每個人能走到如今，其實都離不開教育的托舉，我們應(yīng)該感謝家長，更應(yīng)該感謝學(xué)校，其實學(xué)校是主要的，因為我們接受的那些專業(yè)知識，尤其是跟考試相關(guān)的。

肯定都是學(xué)校里的老師教給我們，而不是單方面靠家長。但是在這九年義務(wù)教育階段，很多家長卻覺得非常的疲憊，因為他們把孩子受教育的過程當成了一種負擔(dān)。

家長們有自己的工作和生活，他們不能整天圍著孩子轉(zhuǎn)，可是孩子太小的時候，需要給他起早貪黑的做飯，照顧他，陪伴他寫作業(yè)和學(xué)習(xí)。

“失業(yè)一個就老實了”，雙職工家長要求學(xué)校提供早餐，被罵慘了！

送他去學(xué)校，再把他接回家，這一系列的操作，每一樣都是需要家長投入精力的，所以大家都在想，社會越來越發(fā)達的過程，是不是就可以讓家長逐漸放養(yǎng)孩子了呢。

比如有一天，家長們都不用早起了，孩子在學(xué)校就可以解決一日三餐，那該有多好啊，結(jié)果這樣的要求卻被大家評價說，實在是太矯情了。

真的是把學(xué)校當成托兒所了嗎。其實有一些事情本身就是生了孩子的家長應(yīng)該自己負責(zé)的，他們在生孩子之前就應(yīng)該考慮到這些。

而不是把孩子送到學(xué)校就覺得自己可以解決一切問題了，就像最近有一個雙職工家長在網(wǎng)上提出了這樣一個要求，他說希望現(xiàn)在所有的公立學(xué)校都可以免費給學(xué)生提供早餐。

這是為啥呢，原因就出在他的家庭是雙職工，兩個人都得上班，爸爸媽媽每天早起，為了自己的工作，其實沒有太多時間再照顧孩子了。

如果早上五六點鐘起床的話，又得送孩子上學(xué)，又得給他做早餐，自己的工作都忙不過來，一天只會累得喘不過氣來，所以他們就想到了這樣的一個方法。

這其實也是家長們的一個提議，應(yīng)該也代表了大多數(shù)家長的心聲吧。但是猜猜網(wǎng)友們是怎么評論的呢，很多人要不是沒生過孩子，要么就是自己還是學(xué)生。

他們就覺得家長們的要求也太多了，簡直是事媽一樣。以前要求老師去輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，家長們說自己下班之后沒時間，很累，他們卻沒有想過。

其實老師下班之后也需要休息，而現(xiàn)在又要求把早餐都給包辦了，那居心何在呢，自己是一點苦都不想吃。以至于網(wǎng)友們提出這樣一個反向的請求。

家長把教育全甩給學(xué)校，本質(zhì)是逃避教育責(zé)任的不成熟表現(xiàn)

說你們倆其中一個只要失業(yè)了，下崗了，那就是單職工家庭了，在家里那個人就可以帶孩子，給他做早餐，豈不是兩全其美。

這聽起來有點惡毒，但也確實解決了家長們的煩惱，很多東西并不是說你要求就可以得到的，成年人更應(yīng)該懂得這個道理。不少家長只會覺得把孩子送進好學(xué)校。

交給一個好老師，不就是萬事大吉了嗎，專業(yè)的人去做專業(yè)的事，那教育這件事就跟家長說拜拜了，越是這樣想的家長越能凸顯出他們的不成熟。

家長從來不是只提供吃穿或者按時接送，其他都讓學(xué)校解決的角色，甚至現(xiàn)在有一些家長連吃穿都不想提供了，那真的是有一點懶，這只是表面看著明智。

但其實也算是一種教育的甩鍋，如果他們不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，他們也就沒有花時間去了解自己的孩子是一個什么樣的人，學(xué)習(xí)狀態(tài)心理變化這些都一概不知。

老師成了托管班的存在，那么家長又不會跟老師深度溝通，更不愿意在學(xué)習(xí)氛圍家庭和習(xí)慣培養(yǎng)上多付出心力，于是就把獨立成熟給曲解了。

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