當(dāng)學(xué)習(xí)不再局限于教室，成長(zhǎng)發(fā)生在更廣闊的天地之間，會(huì)發(fā)生什么？

2026年，江蘇、安徽、貴州、四川等多地首次在全省范圍內(nèi)推行中小學(xué)春假，多數(shù)地區(qū)安排在4月1日至3日，與清明節(jié)假期銜接，形成6天“小長(zhǎng)假”，不少學(xué)生開心迎來(lái)首個(gè)專屬春假。

今年春假，全國(guó)各地景區(qū)、博物館、文化機(jī)構(gòu)紛紛推出豐富多元的研學(xué)活動(dòng)。從自然探索到人文體驗(yàn)，從科技實(shí)踐到非遺傳承，這一波“春假研學(xué)潮”，絕非“春游升級(jí)版”。它正在重塑一條更具主動(dòng)性、體驗(yàn)感與深度參與的成長(zhǎng)路徑。

把課本變成行走的路線圖

如果用一句話概括今年春假的核心，那就是：“讓風(fēng)景成為課本。”

不少景區(qū)與機(jī)構(gòu)圍繞課程體系設(shè)計(jì)研學(xué)內(nèi)容，讓孩子們從“被動(dòng)接受知識(shí)”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)建構(gòu)認(rèn)知”。

“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！贝杭偈兹?，安徽黃山風(fēng)景區(qū)迎來(lái)了一群特殊的“課本打卡者”。來(lái)自江蘇南京、蘇州、無(wú)錫等地的研學(xué)團(tuán)孩子，人手一本“黃山研學(xué)護(hù)照”，一邊登山，一邊尋找課文里的“原型”。

從“猴子觀?！钡健皦?mèng)筆生花”，孩子們?cè)谏介g逐一打卡。黃山風(fēng)景區(qū)春假首日游客接待量同比大幅增長(zhǎng)。為了讓研學(xué)更有深度，景區(qū)不僅設(shè)置了語(yǔ)文書封面創(chuàng)意打卡點(diǎn)，還讓“詩(shī)仙”李白與“游圣”徐霞客以NPC身份與孩子們進(jìn)行詩(shī)詞接龍。

如果說(shuō)白天的黃山是一堂“行走的語(yǔ)文課”，那么夜晚的南京臺(tái)城，則是一場(chǎng)“穿越的歷史課”。春假首日晚間，一場(chǎng)名為“夜讀臺(tái)城·攬勝金陵”的研學(xué)活動(dòng)在明城墻臺(tái)城段拉開帷幕。

華燈初上，孩子們手持燈籠，在講解員的帶領(lǐng)下登上城墻。腳下是六朝古都的厚重磚石，遠(yuǎn)處是紫峰大廈的現(xiàn)代燈火。“無(wú)情最是臺(tái)城柳”“思君獨(dú)步臺(tái)城月”……孩子們?cè)诔菈ι蠈ふ彝队坝诖u石間的銘文，跟隨導(dǎo)師接龍對(duì)詩(shī)。

文博場(chǎng)館變身“大學(xué)?！?/strong>

到蘇州博物館看《清明上河圖》；到揚(yáng)州中國(guó)大運(yùn)河博物館當(dāng)“小小魯班工程師”；到南京大報(bào)恩寺遺址博物館感受文物修復(fù)的匠心；到渡江勝利紀(jì)念館體驗(yàn)紅色文化之旅……春假首日，全國(guó)各大博物館被江蘇人“占領(lǐng)”，“含娃量”拉滿。網(wǎng)友笑稱：“耳邊全是蘇普。”

春假第一天，蘇州博物館尚未開館，等候入場(chǎng)的游客便從檢票口一路蜿蜒，繞過(guò)街角、穿過(guò)樹蔭，一眼望不到頭。隊(duì)伍里，放春假的“小孩哥”“小孩姐”成了絕對(duì)主角：有的與同伴討論想看的文物，有的拿著小本子提前做“參觀攻略”，還有的舉著手機(jī)和家長(zhǎng)自拍留念。來(lái)自上海的李先生一家特意自駕趕來(lái)，他笑著說(shuō)：“春假和清明連休6天，必須出來(lái)逛逛。蘇州文化氛圍濃，蘇博又有特展，帶孩子邊玩邊學(xué)最合適不過(guò)?！?/p>

