三全育人啟新篇

五育融合潤心田

[ 六年級（3）班風(fēng)采展]

一屋陽光，一室溫暖，一間教室，一份情懷。學(xué)校是班級的落腳處，班級是學(xué)校的靈魂。班級文化的建設(shè)是班級集體智慧的體現(xiàn)，是集體積極向上的動力，是靈感爭相迸發(fā)的魅力，是精神滋養(yǎng)心靈的力量。為貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》精神，踐行新成長教育理念，展現(xiàn)各班級積極向上的文化氛圍，學(xué)校推出“一班一品” 系列報(bào)道，一起來欣賞青島嶗山新世紀(jì)學(xué)校班級文化建設(shè)之美！

一墻一景展特色，一班一品聚夢想。本期，讓我們循光而行，踏入星火中隊(duì)的璀璨天地。

PART.1

班級介紹

在青島嶗山新世紀(jì)學(xué)校這片育人的沃土上，六年級（3）班以“星火”為名，以“聚散皆為光”為魂。三十八顆躍動的心靈，如初燃的星火，在這里匯聚成一片溫暖而明亮的成長星河。他們堅(jiān)信，每一顆星都有自己的軌跡，每一次閃爍都是集體的榮耀。這是一個既有思想碰撞的深度，又有情感交融的溫度的集體，在奔赴山海的征途上，他們以青春為筆，以協(xié)作為墨，共同書寫著“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”的生動篇章。

時光荏苒，星火熠熠。從初入校園的懵懂稚嫩，到如今即將畢業(yè)的沉穩(wěn)自信，星火中隊(duì)的每一步成長都銘刻著嶗山新世紀(jì)學(xué)校的育人印記。課堂上，他們專注聆聽，筆尖流轉(zhuǎn)智慧的光芒；運(yùn)動場上，他們揮灑汗水，在拼搏中錘煉意志。從開筆禮的莊重書寫，到每一次升旗儀式的肅立注目，學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春雨般滋養(yǎng)著每一顆年輕的心靈。

在一次次精彩紛呈的活動中，星火少年們的成長愈加鮮明動人。曲阜研學(xué)路上，千年文脈在他們心中種下傳承的種子；手工課堂里，虎頭帽與青團(tuán)的制作讓傳統(tǒng)文化在指尖鮮活綻放。合唱節(jié)的悠揚(yáng)歌聲中，他們學(xué)會了默契與配合；拔河賽場的奮力拼搏間，他們體會了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持。從春日賞櫻到秋日登高，從校園義工到社會實(shí)踐，每一次實(shí)踐都是一次歷練，每一次參與都是一次成長。點(diǎn)點(diǎn)星火，在豐富的體驗(yàn)中匯聚成照亮彼此的溫暖光芒。

班主任寄語

親愛的星火少年們：

六年光陰，你們從微光聚成星河。愿你們永遠(yuǎn)珍藏這份光亮——那是對知識的好奇，是對世界的善意，是對夢想的赤誠。前路漫漫，愿你們無論身處何方，都能自帶光芒，溫暖自己，亦照亮他人。腳踏實(shí)地，心向蒼穹，你們的星辰大海，正在腳下，更在遠(yuǎn)方。

永遠(yuǎn)守護(hù)你們的陳老師

班徽

徽章中央，學(xué)校吉祥物“蝸牛多多”穩(wěn)步前行，象征著持之以恒的毅力；背景是蔚藍(lán)海洋與躍動的海豚，寓意智慧深邃、團(tuán)結(jié)靈動；底部“QLNC”字樣，是根植于斯的歸屬與自豪。整體寓意：心懷毅力與智慧，奔赴如海般遼闊的未來。

班訓(xùn)

勤思、好學(xué)、樂享

班風(fēng)

團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、自信

班級公約

班級建設(shè)

班級榮譽(yù)

星火之光，可以映夜。星火中隊(duì)的故事，是關(guān)于匯聚、發(fā)光與傳承的故事。小學(xué)旅程即將抵達(dá)驛站，但星火不滅，成長不止。愿每一位星火少年，懷揣這六年的光芒與溫暖，奔赴下一場山海，在更廣闊的天地里，繼續(xù)閃耀屬于自己的璀璨星光。

——星火中隊(duì)，未來可期

班級特色

文字 | 陳蓮蓮

圖片 | 陳蓮蓮

編輯 | 劉亞俊

審核 | 于睿