中新網(wǎng)杭州3月30日電(林波)近日，西湖大學(xué)工學(xué)院特聘研究員、智能無(wú)人系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人趙世鈺收到了一封來(lái)自海外的贊譽(yù)郵件，發(fā)件人是倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)講席教授、原美國(guó)普林斯頓大學(xué)正教授Benjamin Moll。

　　這位資深學(xué)者直言，趙世鈺所著的《強(qiáng)化學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)原理》，把強(qiáng)化學(xué)習(xí)講解得極為清晰，堪稱一件藝術(shù)品。

　　無(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)南加州大學(xué)化學(xué)工程與材料科學(xué)副教授Ken-ichi Nomura也特意致信，稱贊這本教材對(duì)概念和算法的講解深入淺出，十分貼合工程專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2026年3月，趙世鈺在給本科生上課。(西湖大學(xué)供圖)

　　兩位學(xué)者分屬經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)工程領(lǐng)域，如今都將這本中國(guó)AI教材用于課堂教學(xué)，讓這本出自中國(guó)高校的專業(yè)教材，成功走進(jìn)英美頂尖大學(xué)課堂。

　　趙世鈺是眾多線上學(xué)子口中的“賽博老師”。自《強(qiáng)化學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)原理》問(wèn)世以來(lái)，他陸續(xù)收到大量海內(nèi)外讀者好評(píng)，這本教材憑借獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，成為強(qiáng)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域的熱門用書(shū)。

　　這本教材的核心亮點(diǎn)，用Benjamin Moll的評(píng)價(jià)總結(jié)，就是“數(shù)學(xué)但友好”。他在書(shū)評(píng)中指出，市面上現(xiàn)有教材往往兩極分化，要么過(guò)于偏重?cái)?shù)學(xué)理論，晦澀難懂，不適合入門；要么過(guò)于通俗，缺乏數(shù)學(xué)精度，講解不夠透徹。而趙世鈺的教材，完美兼顧了數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性與入門友好性，用精準(zhǔn)的數(shù)學(xué)公式破解抽象理論，讓新手能快速吃透知識(shí)點(diǎn)，這也是它能俘獲海外名校教授青睞的關(guān)鍵。

　　2025年4月，繼英文版發(fā)行后，《強(qiáng)化學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)原理》中文版正式出版，上市不到一年便7次重印，熱度居高不下，還斬獲清華大學(xué)出版社“2025年度最受歡迎計(jì)算機(jī)類圖書(shū)獎(jiǎng)”。

　　為了讓更多學(xué)習(xí)者受益，趙世鈺配套錄制了中文視頻公開(kāi)課，成功入選“國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)”。

　　目前，中英文版公開(kāi)課已在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上線，全網(wǎng)播放量突破270萬(wàn)次。教材英文原版及配套PPT課件也進(jìn)行了開(kāi)源共享，得到全球AI愛(ài)好者、學(xué)習(xí)者的廣泛認(rèn)可。

　　強(qiáng)化學(xué)習(xí)一直是人工智能領(lǐng)域公認(rèn)的難點(diǎn)，理論抽象、邏輯復(fù)雜，讓不少學(xué)習(xí)者望而卻步。在趙世鈺課程的留言區(qū)，“容易入門”“通俗易懂”是高頻評(píng)價(jià)。從“最難搞懂”到“輕松上手”，背后是趙世鈺耗時(shí)近3000個(gè)小時(shí)的潛心打磨。

　　入職西湖大學(xué)后，趙世鈺在博士生教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，市面上缺少一本兼顧基礎(chǔ)與易懂的強(qiáng)化學(xué)習(xí)教材。

　　為了填補(bǔ)這一空白，他站在初學(xué)者的視角，重新梳理知識(shí)脈絡(luò)，摒棄冗余內(nèi)容，構(gòu)建起條理清晰的知識(shí)體系。教材和每節(jié)公開(kāi)課開(kāi)頭，都配有專屬“知識(shí)地圖”，清晰標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)、穩(wěn)步吃透內(nèi)容。

　　如今，這本教材不僅走紅海外，也成為西湖大學(xué)本碩博貫通培養(yǎng)的核心教材。除了博士生課程，趙世鈺還將其用于人工智能專業(yè)本科生教學(xué)，讓更多青年學(xué)子受益。在他的教學(xué)理念里，好的教育要遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，平衡學(xué)習(xí)進(jìn)度，不盲目堆砌公式和文字，做到慢學(xué)、深學(xué)、學(xué)會(huì)。

　　“原理是不會(huì)過(guò)時(shí)的?！壁w世鈺常告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論要舍得下“笨功夫”，親手推導(dǎo)、扎實(shí)鉆研，比起短期的速成，筑牢根基才是長(zhǎng)久之計(jì)。

　　他坦言，課堂上傳授的知識(shí)有限，希望這本教材和配套課程，能為學(xué)生搭建起自學(xué)的橋梁，無(wú)論是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)，還是終身學(xué)習(xí)的方法，都能讓學(xué)子受益終身。(完)