揚(yáng)州中國(guó)大運(yùn)河博物館同樣“含娃量”爆棚，春假第一天接待游客2.3萬(wàn)人次。6天春假期間，博物館推出了多個(gè)研學(xué)營(yíng)，孩子們一起走進(jìn)“西夏陵——賀蘭山麓的世界文化遺產(chǎn)”特展，通過(guò)深度導(dǎo)賞解鎖世界文化遺產(chǎn)背后的歷史密碼，走近神秘的西夏文字，感受古老文字藝術(shù)與古代印刷術(shù)的傳承智慧。

南京的渡江勝利紀(jì)念館也熱鬧非凡。江蘇、浙江、上海、安徽四地的14家渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館（地）合作聯(lián)盟單位，以及南京地區(qū)部分紅色場(chǎng)館和社會(huì)團(tuán)體，共設(shè)近20個(gè)紅色科普、文博宣傳與文創(chuàng)展位。字影追蹤戰(zhàn)、冰壺突圍記、沙包投擲戰(zhàn)……孩子們玩得不亦樂乎。

在自然與田野中感悟生命與勞作

“媽媽快看，那是‘杜杜’！”4月1日上午，南京紅山森林動(dòng)物園岡瓦納展區(qū)前，來(lái)自宿遷泗陽(yáng)的小學(xué)生劉同學(xué)興奮地指著玻璃后那只白面僧面猴。她的身后，是一支浩浩蕩蕩的研學(xué)隊(duì)伍。

春假首日，紅山動(dòng)物園被學(xué)生們“承包”了。動(dòng)物園面向全國(guó)中小學(xué)生發(fā)放了4.5萬(wàn)張免費(fèi)門票，可在4月1日至3日使用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，南京之外的游客占比超過(guò)一半，省內(nèi)以揚(yáng)州、淮安、徐州等地居多，省外游客則來(lái)自安徽、浙江、河南等地。

為了讓孩子們?cè)⒔逃跇?，?dòng)物園特意推出三條主題研學(xué)線路：尋訪“身邊的神奇鄰居”、秘境尋蹤之旅、新區(qū)探險(xiǎn)之旅。飼養(yǎng)員和志愿者為學(xué)生們講解動(dòng)物幕后的故事，讓孩子們近距離了解動(dòng)物習(xí)性。春假期間，同步新增飼養(yǎng)員科普分享活動(dòng)，“小小動(dòng)物保育員一日營(yíng)”也開班授課。

春假期間，還有一種更具“泥土氣息”的體驗(yàn)方式在江蘇多地興起——孩子們走進(jìn)田間地頭，在勞動(dòng)中感受春天。

早在漢代，《四民月令》便記載學(xué)生“正月農(nóng)事未起、八月暑退、十一月硯冰凍時(shí)”入學(xué)——農(nóng)閑時(shí)開學(xué)，農(nóng)忙時(shí)歸家助農(nóng)。這種因農(nóng)時(shí)而定的假期，正是農(nóng)忙假的雛形。唐代，國(guó)子監(jiān)的學(xué)生每年五月放“田假”，回家割麥，假期長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月左右，往返路程還不計(jì)算在內(nèi)——足見古人對(duì)農(nóng)忙的重視。

如今，春假的到來(lái)讓這一傳統(tǒng)有了新的延續(xù)。不同于過(guò)去“回家務(wù)農(nóng)”的剛性安排，當(dāng)下的勞動(dòng)教育被賦予了更多體驗(yàn)性與趣味性，讓城市里的孩子也能在春日里觸摸土地、感知自然。

在常州溧陽(yáng)的天目湖石塘村，孩子們挖筍、挖野菜，做一日山野小農(nóng)夫；烤披薩、做木雕、當(dāng)畫家、燙布貼、制作非遺茶果子、騎馬……在豐富的活動(dòng)中，盡情親近春天。

現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 裴詩(shī)語(yǔ) 胡玉梅 徐曉安