會(huì)學(xué)生表演《非遺·三絕》

這里，藥草清香與四季芬芳交織彌漫，每一步都踏在岐黃文脈的溫度之上。這是一場(chǎng)與健康事業(yè)同行的生命奔赴，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院于此扎根杏林，向上生長(zhǎng)，在守護(hù)生命的誓言中，淬煉青春最明亮的光芒。

學(xué)生誦讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》節(jié)選

“熱血青春”學(xué)生籃球爭(zhēng)霸賽

“岐黃鄭醫(yī)”社團(tuán)招新活動(dòng)

鄭醫(yī)校園里藏著一個(gè)關(guān)于“食”的答案——它不僅滿足味蕾，更滋養(yǎng)每一個(gè)奮斗的日子。餐廳與購(gòu)物廣場(chǎng)，是煙火，是暖意，是學(xué)習(xí)之余身心的溫柔補(bǔ)給。小醫(yī)在學(xué)校等你來(lái)，共赴這一場(chǎng)美好“食”光。在香氣與溫度中，品味鄭醫(yī)生活里，那踏實(shí)而溫暖的日常滋味。

鄭醫(yī)美食圖鑒

漫步在鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院的校園，這里不僅是一座岐黃學(xué)府，更是一座被自然眷顧的生命花園。當(dāng)晨光拂過(guò)花瓣，每一株草木都仿佛被賦予醫(yī)者的溫度，在靜謐中舒展著治愈的姿態(tài)。

鄭醫(yī)拾光

步履所及，皆是生機(jī)。俯身細(xì)聽(tīng)，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)草木生長(zhǎng)的呼吸，與教學(xué)樓里傳來(lái)的書(shū)聲交織成曲——這里的一花一葉，都在訴說(shuō)關(guān)于健康、生命與成長(zhǎng)的守望。在這片被花香與藥香浸潤(rùn)的土地上，我們種下知識(shí)，也收獲希望。

鄭醫(yī)四季

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岐黃薪火

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在健康中國(guó)的時(shí)代征程中

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鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院

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讓我們攜手在這片杏林沃土

共同書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的仁心篇章